【正文】 學(xué)生送教上門工作手冊》資料整理有序，得到中心校主管領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽，20xx上半年送教扶貧工作成績明顯。下面我就“優(yōu)秀班主任”評選條件，簡述自己本學(xué)年度班主任工作。二是班主任工作要做“實”做“新”。中午給孩子們盛飯的時候，不小心我的腳碰到了她，我趕緊抬頭對她說了一聲對不起，她急忙說：“老師，沒事，沒事”。團結(jié)合作的意識。也許有的人會以為學(xué)生的成績好壞是班主任老師的事，與第二責(zé)任人沒有關(guān)系，因此對此漠不關(guān)心。下面就本人這學(xué)期的副班主任工作做以下回顧總結(jié)：博大的愛心。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。把學(xué)生教好，是每位教師的心愿。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。來到xx小學(xué)已經(jīng)兩年了，負責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。在接任x老師的班主任職務(wù)以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。天天午餐我都會帶著同學(xué)們一起往取飯，一起盛飯，這讓我感覺到家的溫馨。所以在一次數(shù)學(xué)測試以后，我拿著他只有十幾分的卷子，找到了他，起初我假裝氣沖沖的樣子，教訓(xùn)了他，告訴他老師是多么的在乎他，父母是怎樣的辛勞供他上學(xué)，沒有知識以后怎么辦，這樣的成績怎樣來匯報父母、老師。俗話說得好：“說千言到萬語，不如做個好樣子”，尤其是在學(xué)生眼前。從我個人而言，我建議“優(yōu)秀班主任評選”領(lǐng)導(dǎo)組和教工代表可以從這幾個方面對班主任加以考察：一是“要熱愛班主任工作”。所以說，與時俱進，能不斷更新教育觀念，積極探索科學(xué)的育人方法顯得尤為重要。平時在班主任工作中，有高度的責(zé)任心和使命感，關(guān)心愛護班級每一個學(xué)生，積極促進學(xué)生健康成長，努力引導(dǎo)學(xué)生成為社會主義合格公民。20xx年10月，參加舒城縣班主任思想政治工作調(diào)研會，我的發(fā)言《明德小學(xué)思想政治工作創(chuàng)新淺談》對新時期農(nóng)村班主任工作提出獨到的見解，得到教育局汪麗等領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許。20xx年1月，參加六安市中小學(xué)教師書法迎春展，榮獲二等獎。學(xué)風(fēng)純正，教學(xué)成績明顯：（上）期中考試榮獲三年級語文學(xué)科總評第三名。一直擔(dān)任學(xué)校信息報道員，為班級和學(xué)校宣傳“正能量”，曾今獲得縣“優(yōu)秀編輯”和鎮(zhèn)宣傳報道“先進個人”光榮稱號。新的環(huán)境，應(yīng)對新的學(xué)生，要有新的班主任工作方法。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護群眾榮譽。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。之后，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生此刻改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好。這樣，我就能夠有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育。三、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”。我把班級按成績分成了十四個小組，每個小組設(shè)組長。因此，每周我都根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。下面我就從這幾方面對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。我在班里制定了一套嚴格的制度，并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。課間操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時，有個別同學(xué)會找各種理由不上操。小學(xué)生活將一晃而過，迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活，真心希望每一個學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長！不知不覺的又過了一個學(xué)期，這個學(xué)期似乎過得格外快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是第二年當(dāng)班主任了。在班主任工作中，我以身作則，做學(xué)生的表率。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地對班級同學(xué)進行觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，具有很強的自制力和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。三、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。首先要把真誠的愛給予后進生。為了規(guī)范學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規(guī)，學(xué)習(xí)，勞動等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時起床睡覺；講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語；養(yǎng)成在家認真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生自理能力通過活動，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。一年級新生剛從幼兒園升入小學(xué)，期間沒有合理的過度，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，這給我的管理工作帶來了很大的困難。漸漸地，學(xué)生們能夠按照老師的要求去做了，起碼比剛開學(xué)時好多了。一年級知識少，每節(jié)課的重難點也看似簡單，但要想上好一年級的課，還真是不容易。面對這樣的問題，我也只能采取一對一輔導(dǎo)，一年級的優(yōu)生，他們還不會怎樣講題，但也可以組織起來，以便于以后為我減輕壓力。平時要多關(guān)心學(xué)困生，不能讓他們有放棄的念頭，要讓他們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。要求每個想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理，學(xué)生也樂意接受。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點工作：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。二、培養(yǎng)班干部。對班級學(xué)生的基本情況在最短的時間內(nèi)了解，摸清學(xué)生的基本情況，對癥下藥?！皩W(xué)校無大事，處處有教育”，所以，我很注重自己的行為給學(xué)生帶來的影響。二是班主任工作要做“實”做“新”。下面我就“優(yōu)秀班主任”評選條件，簡述自己本學(xué)年度班主任工作。積極參加班主任工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷進行班主任工作研究與實踐探索，具有符合素質(zhì)教育要求的現(xiàn)代教育觀和學(xué)生觀，掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)等知識，知識面廣，人文素養(yǎng)高，深受學(xué)生喜愛?！