【正文】 、德育主任、教務(wù)主任、班主任及每班3位學(xué)生家長(zhǎng)為核心的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，通過(guò)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員的廣泛宣傳、影響和帶動(dòng)下，許多家長(zhǎng)漸漸關(guān)注起孩子的成長(zhǎng)，積極參與到我校開(kāi)展的家庭教育的活動(dòng)中來(lái)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。留守兒童、農(nóng)民工子女缺乏家庭教育。除此之外，我校還組織教師定期以班級(jí)為單位對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)講座，培訓(xùn)率達(dá)到95%以上。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，做到有掛牌、有場(chǎng)所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開(kāi)展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，還與班主任、社工一起探訪(fǎng)“問(wèn)題”學(xué)生家庭。20xx年11月18日我們邀請(qǐng)廣東省著名一線(xiàn)教師“大山笑長(zhǎng)”到我校舉辦“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”的講座。在各項(xiàng)活動(dòng)中，提供家長(zhǎng)參與的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中，從講座中，從交流會(huì)中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛(ài)。學(xué)校家庭教育工作總結(jié)最新 學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)篇三教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。本學(xué)期為了拓寬家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的途徑，由我校家庭教育（三）在家庭教育電子報(bào)中學(xué)習(xí)指導(dǎo)師合作定期制作《克五中微家教》電子報(bào)專(zhuān)欄，精選家庭教育故事和知識(shí)，與家長(zhǎng)分享，指導(dǎo)家長(zhǎng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題。在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導(dǎo)師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習(xí)家庭教育內(nèi)容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)；從家庭教育的細(xì)節(jié)入手，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法，努力做好xx第五中學(xué)的家庭教育工作。家長(zhǎng)們語(yǔ)言粗魯、口無(wú)遮攔，即使在孩子面前，也是滿(mǎn)嘴臟話(huà)、言語(yǔ)污穢；此外，農(nóng)閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。這種面對(duì)面的交流，感動(dòng)了很多家長(zhǎng)。我校在教育教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，逐步使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。（三）在校訊通中學(xué)習(xí)學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度定期發(fā)布家長(zhǎng)學(xué)習(xí)信息，精選家庭教育故事和知識(shí)，與家長(zhǎng)分享，指導(dǎo)家長(zhǎng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題，與自己的孩子同學(xué)習(xí)共進(jìn)步?？偨Y(jié)近年來(lái)的家庭教育工作實(shí)踐，我們有以下體會(huì)到：必須堅(jiān)持為未成年人和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨；必須抓住提高家長(zhǎng)素質(zhì)這一關(guān)鍵；必須以科學(xué)的理論為指導(dǎo)；必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新；必須構(gòu)建社會(huì)化工作格局。利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)聊吧、微信群與家長(zhǎng)交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極登陸，與班級(jí)教師多聯(lián)系，不能解決的問(wèn)題可在幼兒園家庭教育工作站微信群中，與指導(dǎo)師們交流，充分整合資源，對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)。如開(kāi)展專(zhuān)題講座“幼小銜接”、“賞識(shí)教育的認(rèn)識(shí)”以及“讀書(shū)漂流活動(dòng)”，參與家長(zhǎng)達(dá)500名左右，取得良好的效果。在下學(xué)期，幼兒園的家庭教育工作還將繼續(xù)努力，將家庭教育工作落到實(shí)處，努力使更多的家長(zhǎng)成為一流的家長(zhǎng)，讓家庭教育和幼兒園教育有機(jī)結(jié)合，共同為培養(yǎng)健康快樂(lè)的孩子而努力。我校家訪(fǎng)工作堅(jiān)持“三訪(fǎng)”。大會(huì)集中展示學(xué)校良好的育人環(huán)境和教育成果，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校近、遠(yuǎn)景規(guī)劃和當(dāng)前的教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解、認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、支持；分散交流——讓家長(zhǎng)與班主任、科任教師面對(duì)面交流，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解孩子家庭生活，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，并征詢(xún)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，共同商討教育的方法與策略，因人而異、因材施教，提升教育成效。