【正文】 新的育人模式。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一級領導和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。同時，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規(guī)定和有關規(guī)章制度，經(jīng)常性對照檢查。能密切聯(lián)系群眾，想群眾之所想，急群眾之說急，把群眾滿意作為干好工作的目標。切實履行好自己工作職責。按照上級紀檢部門的有關要求，能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定和中紀委七次全會提出的領導干部廉潔自律“六項規(guī)定”，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，需要認真地為此寫一份述職報告。在支部開展的讀書思廉活動中，自己能做到讀中感悟，讀后反思。學校的重大事情和重大支出都經(jīng)過集體討論、科學決策，充分發(fā)揮民主權(quán)利，有效避免了違紀違規(guī)行為發(fā)生。不拉幫結(jié)伙，對同志們的工作和生活盡自己所能關懷照顧，對同志一視同仁，客觀公正。要嚴格按照財經(jīng)紀律，執(zhí)行班子集體討論決定的開支制度，身先士卒，發(fā)揮好模范帶頭作用。能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。自擔任副校長以來我更加堅持學習，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學習型的教師和管理者。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學、教研工作計劃，積極進行課堂教學改革，研究新教法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。課改工作有新進展。我校根據(jù)學生發(fā)展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好。三項改革困難重重。名優(yōu)教師比重較低。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校任務相當嚴峻。6月14日，鐵嶺市市級骨干教師第一期培訓班學員，10月15日連續(xù)七天，鐵嶺市市級骨干教師第二、三、四期培訓班學員，共千余名各縣市區(qū)教師分別到我校進行聽課學習，明年第五期也是最后一期也將安排到我?？疾?，我校開放了所有班級所有學科近400節(jié)公開課，這樣高密度高強度地上公開課又一次錘煉了我們的隊伍，使我們綠色課堂日趨完善，為全市教師播撒了課改的種子，充分發(fā)揮了我校市教師培訓基地的作用。三個多小時的會議無缺席無交談無走動現(xiàn)象，鴉雀無聲，活動反響強烈。再加上政府給我們投入的塑膠跑道、水洗廁所、電子白板、套裝門等，我校辦學條件得到極大改善，煥然一新。三、改擴建幼兒園，加大投入，完善設施，擴大規(guī)模，科學管理，保證全年招生。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳老師、X老師負責學校安全和業(yè)務工作。村小校長述職報告5在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。全年我校榮獲市勤工儉學先進單位、市第二屆優(yōu)秀校園網(wǎng)站、市基礎教育課程改革示范學校、市教育科研基地校、市優(yōu)秀啟蒙黨課一等獎、省校園文化建設品牌學校、省科研興校百強校、教育部規(guī)劃課題全國重點實驗基地、教育部中國教師發(fā)展基金會校本建設項目“全國重點實驗學?！钡冉?0項市以上榮譽。除此我校還接待了昌圖縣，鐵嶺縣，淡竹集團等地教師到?？疾鞂W習。去年該課題的開題會也是在我校召開的，我校的小組合作學習乃至課改已經(jīng)走在了全市前列，獨領風騷。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，