缎÷吨椤穮⒓尤珖掠龑W(xué)科精品課程展示活動，榮獲省級德育精品課程。班級無安全責(zé)任事故、嚴重違紀、違法事件發(fā)生。一直擔(dān)任學(xué)校信息報道員，為班級和學(xué)校宣傳“正能量”，曾今獲得縣“優(yōu)秀編輯”和鎮(zhèn)宣傳報道“先進個人”光榮稱號。許多詳細的內(nèi)容都寫在班級公約之內(nèi)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。此致敬禮！述職人：xxx。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。在本年度中，我擔(dān)任五年級的班主任。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。謝謝大家！述職人：xx。教師是陽光下最光輝的職業(yè)，教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。出操，升旗這樣的集體活動，我會要求他們做到“快，靜，齊”讓他們時時感到自己是一個小軍人。本學(xué)期，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校安排的外出聽課的機會，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。小學(xué)班主任述職個人述職報告抒情篇十三時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了，為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：在學(xué)生轉(zhuǎn)化方面，我做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單我重點從以下幾方面入手：回顧一個學(xué)期的班主任工作，盡管收獲很多，但也有很多不如人意的地方，這都將是我下學(xué)期工作的重點和今后工作的動力，面對收獲與不足，自己唯有前進！再前進！小學(xué)班主任述職個人述職報告抒情篇十四時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作述職如下：一、思想工作方面。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在整個學(xué)期的教學(xué)工作中，我們兩位老師努力著、奉獻著，團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著，用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”，順利圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。我們備課組按照學(xué)校提出的備課要求，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，間周一次集體備課時間，大家集中一起堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)，認真進行集體備課，交流各自的教學(xué)經(jīng)驗，本學(xué)期，我們從每個單元中選出一篇重點課文，先由備課中心發(fā)言人深入研究，備好課，再互相交流，尋求最佳的教學(xué)方法，并結(jié)合自己班級的實際，力求把交流后的備課用到自己的教學(xué)活動中去。學(xué)習(xí)能力強但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績不穩(wěn)定的學(xué)生，給予關(guān)心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度。盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。除此以外，遇到難題我還虛心地向各位領(lǐng)導(dǎo)請教，經(jīng)常與楊主任、陸主任、饒主任等交流，學(xué)習(xí)他們豐富的管理經(jīng)驗，以確保自己能勝任這個崗位。為了確保安全，開學(xué)初我就制定了樓層教師值日表，并能經(jīng)常性地檢查值日教師的到崗情況，指導(dǎo)樓層值日教師開展工作，與三年級合作，從三年級選派一批優(yōu)秀的孩子充當(dāng)值日生，嚴抓追趕打鬧。一年級本學(xué)期新入職的教師有8名，其中7名是新班主任。年級中的班級間發(fā)展還不夠均衡，針對個別落后的班級還要加強幫扶力度。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。在本年度中，我擔(dān)任五年級的班主任。在一年的教學(xué)實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。有了老教師的幫扶與指導(dǎo)，幾位新班主任迅速地成長起來，班級工作也走上了正常的軌道。經(jīng)過一段時間的整頓，現(xiàn)在整個一年級的課間紀律比較好，少有追趕打鬧現(xiàn)象，年級也沒有出現(xiàn)重大安全事故。每周開完行政例會后我都會利用校訊通的形式給級組教師傳達會議精神，安排工作，涉及本年級段的工作認真抓貫徹落實，遇到有些事落實起來比較困難的，做到耐心，細致地協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。”愿我們一年級備課組的每一位老師都能完全釋放自我，綻放出屬于自己的美麗。老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力。功夫在平時。把游戲滲透到教學(xué)中去，寓教于樂，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地提高課堂教學(xué)效率。要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。課堂教學(xué)上體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。作為一名人民教師，我想必須以身作則，做教師應(yīng)該做到的事情，說教師應(yīng)該說的話，也就是我們教師必須使自己的一言一行都符合自己的身份，為教師這個偉大而神圣的職業(yè)增光彩。小學(xué)班主任述職個人述職報告抒情篇十二時光流轉(zhuǎn)，歲月如歌。在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。小學(xué)班主任述職個人述職報告抒情篇十一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好。俗話說：“身教重于言教。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2019年x月x日。（下）期末考試榮獲三年級語文學(xué)科總評第三名。20xx年1月，參加xx市中小學(xué)教師書法迎春展，榮獲二等獎。與時俱進，能不斷更新教育觀念，積極探索科學(xué)的育人方法，在班級管理和育人方法上有創(chuàng)新。熱愛班主任工作，班主任資歷深厚，從xx年踏上工作崗位就擔(dān)任班主任，一直到現(xiàn)在，迄今班主任工作xx年。我擔(dān)任校報主編9年，發(fā)表刊首文章18篇；做好學(xué)校教育新聞報道，發(fā)表明德報道達800多篇；參加“控輟保學(xué)送教下鄉(xiāng)”工作，擔(dān)任主教老師，主動承擔(dān)二級殘兒闞凱艱難的送教任務(wù)。（三）堅持抓同學(xué)和班干對班級的雙軌管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用；立足現(xiàn)實，對學(xué)生要從一點一滴的小事坐起，爭創(chuàng)文明班級，是全班同學(xué)的共同目標(biāo)。養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人