開(kāi)展“家長(zhǎng)與子女同讀一本書(shū)”活動(dòng)，共建學(xué)習(xí)型家庭，推動(dòng)了家長(zhǎng)與子女與經(jīng)典書(shū)本交流，在交流中走進(jìn)歷史，走進(jìn)藝術(shù)，培養(yǎng)了我校學(xué)生自覺(jué)、自愛(ài)、自信、自省、上進(jìn)、律己等內(nèi)在氣質(zhì)和愛(ài)家愛(ài)校、敬畏自然、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，使子女與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。本年度，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校，利用開(kāi)學(xué)、期中、期末等時(shí)機(jī)，開(kāi)展專(zhuān)題講座10場(chǎng)，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長(zhǎng)”、“讓家庭成為書(shū)香門(mén)第”、“好家教成就好人生”等。學(xué)校家庭教育工作總結(jié)最新 學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)篇九良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)：針對(duì)學(xué)生實(shí)際存在問(wèn)題為家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育講座；免費(fèi)為學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育有關(guān)書(shū)籍每月給出家長(zhǎng)作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單，從家長(zhǎng)反饋中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊(cè)。在未成年人群體中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)德智體全面發(fā)展的好孩子，他們有望成為新世紀(jì)需要的合格人才，但也有為數(shù)不少的未成年人存在著這樣或那樣的問(wèn)題，道德缺乏是最突出的問(wèn)題，出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的，諸如社會(huì)一些不良的風(fēng)氣和某些媒體的誤導(dǎo)，對(duì)涉世未深、缺少辨別能力的兒童構(gòu)成心理和精神污染等等。愛(ài)因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的偉大。我們及時(shí)要求班主任老師認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作，宣傳正確的教育方法，強(qiáng)調(diào)家庭教育現(xiàn)狀需要改變，未成年人成長(zhǎng)的環(huán)境需要改善，而改變和改善的出路在于發(fā)展——發(fā)展家庭教育。學(xué)校家庭教育工作總結(jié)最新 學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)篇十一開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作對(duì)提高學(xué)校教育的順利進(jìn)行有著極其重要的意義。先后有兩人加入了上海市家庭教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)，兩人參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、上海市家庭教育指導(dǎo)研究中心組織的骨干培訓(xùn)。在開(kāi)展家教指導(dǎo)工作中，學(xué)校還十分注重家訪(fǎng)工作，要求做到普訪(fǎng)率100%，七類(lèi)學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，密切家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)的情感溝通。在科研的帶動(dòng)下，廣大教師對(duì)家庭指導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，松隱小學(xué)的家教指導(dǎo)工作走向了社區(qū)，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。基于以上認(rèn)識(shí)，縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家教工作的特別關(guān)心與支持。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)幾年來(lái)共印發(fā)材料10000多份。學(xué)?！捌压⒄n程體系”的構(gòu)建，召開(kāi)了由家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與的討論會(huì)，積極征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議?！苯壨扰埽?，站報(bào)紙，泡泡糖，快樂(lè)的笑容在每一個(gè)人的臉上綻放。學(xué)生每人做一份“”手抄報(bào)，帶給父母，宣傳相關(guān)的消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)。第四屆藝術(shù)節(jié)匯演，也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)一起分享孩子的快樂(lè)，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。為了更好地為家長(zhǎng)服務(wù)。康老師給家長(zhǎng)們傳輸了家庭教育的重要理念：好的關(guān)系勝過(guò)好的教育，家長(zhǎng)要從我改變，從我做起。配合上級(jí)保質(zhì)保量，按時(shí)完成小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)教育轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作。