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20xx年期末總結(jié)演講稿期中考試總結(jié)演講稿(十四篇)(完整版)

2025-08-13 04:27上一頁面

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【正文】 環(huán)境中,同學(xué)們一定會學(xué)有所得,學(xué)習(xí)成績也一 定會大幅度上升。期末總結(jié)演講稿 期中考試總結(jié)演講稿篇四同學(xué)們,我們已經(jīng)開學(xué)四個周了,但是部分同學(xué)還是停留在暑假的生活中,還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,還沒有牢 記我們應(yīng)該遵守的規(guī)章制度。通過班主任老師的日常管理,將學(xué)生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當(dāng)中去。政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢,并根據(jù)班主任考核機制進行打分,然后計入班主任的績效考核成績。所以,在下個學(xué)期將努力解決這一問題。我也懇求上級領(lǐng)導(dǎo)給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,多鼓勵、多支持,讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學(xué)中去。七年來我一直心存感激。涉及用車、錢財問題,分清公私,嚴格按照財務(wù)制度辦事。(三)率先垂范:凡是要求教師做到的自己首先要做到,凡是要求教師不能做的自己堅決不做。每期的《教育文摘周報》必讀。由于事情太多,工作繁忙,自己的能力和水平又有限,有時比較急躁,處理問題簡單粗暴,難免得罪了一些人,但都是因為學(xué)校工作,沒有個人的恩恩怨怨,請大家諒解。能夠和你們一起工作是一種緣分,我非常珍惜這份緣分。高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。自己的責(zé)任意識,大局意識,服務(wù)意識,民主意識比較強,心胸較寬廣,能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。除了讀書以外,利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),并順利拿到了結(jié)業(yè)證。二、自己的工作:(一)課堂教學(xué):本人一直堅持上課,雖然課時不多,但從未離開過教學(xué)第一線。在教學(xué)管理中,學(xué)校提出“五鼓勵”,即鼓勵教學(xué)出成果、育人出成果、科研出成果、服務(wù)出成果、管理出成果。(5)學(xué)校近年投入大量資金硬化校園地面,更新教職工辦公桌,安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng),給初中、高中教室配備多媒體投影設(shè)備11套,裝備擁有50臺電腦的學(xué)生微機室一座、多功能教室一座、美術(shù)室兩個,裝修會議室一個,改善了附中的辦學(xué)條件。通過日常安全檢查、周五安全大查、新學(xué)期軍訓(xùn)動員、開學(xué)安全演練、請假電話聯(lián)系家長、學(xué)生外宿簽訂協(xié)議、領(lǐng)導(dǎo)24小時值夜、每學(xué)期召開班長會議、每學(xué)期一次安全講座等形式教育學(xué)生提高自我防范意識,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全。專題講座,灌輸做人常識。(四)學(xué)生管理工作:抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,而嚴格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色。鼓勵支持教師外出培訓(xùn),參加教研活動。大力開展“七個一”活動。一個人就是一座富礦,只要去開掘,它就會不斷地給人以驚喜。隨著初高中新課程改革的不斷深入,我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗,使我們認識到不進行新課程改革,學(xué)校就無法發(fā)展,就要被淘汰,就是死路一條。我們將立足管理,不斷探索,銳意進取,扎扎實實地搞好工會各項工作。堅持“雙增雙節(jié)”,嚴格工會經(jīng)費支出和經(jīng)費審核工作。財務(wù)、發(fā)展、審計工會做好女工的“五期保護”和“三查措施”,并認真貫徹《婦女兒童保護法》,充分發(fā)揮婦女能頂半邊天的作用,同時協(xié)助工會做好了計劃生育,調(diào)解家庭矛盾,組織女工開展“三八”游園活動,交流思想,鼓勵女工愛崗敬業(yè),奉獻沱牌,當(dāng)好家,理好財,爭創(chuàng)“五好家庭”。落實崗位職能職責(zé)、《盡職盡責(zé)管理辦法》等約束管理人員自覺在職權(quán)范圍內(nèi)先行使職權(quán),規(guī)范管理者的言行必須代表廣大員工的根本利益。是中國共產(chǎn)黨面向新世紀,集中解決在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的問題,著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性,增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大舉措。