【正文】 減災(zāi)能力，增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。為切實加強我校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)和師生自救自護能力，根據(jù)區(qū)減災(zāi)委和教育局《關(guān)于做好2016年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的通知》精神，我校于5月9日至15日在全校廣泛開展了“”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校制定了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施，確保活動有人抓。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。12防災(zāi)減災(zāi)日”這一天，集中開展了一次聲勢浩大的應(yīng)急疏散演練活動。組織各班辦1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)?！睂W(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，進行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實處。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防震減災(zāi)，從個人做起。有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。另外，學(xué)校認真落實“安全教育進課堂”活動，每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程，由專職教師對每屆學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負責(zé)。同時也相信，還有更多的防震減災(zāi)教育的事在等著我們?nèi)プ觥⑷ネ晟?，我們也將會繼續(xù)做好這項教育工作。通過這些活動，真正實現(xiàn)了“以教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)，全面提升了市民的防震減災(zāi)意識和能力。按照學(xué)校計劃每學(xué)期開展一次緊急疏散演練，結(jié)合應(yīng)急避震、消防、臺風(fēng)等自然災(zāi)害開展演練。全校開展了幾次的以“防震減災(zāi)”為主題的黑板報，組織學(xué)生創(chuàng)作防震減災(zāi)的手抄報和電腦小報等豐富多彩的教育活動。學(xué)校先后制訂了《吳興一小防震減災(zāi)教育和應(yīng)急預(yù)案》和《吳興一小緊急避震演練方案》等預(yù)案，并認真組織開展演練活動。學(xué)校重點對防震減災(zāi)科普教室做了精心的投入，專門利用少先隊隊室進行了裝修和布置，配置了相應(yīng)的書籍、展板、圖片、模型和多媒體等宣傳材料和設(shè)施。添置了宣傳教育的材料，為學(xué)生提供了由湖州市科技局等單位合作編印的《地震災(zāi)害》和湖州市人民政府應(yīng)急辦公室等合編的《防震減災(zāi)教育》等讀本。為了貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，加快普及全校學(xué)生防震減災(zāi)知識，全面提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和能力，積極爭創(chuàng)桐鄉(xiāng)市防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校，我校自今年4月份以來，積極籌建防震減災(zāi)科普教室，開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育活動。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)報告篇一學(xué)校努力把素質(zhì)教育落到實處，對學(xué)生的安全自護教育是其中的重要部分。王曉紅副校長帶領(lǐng)教務(wù)處負責(zé)教育教學(xué)工作。在學(xué)校的防震減災(zāi)科普教室內(nèi)，設(shè)置了24塊防震知識展板和學(xué)校的安全教育工作和制度等內(nèi)容，分別從“不安分的地球”、“地震防為先”、“避震求生之道”、“震后自救和互救”等方面給學(xué)生一個較為系統(tǒng)的知識介紹。四、科普活動1.。小組成員定在每個單周的星期五下午第三節(jié)為活動時間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展各項活動活動。五、示范效果礎(chǔ)知識、地震應(yīng)急措施和自救互救的知識。同時，學(xué)校的各種教育活動引起了社會的關(guān)注，表示對學(xué)校做法的贊同和支持，也帶動了許多家庭參與其中，主動學(xué)習(xí)地震和減災(zāi)的有關(guān)知識，部分家庭父子同上陣，一起撰寫科普小論文和制作畫報?？傊?，通過這次爭創(chuàng)活動，使學(xué)校的各項防震減災(zāi)教育的硬件得到了充分的改善和發(fā)揮了其最大的價值，學(xué)校的各項防震減災(zāi)教育的制度得到了完善和細化，學(xué)校的防震減災(zāi)教育措施和方式得到了落實和創(chuàng)新，學(xué)校已完全具備了市防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校的各項條件。(二)演練時間按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計劃要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于5月12日中午12點進行。通過實踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法，從而有足夠的經(jīng)驗面對真正的災(zāi)害。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實施方案。三、5月10日全校動員大會上，校長作了宣布了活動安排，號召全體師生做到：增強防震減災(zāi)意識，提高自我參與防震減災(zāi)工作的自覺性和主動性?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學(xué)生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。為了推進我?！捌桨残@”建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)豐南區(qū)20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神和教育局“20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動方案”，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校在20xx年5月開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動并取得了一定的實效。（2）5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。（2）學(xué)校利用5月9日至20日兩周的時間播放《河北防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識系列動漫宣傳片》，并號召五、六年級同學(xué)寫出觀后感。利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強學(xué)生的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學(xué)后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)機制。5月10日下午全體師生積極配合學(xué)校進行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?？傊?，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。防震減災(zāi)，從個人做起。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化、規(guī)范化水平。組織學(xué)生觀看全國防災(zāi)減災(zāi)優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災(zāi)自救能力，提高中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。(3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，開展自衛(wèi)、自救、自護演練活動。大家深感緊急疏散演習(xí)是必要而富有意義的，安全意識在學(xué)生的心中深深扎下根。正是因為日常的各類應(yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。同日，利用學(xué)校大課間時間，結(jié)合各校實際情況，集中組織全市66萬中小學(xué)（幼兒園）開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，并利用下午第七節(jié)課，進行防災(zāi)減災(zāi)安全教育，組織學(xué)生觀看地震逃生安全自救宣傳片。5月13日，聯(lián)合延安里社區(qū)開展了以“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”為主題的宣傳活動。同時，積極轉(zhuǎn)載“沈陽應(yīng)急”、“遼寧應(yīng)急”微信公眾號的學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)報告篇十三為進一步增強師生的防災(zāi)減災(zāi)