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20xx年朗誦社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(十四篇)(完整版)

2025-08-13 04:51上一頁面

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【正文】 培訓(xùn),以滿足學(xué)員學(xué)有所成,全面發(fā)展的愿望。著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),開發(fā)成具有我校特色并具有一定影響力的社團(tuán)。剪紙作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分,在學(xué)校,在民間,在社會(huì)中精通的人已經(jīng)不多,尤其是當(dāng)代的學(xué)生其、興趣更加脫離這些民間工藝,很多人對(duì)我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆暎@是個(gè)很嚴(yán)重的問題?;仡櫸羧眨覀?cè)诶^承中創(chuàng)新,在挑戰(zhàn)中前進(jìn),我們用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造,用激情點(diǎn)燃希望的火炬,在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)成長(zhǎng)的需求主動(dòng)發(fā)展。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。聘請(qǐng)了市區(qū)教研員及部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,參賽曲目共有十三首,同學(xué)們熱情高漲,表現(xiàn)極佳,整個(gè)大合唱精彩紛呈,贏得評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲,大大激發(fā)了孩子們學(xué)英語的積極性和主動(dòng)性,這次整個(gè)英語節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)展示由于天氣原因顯得有些匆忙,有點(diǎn)走過場(chǎng)的感覺,這在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意,我們可以設(shè)想更周全,使活動(dòng)能如期按計(jì)劃開展。首先是班內(nèi)初選,然后是進(jìn)行年級(jí)評(píng)選,學(xué)生踴躍報(bào)名,積極準(zhǔn)備,熱情高漲。朗誦社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一以20xx年級(jí)為主,其它活動(dòng)一到六年級(jí)全體參與。現(xiàn)進(jìn)行班級(jí)篩選,每班上交參賽稿件不少于班級(jí)人數(shù)60%,20xx年級(jí)以單詞卡片制作為主,其它年級(jí)以英語手抄報(bào)為主,注意英語書寫。我們堅(jiān)信,我們也會(huì)讓英語節(jié)繼續(xù)流光溢彩。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在全校范圍內(nèi)廣泛采集征收稿件。個(gè)別社團(tuán)指導(dǎo)老師不夠重視,準(zhǔn)備不充分,活動(dòng)次數(shù)少,時(shí)間偏短,活動(dòng)質(zhì)量有待提高。雖然社團(tuán)會(huì)員相對(duì)較少,而且相對(duì)分散在每個(gè)班,在管理,聯(lián)系,活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端,阻礙了社團(tuán)的發(fā)展,因此,接下來社團(tuán)將進(jìn)一步完善小組長(zhǎng)、聲部長(zhǎng)、助理集中緊密的管理體制,加以社團(tuán)管理與建設(shè)。經(jīng)過報(bào)名和面試,我們更加認(rèn)同了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)我們的生活的重要性,也促進(jìn)了社員之間的認(rèn)識(shí)。濰坊日?qǐng)?bào)臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團(tuán)的小記者上課,大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量,在此表示感謝!本學(xué)期工作贏得家長(zhǎng)及學(xué)校的一致好評(píng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。校長(zhǎng)在全校工作會(huì)上向全體任課教師介紹情況,闡述本次參加全生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義,要求任課教師給與積極的配合,從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證。比賽當(dāng)天,樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服,以飽滿的精神參加比賽。自社團(tuán)面向五、六高年級(jí)段學(xué)生,受到了同學(xué)們的積極響應(yīng),最終有20多名學(xué)生參加本社團(tuán),本學(xué)期計(jì)劃開展了22次活動(dòng),但因?qū)W校的各種公務(wù),實(shí)際開展了十次。2.注重對(duì)每一位孩子的激勵(lì)。期間由于道路不暢導(dǎo)致所有人在15:00多才到達(dá)目的地??粗蠹覞M懷熱情地工作著,偶爾的還和周邊的小朋友聊聊天了解了解他們的生活、學(xué)習(xí)等,忽然感到,我們都成熟了很多。鑒于此,鴻翼社團(tuán)決定給予每位參與活動(dòng)的成員以獎(jiǎng)勵(lì),希望再接再厲將系列活動(dòng)都能出色完成。這是我從來沒有接觸過的,感覺很富有挑戰(zhàn)性??粗麄冋嬲\(chéng)的目光,想到他們這么小就要承擔(dān)這么許多,而他們?nèi)匀缓芸鞓返纳?,積極的面對(duì)每一天,我著實(shí)有些感動(dòng)。華南理工是一所理工類為主的學(xué)校,因此,讓同學(xué)們擴(kuò)大閱讀量、對(duì)人文精神的提高有莫大的好處。使得我們活動(dòng)得以順利開展。與此同時(shí),我們更希望通過我們這個(gè)活動(dòng),使學(xué)校的文化氛圍越加濃烈,使華工成為一個(gè)充滿書香的學(xué)校。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。通過組織美術(shù)活動(dòng),繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平。確定學(xué)員,并向?qū)W員說明美術(shù)特長(zhǎng)小組開展之目的和任務(wù)。非智力因素:不少聰明的學(xué)生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折,經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學(xué),也不想叫別人學(xué),最后走進(jìn)“雙差生“行列。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。分層次設(shè)計(jì)目標(biāo),給差生制訂能夠完成的目標(biāo),使其能真正感到成功的喜悅。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做剪紙比較粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等。我為自己確立了“教好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)他們的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛,我努力樹立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,自己首先就要做到。上課時(shí)準(zhǔn)確做示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。另外,我面對(duì)的是三十一個(gè)學(xué)生,他們的身體條件、表演基礎(chǔ)、表現(xiàn)力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級(jí),那樣做對(duì)學(xué)生是不公平的。朗誦社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十四本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng),繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng),繪畫社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團(tuán)開展了多次的繪畫作品比賽,讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為繪畫學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進(jìn)?!蔽艺J(rèn)同家長(zhǎng)的話,所以我首先記住每一個(gè)學(xué)生的名字,了解他們的興趣愛好、性格氣質(zhì)和喜怒哀樂,因材施教的同時(shí),在課堂上對(duì)每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。后來經(jīng)過多閱讀書籍,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,嘗試運(yùn)用多種授課方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的表達(dá)興趣的前提下又能保持課堂秩序良好。在和學(xué)生的交流中,要讓學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。朗誦社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十三為期一個(gè)學(xué)期的語言表演班課程已結(jié)束,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勵(lì)練,在同學(xué)和老師的合作下,我真正地感覺到當(dāng)教師不僅充滿幸福感與樂趣,更是神圣和光榮的。行動(dòng)三:加強(qiáng)社團(tuán)過程管理為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。朗誦社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十二通過這個(gè)學(xué)期剪紙制作的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。這樣使他們得到了幫助,能力也得到了提高。聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考,往往只是注意結(jié)論,不深究其形成過程,遇到困難消極等待。每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來,為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍,讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?、探討、觀摩,從而擴(kuò)大他們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展個(gè)性。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。有助于兒童智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高?;顒?dòng)即將結(jié)束的時(shí)刻,我們對(duì)所剩下的書籍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)派發(fā),使書本的價(jià)值極大的發(fā)揮,使更
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