20xx年學生實習自我鑒定學生實習自我鑒定中專優(yōu)秀(完整版)
【正文】 作安排也可避免重大事故的發(fā)生。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧2022年學生實習自我鑒定學生實習自我鑒定中專優(yōu)秀一 實習目的：1．實踐是檢驗真理的唯一標準，響應學校號召，將學校所學知識與電廠實際應用聯系起來2．提高對電廠認識能力，理論運用能力。今年暑假通過二十多天的電廠實習，給了我們對火力發(fā)電的一些初步的認識，現場實習學到了很多課本上抽象而且不易理解的知識。電廠實習內容：1 電廠系統(tǒng)認識通過在學校的學習在來電廠之前對電廠的基本知識有一個基本的認識，通過結合電廠實際情況對火力發(fā)電廠有一個更加清晰的認識:火力發(fā)電廠的原料就是原煤。2 火力發(fā)電廠主要系統(tǒng)有：1汽水系統(tǒng)：汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機、凝汽器、加熱器和給水泵等組成，它包括汽水循環(huán)、化學水處理和冷卻水系統(tǒng)等。電氣設備有：發(fā)電機、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。六臺監(jiān)控電腦之外還有兩臺電腦，一臺用于歷史數據備份，另外一臺作為 dcs 系統(tǒng)的工程師站，能夠修改 dcs 程序，改變系統(tǒng)運行模式。為了對高壓電氣設備進行測量保護，需要借助儀用互感器，把高電壓變?yōu)?100v 的低電壓，把強電流變?yōu)?5a 的弱電流。例如利用電路在發(fā)生短路故障時，會出現電流增大的特點，通過繼電器及輔助設備構成過電流保護裝置，利用比較被保護設備各端的電流大小和相位差別，用繼電器構成差動保護裝置等。當設備或線路發(fā)生故障時能快速切除，保證無故障正常運行。以防止誤動作。串聯母線中間的電抗器，被稱作母線電抗器或分段電抗器，此外，在電抗器中心設有抽頭的則稱為分裂電抗器。通過杠桿機械傳動機構，使常閉觸點斷開，對電路起到保護作用。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。以前在學校只是聽說過很多設備的名詞，跟著師傅檢查設備的時候，這些當時陌生的新鮮事物都一下子蹦進眼里，師傅有問必答，對我源源不斷的問題耐心解答。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個驛站，能夠來到這兒，我們深感自豪。四、甲方責任：按乙方企業(yè)發(fā)展方向推薦學生參加企業(yè)實習生選拔。安排實習指導教師，結合企業(yè)生產實際，安排好甲方學生實習時間。六、丙方責任：按照實習計劃完成相應的實習任務。如對公司紀律和安全規(guī)定有不明白的地方，須先向主管人員咨詢，避免由此而造成的違反紀律和安全規(guī)定的行為。本協(xié)議一式叁份，甲、乙、丙叁方各執(zhí)一份，本協(xié)議自三方簽字蓋章日起生效。因違反本章節(jié)相關規(guī)定造成對乙方及任何第三人的損失，由丙方承擔責任。服從乙方主管人員的實習安排，按乙方要求完成制訂的工作及培訓任務。及時向甲方反饋學生實習中出現問題，并配合甲方落實學生有關實習方面的問題。做好實習期間進度檢查及信息反饋工作，保證實習工作質量。這是一次意義重大而又豐富有趣的實習。其次，學習值班員崗位職責、安全職責、值班制度和交接班制度，培養(yǎng)正確的勞動觀、人生觀、價值觀，為以后確保所從事工作崗位的安全生產奠定思想和理論基礎。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。增壓風機的投運和退出都要具備一定的條件，在適當的條件下面運行，并且在必要的時候自動退出，保護人身和設備的安全。6接觸器接觸器又稱電磁開關，適用于電壓在 500v 以下的交直流電動機或其他操作頻繁的電路中，作為遠距離操作及自動控制，但不能切斷短路電流和過負荷電流，因此不能用來保護電器設備，接觸器種類繁多，其結構大同小異，主要由吸持電磁鐵、主觸頭、輔助觸點及滅弧柵構成，利用電磁鐵的吸力控制活動觸頭，使之切斷或接通主電路。在功率較小或保護性能要求不高的地方，可以與鍘刀開關配合代替自動空氣開關。斷路器的最主要的特點是能斷開電路中的負荷電流和故障電流的能力，特別市斷開比正常電流大很多倍的故障電流，是斷路器最嚴重的任務。除了新型大容量機組現代化
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