是提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程,意義重大而深遠。設(shè)立合理化意見箱,及時將員工的意見和合理化建議反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)和討論落實,增強了員工的主人翁責(zé)任感。分會每期上報女工信息,及時反映女工思想動態(tài),年終對女工信息工作進行全面總結(jié)。財務(wù)、發(fā)展、審計工會為公司維護公司利益,為保護全體員工的合法權(quán)益,嚴格控制各項非生產(chǎn)性費用支出,完善業(yè)務(wù)招待費、電話費、小車使用費的定額,建立健全貨款回籠制度和資金使用計劃,統(tǒng)籌安排資金,保證了生產(chǎn)經(jīng)營、技改順利進行。期末總結(jié)演講稿 期中考試總結(jié)演講稿篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:我從下面三個方面匯報xx年/20xx年附中班子及我本人的主要工作。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,真正使學(xué)生動起來,使課堂活起來。更是一口清泉,只要去引導(dǎo),就會源源不斷地流出甘美的泉水。即每學(xué)期讀一本教育專著,每周讀一份教育報刊,每學(xué)期聽一次教育專題報告,寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,每學(xué)期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學(xué)心得),每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集。積極采取措施,千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動問題。 紀律教育。導(dǎo)師制度,進行心理疏導(dǎo)。注重學(xué)生實踐體驗。(6)投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,并和大學(xué)校園網(wǎng)連接,為教師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料提供方便。做到“七有”“兩講”,即有意見就聽,有才能就用,有成績就夸,有貢獻就獎,有缺點就幫,有困難就助,有新思路就推,大事講原則,小事講諒解。當(dāng)然由于學(xué)校管理工作比較多而雜,各種會議要參加,在教學(xué)上精力投入不夠,勢必影響教學(xué)效果。xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),xx年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),20xx年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),20xx年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元,給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元。附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。一個單位就是一個大家庭,同事之間就是兄弟姐妹,就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心,在工作上互相支持,在事業(yè)上互相鼓勵,在人格上互相尊重。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,也請大家隨時提出批評指正。我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育法規(guī)和制度,讀完了《建設(shè)卓越學(xué)?!?、《校長最需要的心理學(xué)》、《校長最關(guān)鍵的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》、《校長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,團結(jié)協(xié)作,互相補臺。三、存在問題:附中內(nèi)部的一些制度,還有待進一步討論修改完善。我要感謝為附中做出過貢獻、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學(xué)校的依靠,學(xué)校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義。安全方面,政教處通過制作樓梯安全語、召開以安全教育為主題的班會等活動形式,不斷強化學(xué)生的安全意識。這種考核方式基本能夠達到科學(xué)管理的目標,而且對建設(shè)優(yōu)秀班主任隊伍大有裨益。例如尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互幫互助等品德養(yǎng)成教育,就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學(xué)生,從而達到耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。