【正文】 游戲。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!做文明xx人辦精彩龍舟賽!迎盛會人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動!堅持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧!做文明觀眾樹賽場新風(fēng)!熱烈祝賀省首屆體育大會龍舟賽在隆重舉行!民族節(jié)日普天同慶端午節(jié)祝全體員工節(jié)日快樂祝全體職工過個快樂的平安的端午節(jié)民族節(jié)日代代傳承端午快樂端午龍舟賽節(jié)日更精彩端午節(jié)莫變耍耍節(jié)耍該耍放假要值得提高端午的文化值是恢復(fù)詩人節(jié)端午節(jié)莫變粽子節(jié)粽子莫沾上銅氣色莫忘讀天問和離騷莫要忘憂民和憂國端午節(jié)你我共同的節(jié)日端午節(jié)祝全體員工節(jié)日快樂祝全體職工過個快樂的平安的端午節(jié)民族節(jié)日代代傳承端午快樂迎端午不忘記古人屈原，賀佳節(jié)大吃五芳齋粽子。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。③比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟：(三)現(xiàn)場互動游戲夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。帶數(shù)碼相機(jī)并照相?！拔宥恕敝篙牌选?、石榴花、蒜頭和龍船花。各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深，傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。巧求粽子的體積。10名學(xué)生博客小導(dǎo)游，看展板解說。包粽子比賽。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。十、任務(wù)分配：制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示.在活動進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行宣傳聯(lián)系食堂場地。這天我們就來過一個個性的有好處的端午節(jié)。但并不是每個人都會包粽子的。三)詩歌朗誦(主持人)：親愛的同事們，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖。以及最會吃粽子大王。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀(jì)念屈原說。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。二、活動目標(biāo)：了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗?；顒铀?長命縷目標(biāo)： 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要案抓住這一時機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?四、課題實施的步驟提出問題(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。二、地點1f帝廊，六樓。預(yù)計發(fā)10000條，預(yù)計300元。這將會更好更廣的擴(kuò)大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，為公司做到更強(qiáng)的宣傳。真情二：深深父愛 字字真情(6月9日—19日)為慶祝6月19日，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達(dá)對父親的深深愛意，體裁、字?jǐn)?shù)不限，文稿郵寄(或)至以下地址。報名時間: 6月8日~11日晚7點，報名地址：商場一樓總服務(wù)臺 電話：略真情四：濃濃思鄉(xiāng)情 鄉(xiāng)音大比拼(6月11日—12日)凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進(jìn)行部分更改，但整首歌曲須用方言表達(dá)，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，報名時間：6月8日—12日。三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。擴(kuò)大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。①準(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時包粽子大賽。①負(fù)責(zé)活動的節(jié)目組織與保障。②負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動當(dāng)日會場服務(wù)物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。②負(fù)責(zé)安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務(wù)工作。：粽子實物，《賽龍舟》視頻。 附 在活動方案后面在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。端午節(jié)習(xí)俗較多，但由于地域關(guān)系，有些習(xí)俗在武漢市這邊并不多見，孩子們的經(jīng)驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什么哪些習(xí)俗重點介紹，我也進(jìn)行了一些思考與分析，經(jīng)過考慮，圍繞本地、幼兒經(jīng)驗和端午節(jié)故事內(nèi)容三個方面，將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進(jìn)行，讓孩子們在味覺中、肢體運(yùn)動中充分感受，從而加深對這個節(jié)日的印象。端午節(jié)有個性的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。動過程：一、主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，?星星橐馇每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)?——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。龍舟下水喜洋洋。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。香囊制作完畢后，能夠自帶，也能夠送給他人。第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩)，并大膽向同伴說一句祝福的話。了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線。小(1)：五月五，是端陽。大班：“棕子香，香廚房。第二組：與媽媽一齊做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根能夠掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也能夠綠豆或花生代替。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”這天你快樂嗎讓我們一齊把快樂唱出來，好嗎(對唱：你快樂嗎我很快樂!)學(xué)校端午節(jié)活動主題 銀行端午節(jié)活動主題篇十七日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年時光。，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。組織發(fā)動廣大干部群眾、社區(qū)居民、學(xué)生、志愿者清楚公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角，組織志愿者在公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。三、活動要求(1)把握節(jié)日主題，精心組織實施。要把端午節(jié)主題文化活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來。t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷?；顒铀模呵墒謰寢尨蟊绕础H子活動第一組：與媽媽一齊包粽子。做香布袋。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。t：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?幼兒講述粽子的餡及它的味道。學(xué)校端午節(jié)活動主題 銀行端午節(jié)活動主題篇十九活動目標(biāo)：讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。要把“中國夢”的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細(xì)的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩(wěn)步、有序開展。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，設(shè)計方便群眾參與的活動項目。布置會場用品：150元餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)一次性碗筷：150元零食：200元占地費(fèi)：50元學(xué)校端午節(jié)活動主題 銀行端午節(jié)活動主題篇十八一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動和校園文化活動，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，有力地推動文化大發(fā)展大繁榮的建設(shè)步伐，努力營造出歡快、祥和的節(jié)日文化氛圍。：20xx年6月23日(周六)下午：15:30~21:30：東院食堂參加人員：二區(qū)隊全體人員前期準(zhǔn)備工作:由團(tuán)支書組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節(jié)。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。第三組：與媽媽一齊編蛋網(wǎng)。要求針腳工整，外形美觀。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。吃粽子，灑白糖。幼兒每人一個熟粽子。)，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。溪邊百草香，最香是菖蒲。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，這天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個完美的傳統(tǒng)佳節(jié)。活動準(zhǔn)備：端午節(jié)的故事。學(xué)校端午節(jié)活動主題 銀行端午節(jié)活動主題篇十五農(nóng)歷五月初五