學(xué)校多數(shù)家長(zhǎng)是外來(lái)務(wù)工人員，文化程度低，工作辛苦，所以不太配合學(xué)校的家庭教育工作。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！學(xué)校家庭教育工作總結(jié)最新 學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)篇十四20xx年，我州各級(jí)婦聯(lián)組織充分發(fā)揮密切聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我州重教、寓教于樂(lè)的民族區(qū)域特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)載體，拓展活動(dòng)內(nèi)涵，引領(lǐng)婦女在家庭發(fā)揮獨(dú)特作用，以家庭文明促進(jìn)鄰里和善、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧。通過(guò)各種文藝形式，激發(fā)延邊人民在推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中“圓”每一個(gè)人各自的夢(mèng)，形成積極進(jìn)取、維護(hù)邊疆團(tuán)結(jié)、健康陽(yáng)光的良好生活氛圍。我州各級(jí)婦聯(lián)立足家庭“第一陣地”，以鄰里節(jié)為切入點(diǎn)，聚焦和美家庭、和睦鄰里、和諧社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展“聚鄰”、“助鄰”、“親鄰”等系列活動(dòng)，為鄰里之間搭建加深了解、互助友愛(ài)的情感交流平臺(tái)，豐富了社區(qū)居民的精神文化生活，形成了“鄰里和睦、居民友愛(ài)、安居樂(lè)業(yè)、和諧發(fā)展”的良好社會(huì)氛圍。各級(jí)婦聯(lián)組織還注重發(fā)揮巾幗志愿者作用，組織和發(fā)動(dòng)群眾一起動(dòng)手凈化家園，美化環(huán)境，千方百計(jì)讓婦女與傳統(tǒng)陋習(xí)決裂。州婦聯(lián)和有關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了敬老模范評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出10名全州敬老模范，方善花、呂美蘭被評(píng)為全州敬老明星。家庭教育在未成年人成長(zhǎng)發(fā)展中具有特殊重要的作用。我州各級(jí)婦聯(lián)組織以家庭為單位，以提高家庭成員的素質(zhì)和文明程度為目的，組織動(dòng)員廣大婦女群眾和巾幗志愿者積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新，以家庭的平安、和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。建立延邊州“失獨(dú)母親”數(shù)據(jù)庫(kù)，與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“延邊人游延邊—關(guān)愛(ài)母親公益行”和“五月康乃馨現(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各年級(jí)組長(zhǎng)為成員，帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項(xiàng)工作。我校家長(zhǎng)學(xué)校有規(guī)劃、有計(jì)劃、有制度保障，有監(jiān)督、有考核。，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。學(xué)校要求每學(xué)年一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)初100%走訪(fǎng)，新接班一學(xué)期100%與家長(zhǎng)有一次以上面對(duì)面溝通交流，連任的至少一學(xué)期50%以上面對(duì)面溝通一次。為了幫助一年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我們學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，成立一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋到各班家長(zhǎng)微信群中，班級(jí)再評(píng)選孝母愛(ài)親先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。各班班主任就考試成績(jī)及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)作了詳細(xì)匯報(bào)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行深入懇切的交流，同時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)取了各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議。通過(guò)制度建設(shè)不斷夯實(shí)工作機(jī)制；以家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校社結(jié)合三個(gè)平臺(tái)的建設(shè)為抓手，豐富工作內(nèi)涵；通過(guò)特色品牌項(xiàng)目的培育，提升家校合作的影響力和輻射，連年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。同時(shí)還建立了家委會(huì)的視校機(jī)制。家長(zhǎng)學(xué)校有教材。上好家庭教育的指導(dǎo)課。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)生涯、理財(cái)、消防安全、生活技能等方面，一方面增加學(xué)生知識(shí)的廣度與深度，提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與積極性，另一方面，也能使得家長(zhǎng)進(jìn)一步發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)家庭教育的良性循環(huán)。本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們組織教師學(xué)習(xí)家教教材，吃透教材內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，安排好授課時(shí)間，編寫(xiě)好家教教案，為扎實(shí)做好家庭教育工作，奠定了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)的內(nèi)容是：學(xué)生在家時(shí)的安全教育、衛(wèi)生教育、文明禮貌教育。