四個周來,我們班的量化積分一直在中下游徘徊,總是會在不經(jīng)意間扣掉一些分數(shù),從本周開始,我們要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要 從內(nèi)心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標,努力讓我們班級的名字次次都出現(xiàn)在優(yōu)勝班級的行列中。三、從超市帶零食問題這幾天,通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問題嚴重,有些同學(xué)從超市帶回飲料來,在班級中享 受他們的戰(zhàn)利品。會議由省政府副秘書長何明清主持,常務(wù)副省長許衛(wèi)國作了總結(jié)講話。前一階段,市交通公路系統(tǒng)對所負責(zé)的公路橋梁進行了初步排查,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的橋梁共計62座,其中:縣級以上公路橋梁8座,鄉(xiāng)村兩級公路橋梁54座,對大錦線勝利塘橋?qū)嵤┝朔忾]交通。四是現(xiàn)有隱患整改方案要在8月20日之前制定完成。突出重點,抓好農(nóng)村公路橋梁安全和危橋改造工作省政府已經(jīng)明確,農(nóng)村公路養(yǎng)護責(zé)任主體是縣、區(qū)政府,兩縣交通局要加強對農(nóng)村公路養(yǎng)護特別是農(nóng)村公路橋梁的養(yǎng)護管理。期末總結(jié)演講稿 期中考試總結(jié)演講稿篇六三年很短,彈指一瞬間?;厥走@三年,心中無限感慨,過去的三年,我經(jīng)歷了由學(xué)生到社會人員的角色轉(zhuǎn)變,是轉(zhuǎn)折的三年。在市委組織部的統(tǒng)一安排下,我們300多名村官齊聚一堂,聆聽著市領(lǐng)導(dǎo)對我們的叮囑,感受著縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。順利地完成了三夏麥收工作。真正做到角色的轉(zhuǎn)變。此外在質(zhì)量控制上我還是堅持:過程控制、積極補救、查明原因、承擔(dān)責(zé)任的十六字方針。此外,我們也將在機柜外形改造,內(nèi)部構(gòu)造,整機生產(chǎn)方面做出努力,爭取將產(chǎn)值翻一番!在客觀總結(jié)經(jīng)驗與成績的同時,我們也清楚的意識到企業(yè)在發(fā)展的過程中仍有需要進一步整改和完善的地方,我們的制度建設(shè)還不夠完善,職工素養(yǎng)還需要提高,機構(gòu)設(shè)置還不夠科學(xué),行政部門還不夠完善,員工業(yè)務(wù)技能參差不齊,團隊整體意識不夠突出。積極籌備,精心組織現(xiàn)場活動。與此同時,各村、社區(qū)也相應(yīng)的成立了交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的交通安全工作。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,利用各種會議、廣播、板報、標語等大力宣傳《道路交通安全法》等法律法規(guī),全年書寫道路交通安全的宣傳標語30余幅,出動宣傳車2次,發(fā)放宣傳資料1000次。1做好了村道養(yǎng)護管理工作,各路段有專人打掃衛(wèi)生,保證道路干凈、整潔。兩天里,全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家 長,在這里度過了快樂的節(jié)日。二、突出主題、類型多樣突出主題。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時因糖尿病發(fā)作,住進了醫(yī)院,在此情況下向家人說明了情形,才得到理解,安心地繼續(xù)排 練。幾年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組同志的共同努力下,在語文教改的大潮中,我們以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo),認真實踐“三個代表”的重要思想,全面實施素質(zhì)教育,我們以《綱要》為指導(dǎo)思想,努力讓語文教學(xué)充滿動感,充滿活力,因此取得了可喜的成績,下面將語文教研組的語文教學(xué)工作總結(jié)匯報如下:一、認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高教師素質(zhì)。在語文教學(xué)上,既控制宏觀框架,又進行微觀運作。我們在備知識的同時,還要備人,因為備人是至關(guān)重要的,這就要求各位教師要掌握所教各個班級該學(xué)科的整體水平,了解每個學(xué)生的實際水平,做到對癥下藥,量體裁衣,不斷增強備課力度。我們語文組的一年級、二年級的老師堅持每周批改一次作業(yè)。由于注重單元驗收,讓學(xué)生在平時下功夫,因此在聯(lián)校考試中我們語文組的成績總是名列前茅。我們認為這是總結(jié)的機會,當(dāng)然也是對上課教師勞動的尊重。其一,進入初中,依舊用著小學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,特別是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。要有優(yōu)秀的時間觀念與原則,什么事情在什么時間必須做,什么事情在什么時候不能做。 ?!耙恍牟荒芏谩保@樣的道理人人明白,可還是有的同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。在完成復(fù)習(xí)工作之后,要對筆記內(nèi)容進行分類整理,才能夠清晰,也能讓考試前對筆記的復(fù)習(xí)一目了然。全市各地在提高認識、加強組織領(lǐng)導(dǎo)方面實現(xiàn)了“三個到位”:一是組織機構(gòu)調(diào)整到位。