【正文】 要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升。(五)進一步加強控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。，提高校本教研質(zhì)量(1)扎實推進校本教研工作。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。各學(xué)校要強化安全意識，落實安全工作。督促幼兒餐前餐后洗手，每批用餐結(jié)束后食堂場所均應(yīng)進行消毒。（四）科學(xué)組織教學(xué)疫情結(jié)束前，不得組織各種大型師幼活動。第一時間隔離。有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關(guān)注地區(qū)的人員有密切接觸的教職工或幼兒，經(jīng)教育主管部門批準后再返園。開學(xué)前要對教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。來自疫情防控重點地區(qū)或有旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熡讜翰环祱@。2022年學(xué)校疫情防控督查小組職責(zé)(7篇)2022年學(xué)校疫情防控督查小組職責(zé)(7篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。決不允許任何教職工或幼兒帶病返園。（六）強化校園安全管理除應(yīng)急值班值守人員，其他無關(guān)人員一律禁止進入幼兒園；確因防控工作需要進入幼兒園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等。任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的教職工或幼兒暫緩返園，經(jīng)治療無癥狀后，經(jīng)報上級教育主管部門批準后再返園。幼兒園應(yīng)配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，加強與管理人員、親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握幼兒健康情況。教學(xué)過程中注意幼兒身心健康，把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時長的適當(dāng)，以及在物理空間中的分布密度。嚴格幼兒園膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準備和實施工作的第一責(zé)任人。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消除隱患。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。由于開學(xué)時間延遲，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。要重點解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題，不漏一戶一人。學(xué)校疫情防控督查小組職責(zé)篇三為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學(xué)、科研秩序。園保健室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。(四)疫情報告。(五)控制、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點醫(yī)院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。然后進行教師團隊線上會議教研，總結(jié)出相對應(yīng)協(xié)助方法。比如：我今天學(xué)習(xí)到了教室消毒配比的新知識……，最后學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識。比如：每周電話慰問關(guān)心小朋友，安撫家長動搖的心情。嚴格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和個人家庭責(zé)任，扎實做好托幼機構(gòu)疫情防控各項工作安排。托幼機構(gòu)應(yīng)圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制定專門的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和疫情防控相關(guān)工作流程和制度。托幼機構(gòu)教師做好嬰幼兒每日健康狀況統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進行“日報告”與“零報告”。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關(guān)癥狀的人員，應(yīng)督促其及時就醫(yī)，暫緩返園，不要帶病到園、工作。建立嬰幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。嬰幼兒應(yīng)在充分保障健康安全的前提下離家到托幼機構(gòu)，因嬰幼兒特殊生理特征，不建議戴口罩；托幼機構(gòu)教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。1鼓勵具備條件的托幼機構(gòu)教職工開園前自愿接受核酸檢測。應(yīng)當(dāng)加強對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）地面和公共區(qū)域設(shè)施等場所的清潔，定期消毒并記錄。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設(shè)施運行正常。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫(yī)院，應(yīng)全程佩戴口罩，做好個人防護。學(xué)院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。嚴格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。(一)返校前教學(xué)安排返校后教學(xué)任務(wù)變更。實踐課程排課。錯時錯峰上下課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進行線下教學(xué)。期末結(jié)課課程安排期末考試周進行考試。為保證教學(xué)標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學(xué)生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學(xué)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時間，全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成進度和面臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業(yè)生清單。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計劃，根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學(xué)。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績，確保畢業(yè)生按時離校。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價值導(dǎo)向。高度重視，深入一線。加強防控，落實責(zé)任。建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)建立幼兒園、班級、家長三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂開展全校環(huán)境清潔整治行動，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地加強宣傳和培訓(xùn)通過新媒體、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)課程等形式，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對課室、食堂、活動室、洗手間等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。明確疫情報告人，及時報送疫情防控信息。更換消毒設(shè)備。（二）落實具體工作教師主題備課。主班教師每天負責(zé)上報保健室下發(fā)的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區(qū)及外來人員情況。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師。不進入班級接送幼兒。每班配備必備的消毒用品，紅外線測溫儀、噴壺里裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。同時，新學(xué)期教材進行教學(xué)課件的分工制作，提前進行區(qū)域材料的制作，發(fā)揮集體智慧，形成合力，實現(xiàn)創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。案板刀具酒精消毒，水池操作臺、送餐車84消毒液消毒后用清水沖洗。在更衣室、操作間和面點室配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，要求員工按照正確洗手方法操作。開學(xué)前根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案，制定和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，并對全體教職員工進行制度和知識技能培訓(xùn)。在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。動員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺防控的意識和能力。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數(shù)并建檔。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學(xué)場所要自覺排隊，保持間隔，主動發(fā)揚風(fēng)格，營造和諧氛圍。盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。在天氣條件不允許室外上課時，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。對進入實驗室的總?cè)藬?shù)限流。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時間安排實驗教學(xué)，但中午上課時間不得早