【正文】 我是主持人郭欣如。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是讓天更爛，讓地更綠。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌?！竞稀坷蠋焸儯瑢W(xué)們，再見!環(huán)保校園廣播稿(二) 播出時(shí)間： 10月20日 主持人：王添瑞李思蓉【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，【女】給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，【男】伸出你的手，【女】伸出我的手，【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中【男】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人王添瑞。【女】不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。我們也可以為環(huán)保盡力。誰(shuí)污染，誰(shuí)治理。【女】我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。20xx年小學(xué)生環(huán)保。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 本次播音到此結(jié)束。孫：我們廚房的剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥。楊：廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)可回收的。豬豬俠這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)垃圾分類是如此重要啊!以后可要多增長(zhǎng)點(diǎn)兒這方面的知識(shí)了?！班?是嗎?”垃圾蟲明知故問(wèn)：“錯(cuò)，應(yīng)該是可回收垃圾?！闭f(shuō)完，垃圾蟲開始出第一道題：“請(qǐng)問(wèn)，油漆桶是哪一種垃圾?a：可回收垃圾。孫：我是_四2_中隊(duì)孫育文。 5月31日 世界無(wú)煙日。）38．人們常說(shuō)水是取之不盡，用之不竭的，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？ （不對(duì)，這種說(shuō)法不但沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，而且是有害的。）4. 生物與環(huán)境之間有什么關(guān)系？（生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。14. 清潔能源有生物能、太陽(yáng)能和地?zé)崮堋?.“保護(hù)母親河行動(dòng)”是一項(xiàng)大型社會(huì)公益活動(dòng)，是21世紀(jì)的綠色希望工程，其通過(guò)社會(huì)化運(yùn)作，工程化建設(shè)和項(xiàng)目化管理的方式，動(dòng)員廣大青少年和社會(huì)各界開展植樹造林，治理水土流失，在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。從我做起，從小事做起——愛護(hù)花草樹木。加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。，是一個(gè)致力于公民環(huán)境教育的民間環(huán)保機(jī)構(gòu)，其工作目標(biāo)是：通過(guò)多種社會(huì)活動(dòng)，在大眾中提倡有利于環(huán)境的生活方式，即：節(jié)約資源，綠色消費(fèi)，重復(fù)使用，回收利用，救助野生動(dòng)植物。15. 亞洲象是云南西雙版納保護(hù)區(qū)的珍稀動(dòng)物。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。雖然地球上的總水量很大，但淡水資源卻不充裕，%，而且分布很不均勻，人類就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的。6月5日 世界環(huán)境日。 (輕音樂(lè)起)楊：用你的心去感受， 孫：用你的心去聆聽，合：讓我們一起翱翔于校園之聲!楊：今天我們廣播主題是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。b：不可回收垃圾。祝賀你，又獲得一個(gè)大錘子!”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的，額頭上冒出了冷汗。2. 知識(shí)百寶箱——教你如何進(jìn)行垃圾分類。孫：塑料大家族里，主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 楊：那么哪些是廢棄物啊?孫：當(dāng)然是除了剛才我們說(shuō)到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等等啦，這些難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。再見。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。這本書不僅給世界各地?cái)?shù)千萬(wàn)讀者帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和情感，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。強(qiáng)化環(huán)境管理。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽以下建議：【女】在上廁所時(shí)節(jié)水?！灸小烤苁铡袄鴱V告”信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。【女】我是主持人李思蓉?！九吭谥袊?guó)，沒(méi)有利用價(jià)值的水超過(guò)百分之四十，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。甲：6月14日是低碳體驗(yàn)日。生命在于綠色，希望在于綠色。乙：我是人郭欣如。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!甲：當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑遍整個(gè)學(xué)校，乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園，甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。乙：同學(xué)們，你們知道怎樣才能做好垃圾回收嗎?甲：要做好垃圾分類回收，要先弄清垃圾怎么分類。乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。甲：今天的廣播內(nèi)容有：《世界環(huán)境保護(hù)日》 2保護(hù)環(huán)境， 乙：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。人類健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。看，漂亮大方的教學(xué)樓；寬敞的大道兩旁是草坪和花壇，讓人感覺很舒服。其實(shí)我們可以做那么多小事，只是可能之前同學(xué)沒(méi)有面對(duì)，沒(méi)有認(rèn)真思考。同學(xué)們，“不要善良渺小，不要邪惡渺小。主持人b；由于工業(yè)的快速發(fā)展，城市人口的快速增長(zhǎng)和人們環(huán)保意識(shí)的薄弱，我市的環(huán)境狀況日益惡化。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出了呼吁，確定了許多有意義的日子。小學(xué)生環(huán)保廣播稿件4關(guān)閉:親愛的老師！同學(xué)！大家好！當(dāng)早晨的陽(yáng)光普照學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)沙沙的秋風(fēng)吹過(guò)校園的時(shí)候，當(dāng)美麗的樹葉像蝴蝶一樣飛舞時(shí)，我們覺得天空很高，秋天越來(lái)越強(qiáng)了。答:要做好垃圾分類回收工作，我們先來(lái)了解一下垃圾是如何分類的。b:布料主要包括丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。b:秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們校園里有更多美麗的風(fēng)景——拿著卷軸靜靜地看書。a:老師們，同學(xué)們，我的思緒在這里飛舞！b:這里人心交錯(cuò)！答:約定一個(gè)不變的時(shí)間。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。我們消費(fèi)的食品來(lái)自自然，呼吸的空氣來(lái)自自然。b: 大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。合：今天的廣播時(shí)間即將結(jié)束，感謝大家的收聽。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。明天同一時(shí)間不見不散！同學(xué)們，再見！環(huán)保廣播稿篇十三老師們、同學(xué)們：你們好!綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人?？矗烙^大方的教學(xué)樓；寬敞的過(guò)道兩旁是令人心情舒暢的花壇，曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮，花草樹木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在過(guò)道上、走廊里、花壇里，欄桿上立著溫馨的提示牌。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂(lè)園、花園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。 愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。環(huán)保廣播稿篇十二尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!我是五一中隊(duì)的xxx紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天，我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家！現(xiàn)在,讓《健康快車》給我們一個(gè)金色的童年,健康的回憶.所以，讓我們一起登上《健康快車》吧!秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。首先我們要愛惜紙張：紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。a: 相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂(lè)時(shí)，卻也在有意無(wú)意地破壞著它。b：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色。co:再見！環(huán)保廣播稿篇九a： 敬愛的老師b： 親愛的同學(xué)們a： 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。b:在今天的“學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金”節(jié)目中，我推薦一本好書《窗邊的小豆豆》。b:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。答:同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。b:獻(xiàn)出你的真心，創(chuàng)造一個(gè)愛的世界。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境和地球。主持人a:從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，從自己開始，從小開始。我是主持人曹。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個(gè)塑料袋完全分解需要420xx年；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎？在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)