二、創(chuàng)新形式,活動扎實有效為了牢牢把握今年活動的主題,力爭讓更多的城鄉(xiāng)居民認識各種災(zāi)害的危害,讓更多的城鄉(xiāng)居民樹立防災(zāi)減災(zāi)意識,讓更多的城鄉(xiāng)居民明白為什么要防范災(zāi)害、怎樣防范災(zāi)害,真正做到防災(zāi)減災(zāi)知識“進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)、進校園、進家庭”,不留盲點,不走過場。發(fā)放各類宣傳資料10萬余份。5月8日,市(區(qū))紅十字會和市衛(wèi)生局在人民公園,以圖展的形式向過往群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。市林業(yè)局制定了宣傳方案,周密安排宣傳工作。四是透過都市報、新聞網(wǎng)等媒體刊載氣象防災(zāi)減災(zāi)知識,同時在電視天氣預(yù)報節(jié)目、天氣預(yù)報電話自動答詢系統(tǒng)“12121”語音信箱中增加氣象防災(zāi)減災(zāi)科普資料,透過多種形式和手段,做好氣象防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳普及工作。二是在二小組織開展了防震減災(zāi)演練知識教育和緊急避險訓(xùn)練活動。演習(xí)中各救援隊伍訓(xùn)練有素,基本功扎實,具有較高的實戰(zhàn)潛力和良好的精神風(fēng)貌。透過演練,基本到達了熟悉方案、鍛煉隊伍、增強意識、提高潛力之目的,城鄉(xiāng)居民群眾普遍受到了一次防災(zāi)減災(zāi)教育。三是進行演練“訓(xùn)”。市公安消防支隊聯(lián)合市衛(wèi)生局、供水、供電局等多部門開展了抗洪救災(zāi)和地震救援實戰(zhàn)拉動演練,設(shè)置了水上營救、高空救援、攀爬橫渡救人、繩索實戰(zhàn)技術(shù)展示等多個科目。二是開展防火宣傳車千里行活動,組織二輛森林防火宣傳車到各縣(市、區(qū))的重點林區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳。市紅十字會團體會員單位市人民醫(yī)院的專家們向過往群眾宣傳有關(guān)救護知識和預(yù)防疾病的答疑解惑。舉辦知識講座80多場次。市減災(zāi)委透過電視臺、《xx日報》、《都市報》、電臺、政府門戶網(wǎng)站等新聞媒體大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作動態(tài)和經(jīng)驗。二是工作方案制定到位??荚囀菍ψ约哼^去學(xué)習(xí)知識水平的鑒定,分數(shù)并不重要,只是一份結(jié)果、證明,但重要的是過程,你的思維方式以及你所學(xué)到的東西。在考試與練習(xí)之后,我們往往因為不同原因會有錯題,這時候,不能夠簡簡單單的訂正了事,需謹慎對待。“彈性”。對于學(xué)習(xí)時間的安排,我是這么做的:1. 長計劃,短安排。因此,數(shù)學(xué)和英語雖然考得比較好,但其他科都沒考好。教師個人備,組內(nèi)教師協(xié)助備,上課教師說課、上課、組內(nèi)評課,我們這樣做受益非淺,每次都能解決一些實際問題,由于經(jīng)常做公開課、評課,組內(nèi)教師的授課水平大有提高。教研活動搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高,所以我們十分重視并努力搞好教研活動,做到有計劃、有目的、有針對性、有記錄,我們的教研活動主要從以下幾個方面開展:學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗,取人之長,補已之短。由于批改的細致,對學(xué)生的作文水平了解的清楚,因此講評作文時能做到有的放矢,切實提高學(xué)生的寫作能力。我們努力貫徹“三主”原則,尤其重視訓(xùn)練為主線這一環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法授課,發(fā)揚教學(xué)民主,讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識。高中語文的宏觀框架,具體分解來講,包括知、情、能。教書的同時始終育人。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困 難,編排了自己擅長的節(jié)目。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位音樂教師都付出了很多。主要分了兩次進行:(一) 5月31日,在我校組織了一臺精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出。同時,讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚”,一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。1做到年初有計劃,半年有工作小結(jié),年終有工作總結(jié),按時上報各種報表。建立了教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,組織各村、社區(qū)和駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位人員學(xué)習(xí)道路交通安全知識,并納入年度
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