我校是上海市文明單位，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校每月有作業(yè)。對(duì)家委會(huì)視校中提出的問(wèn)題，學(xué)生處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)與家委會(huì)代表共同研討，找出解決方案?，F(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作，做到三有：有經(jīng)費(fèi)保障；有激勵(lì)機(jī)制推進(jìn)；有考核反饋。同時(shí)各班還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，與其他家長(zhǎng)分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。我們是民辦學(xué)校，生源范圍廣，又有許多住宿生，我們對(duì)我校學(xué)生來(lái)源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童，他們長(zhǎng)期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容，由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。，提高家庭教育指導(dǎo)能力。1. 利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。我們組織廣大家長(zhǎng)開(kāi)展了教育思想大討論活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確的人才觀(guān)、科學(xué)的教育觀(guān)，使他們既重視孩子文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績(jī)，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德。家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)素質(zhì)的全面提高。在母親節(jié)，各縣市婦聯(lián)分別以不同形式開(kāi)展向母親送祝?；顒?dòng)。百萬(wàn)巾幗志愿者在行動(dòng)”。成立延邊州家庭文化研究會(huì)，實(shí)施“現(xiàn)代智慧家長(zhǎng)教育工程”，目前，已建立家庭教育指導(dǎo)和研究機(jī)構(gòu)43個(gè)，家庭教育講師團(tuán)427個(gè)，家庭教育志愿者3000余人，培訓(xùn)家長(zhǎng)十萬(wàn)余人次。今年共培樹(shù)30名省級(jí)以上婦女典型，通過(guò)典型的創(chuàng)業(yè)事跡和奮斗精神，向社會(huì)傳遞了敢于有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)、自強(qiáng)不息的正能量。今年累計(jì)開(kāi)展美化綠化類(lèi)巾幗志愿服務(wù)100場(chǎng)次，參與人數(shù)1萬(wàn)人次。xx市婦聯(lián)舉行“黨心連民心，鄰里一家親”為主題的系列活動(dòng)，為居民搭建相識(shí)、相知、相助、相敬的鄰里文化平臺(tái)。其中，延吉市婦聯(lián)開(kāi)展“巾幗共筑‘中國(guó)夢(mèng)’，攜手同心建延吉”主題教育巡講活動(dòng)5場(chǎng)，走進(jìn)進(jìn)學(xué)街道、建工街道、朝陽(yáng)川鎮(zhèn)、小營(yíng)鎮(zhèn)及延吉千盛購(gòu)物廣場(chǎng)婦委會(huì)，參與的婦女干部、群眾及留守兒童600余名。素質(zhì)、修養(yǎng)較高的女性才更有能力成為家庭先進(jìn)文化的引導(dǎo)者?！凹议L(zhǎng)人才庫(kù)”等，家長(zhǎng)的參與度就比較低。及時(shí)回復(fù)，上報(bào)上級(jí)安排的各項(xiàng)通知、活動(dòng)等。4月的科技日，第一級(jí)部邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起開(kāi)展了“魔法水”；“力大無(wú)窮的報(bào)紙”之系列科技活動(dòng)。充分利用qq、微信家長(zhǎng)群，天天在線(xiàn)，及時(shí)、準(zhǔn)確，提供全方位的答疑解惑。3月9日在克拉瑪依區(qū)文聯(lián)組織和安排下，克拉瑪依豫劇社指派了專(zhuān)業(yè)老師為我們“豫苑之花社團(tuán)”的孩子們進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)一、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻(xiàn)花留言。媽媽們激動(dòng)的說(shuō)：“用這樣的方式過(guò)母親節(jié)是我收到的最好的禮物。日”等系列活動(dòng)為主的“向上的蒲公英”等，每一項(xiàng)內(nèi)容，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)們的參與，使我們的各項(xiàng)親子活動(dòng)更加深入、有序，異彩紛呈?；顒?dòng)是開(kāi)展工作的載體，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。在家校共同努力下，學(xué)校也先后被授于全國(guó)體衛(wèi)藝先進(jìn)單位、上海市行為規(guī)范示范校、上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、上海市科技特色學(xué)校、上海市紅十字達(dá)標(biāo)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。實(shí)踐證明，針對(duì)性強(qiáng)，能面向家長(zhǎng)的家教指導(dǎo)工作成效是顯著的。制度是事業(yè)成功的保證，管理出效益，為了提高家教指導(dǎo)工作的實(shí)效，松隱小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)了管理。通過(guò)家庭教育指導(dǎo)工作，可以向廣大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的心理和心理發(fā)展特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動(dòng)。各家有各家情況，應(yīng)當(dāng)具體情況具體對(duì)待，家庭教育有規(guī)律可循，有問(wèn)題可探索。在