【正文】 論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學?；有聶C制，探索家庭教育課程化建設(shè)。利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。(五)加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。(三)加強隊伍建設(shè)組織班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。二、工作要點(一)抓好“三個結(jié)合”教育聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。四、具體安排：3月份總結(jié)____年的德育工作，查找不足。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。抓管理，充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評。各班級要認真學習、貫徹、落實新的39。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。2023年小學個人德育工作計劃 小學德育個人工作計劃(通用16篇)2023年小學個人德育工作計劃 小學德育個人工作計劃(通用16篇)計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。中學生《守則》、《規(guī)范》。建制度，完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分發(fā)揮全員育人的作用。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。4月份以學校為單位舉辦趣味運動會。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調(diào)研和指導，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。（3）加強青年班主任的成長。要求班主任填寫好德育導師手冊。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。，開展護學志愿者活動。（愛牙講座）、少代會等相關(guān)籌備工作。，評選優(yōu)秀心愿。、班會課走班巡檢。、班會課走班巡檢。，寓教育于各項活動中。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。重點是完善x小學學生評價手冊，完善相應(yīng)的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。小學個人德育工作計劃篇七新春伊始,春回大地。二是服務(wù)意識:班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者,服務(wù)于師生,服務(wù)于教育教學要成為常態(tài)。打造和美團隊。建立《xx小學班主任與副班主任工作職責》,《xx小學教研組考核評價細則》、《xx小學辦公室考核評價細則》,《xx小學學生活動獎勵細則》,進一步完善《藝體專職教師獎勵細則》。眾所周知,民主和諧平等的師生關(guān)系是教育教學的潤滑劑和催化劑。利用小組教研集體備課時間,共讀共備共還一節(jié)課。因此,本期,我校還將加大聽隨堂課的力度,繼續(xù)落實“推門聽課制”,要求分管教學的行政堅持每天深入課堂,了解課堂教學現(xiàn)狀,診斷課堂教學問題,指導生態(tài)課堂的實施。分管行政要協(xié)同任課老師認真分析問題原因,尋求解決問題的措施,并督促實施。為了保證評出的班集體具有典型性和先進性,學校將根據(jù)班級開展的主題班會,舉辦的手抄報展和學生的習作等進行逐一量化評分,以得分的高低作為評選的依據(jù)。評選閱讀先進班集體,既要結(jié)合每天閱讀課開展情況,又要結(jié)合學生摘錄本情況,還要開展系列競賽活動。春天孕育著生命,蘊藏著活力。強化監(jiān)督，檢查，實行量化評比，評選優(yōu)秀副班主任。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以重大節(jié)日，重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。4，加強法制教育繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，知識競賽，師生演講，參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生的法制觀念。各學科根據(jù)學科特點制定滲透計劃。4，開展德育科研全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究。2，開展愛國主義教育。2，迎接期末考試。3，板報主題：感恩教育。4，板報主題：安全在我心中。通過各種教育活動，使學生認真做人，學做真人。加強校園德育環(huán)境建設(shè)。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。（六）提高學科德育滲透功能。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。個人衛(wèi)生，個個牢記。結(jié)合教育局和教育學院德育學前部的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平。加強班主任隊伍建設(shè)根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。(二)常規(guī)工作。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。，建設(shè)一支善于學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。引導教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。（四）做好家校聯(lián)系，與愛約定，幸福前行，健全和完善家校聯(lián)系制度。，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。、班會課走班巡檢。（車輛逃生主題四年級）。、班會課走班巡檢。，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動?，F(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。二、教學工作,注重后進生輔導而能夠更好的根據(jù)學生的情況,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式,在給學生談理想,談目標的同時,激發(fā)學生的學習熱情。還可以幫助學生學習課文中用詞造句、布局謀篇的方法，培養(yǎng)和提高作文能力。孩子們見識廣，聰明，但綜合素質(zhì)并不比以往的孩子高，主要是因為在家庭中受到大人們太多的溺愛，而獨立能力差，自我中心意識強。針對這些情況，作為班主任的我在抓好教學工作時又要做好德育工作?；仡欉@一學期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓。在平時的備課過程中，我盡力做到備學生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!小學個人德育工作計劃篇十三在這個滴水成冰、地動天寒的季節(jié)里，一學期的工作又結(jié)束了。加強班級文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。，做好安全防護（校外、假期）。十二月份。（國防教育）。十月份、班委會申報，建立家長委員會機構(gòu)。，做好少代會準備工作。，認真開展家長志愿者活動。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。，開展好“之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。抓實班主任校本培訓，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量。(5)為繼續(xù)強化班級管理。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設(shè)作出貢獻。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：(1)學習德育文件。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。調(diào)研各級部課題實施情況，舉行樹鷹教育小知識競賽。舉行小故事、演講比賽。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革 命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。加強班主任隊伍建設(shè)，樹立責任意識。常規(guī)管理工作常抓不懈。2，板報主題：刻苦學習，爭取佳績。四月份學習革命先烈，弘揚民族精神1，組織學生祭掃烈士墓。制定班規(guī)，安全守則。十一月份1，強化學生養(yǎng)成教育，評選養(yǎng)成教育榜樣生。定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。音，體，美等學科也要結(jié)合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。發(fā)揮社會，家庭，學校的教育力量，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。狠抓學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要措施，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。4，為形成班級文化搭建平臺。培養(yǎng)舉止文明，品德優(yōu)良，心理健康，富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育。規(guī)范藝體社團訓練,豐富班級藝體比賽。推行陽光閱讀,營造書香校園。針對我校各年級存在的弱勢班級,教研組長要加強對任課老師的教學指導,實現(xiàn)資源共享,保證團隊共進。本期,我校繼續(xù)深入開展兩個區(qū)級課題研究。還課時,先由一位老師執(zhí)教,其他老師觀摹,觀其效果,辨其優(yōu)劣,擇善而從。本期,我校將加大對教師職業(yè)道德規(guī)范的培訓力度,鼓勵教師多閱讀,利用周初會或網(wǎng)絡(luò)平臺為教師推薦有價值教育好文,拓展視野,調(diào)整心態(tài),提高素養(yǎng),從教育的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀教育教學中學生身上的問題,在尊重與理解的基礎(chǔ)上去教育學生,教師的心性愈發(fā)從容與淡定,師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧,教育效果就會愈發(fā)明顯。本期,我校將努力創(chuàng)造條件開展豐富多彩的活動,放松教師的身心,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要求班主任和副班主任之間,班級任課教師之間,教研組內(nèi)成員之間,辦公室內(nèi)室友之間,語數(shù)教師與藝體專職教師之間既要克服個人主義,又杜絕