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20xx年大學(xué)生的兼職調(diào)查報告大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)(十五篇)(完整版)

2025-08-13 03:42上一頁面

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【正文】 ,的男生,%的女生通過中介機構(gòu)尋找假期工,還有部分同學(xué)通過廣告尋找假期工。經(jīng)分析,原因有二,一方面,時間有限,同學(xué)們只能選擇耗時少,收入較高的工作;另一方面,社會經(jīng)驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。因此,我們調(diào)查了大學(xué)生的假期工情況,掌握了一些特征,以期為大學(xué)生假期工作的管理提供一些參考。許多高校積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,了解社會,將書本知識和社會經(jīng)驗結(jié)合起來。在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀點已成為明日黃花之際,當代大學(xué)生不再 于象 牙塔內(nèi)狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界,走出象 牙塔去接觸社會,來增長社會經(jīng)驗已成為一個必然的趨勢。調(diào)查結(jié)果分析:通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。工作之后的勞累分散精力,導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。因此公司企業(yè)是非常愿意接受大學(xué)生兼職打工,因為他們可以以低廉的價格換來高素質(zhì)的勞動力,降低經(jīng)營成本。兼職的利處1。二、兼職種類的調(diào)查經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是:22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè)。另有8。影響兼職的因素4。大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的,有的卻不以為然,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。 手機的購買途徑和獲取途徑%的大學(xué)生的手機都是來源于父母,%的人的手機是自己賺錢買的,在購買途徑上面73%的選擇手機專賣店購買手機,由此可見當下大學(xué)生的經(jīng)濟并不,手機使用的費用主要是父母承擔(dān),并且選擇購買手機的途徑大多都選擇比較保守的專賣店購買。面對越來越離不開手機的大學(xué)生群體而言,大學(xué)生手機的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象。在自己能力范圍內(nèi)去完成,不能因為去做兼職而拋棄了學(xué)業(yè)這是得不償失的。兼職的弊端:耽誤學(xué)業(yè),在學(xué)業(yè)上比較容易分心。大四學(xué)生主要是校外實習(xí)階段,同時因為基礎(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完,大學(xué)生會利用更多的時間去參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗,為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),因而兼職的數(shù)量是最多的約為95%。追求潮流和高價位手機的大學(xué)生所占的比例是非常少的,不盲目、不奢侈是他們的特征,也能充分了解手機帶來的便利和危害。一、大學(xué)生開始使用手機的時間經(jīng)過問卷調(diào)查基本了解,手機在大學(xué)生中使用廣泛,幾乎每一位大學(xué)生都有一部手機。大多的大學(xué)生開始使用手機的時間是高中,占被調(diào)查人數(shù)的60%,有34%的大學(xué)生是在大學(xué)才開始使用手機的,更有5%的同學(xué)在初中就開始使用手機。由此可見,當代大學(xué)生使用手機是健康的。兼職的途徑:可以通過從宣傳單上獲取兼職信息,學(xué)校里面的學(xué)姐學(xué)長也會介紹兼職,自己可以在網(wǎng)絡(luò)上投簡歷,去面試,或者通過可靠的39。社會比較復(fù)雜經(jīng)驗比較少的學(xué)生容易上當受騙。在處理兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系上,我們要明確擺正心態(tài)權(quán)衡輕重,把學(xué)習(xí)放在首位。本次問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機使用的品牌、手機使用的時間、用處、價格以及每月的話費等情況。話費費用以及手機心里價格%的大學(xué)生每月的話費超過了150元,%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機價格在20xx——2500元之間,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒有收入或者說是低收入的39。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力。大學(xué)生兼職的利與弊調(diào)查方法:通過派發(fā)調(diào)查問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷50份,收回問卷50份。1%的同學(xué)出于其他目的去做兼職。12%的大學(xué)生選擇家教。步入成人的行列,我們無論家庭條件優(yōu)越與否,我們都渴望獨立,需要獨立,而獨立的首要問題是經(jīng)濟獨立,做兼職正為我們提供了這樣一個機會,用自己的手,掙自己的錢,上自己的學(xué),走自己的路。同時,他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生,以便日后吸收全職員工。容易影響大學(xué)生對金錢的態(tài)度,使學(xué)生形成錯誤的人生觀,過早形成拜金主義。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,有些同學(xué)還被欺騙過。打工無疑是實現(xiàn)這一目的的很好途徑,甚至在校園內(nèi)成為潮流。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗多少年以上”為條件?!≌{(diào)查組成員:****針對有很多在校大學(xué)生都有過假期經(jīng)歷的事實,我們利用業(yè)余時間開展了一次題目為“大學(xué)生節(jié)假日打工情況”的社會調(diào)查。1有沒有必要做假期工從性別來看,%的男生,%的女生認為大學(xué)生假期打工非常有必要,他們認為打工可以讓他們早點接觸社會,了解社會,為以后就業(yè)時打下一個堅實的基礎(chǔ),他們還認為打工可以很好的鍛煉他們的能力。與此同時,各年級的差異性不大,基本與總體情況相符??偠灾^大部分的同學(xué)從事假期工的目的比較明確,認為假期工的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗,少數(shù)同學(xué)認為可以廣交朋友,拓寬交際面。在假期工過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,但是同學(xué)們在工作中遇到各種問題時,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷不足,不知道利用法律武器來維護自己的合法權(quán)益;以致有些同學(xué)被一些沒有良心的老板騙過。同時也要注意自己的人身財產(chǎn)安全,在假期工時要通知家長或老師,以防以后出現(xiàn)問題后自己能夠妥善解決。對大學(xué)生兼職原因、職業(yè)選擇、注意事項和兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系做了比較詳細的剖析,在對這些問題的調(diào)查中,更全面的了解了大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象。另一方面是目前的社會,大學(xué)生就業(yè)壓力大。但也有缺點,就是工作強度大,對體力的消耗很大。他們是勞務(wù)中介,以掛牌其它公司的名義來吸引大學(xué)生去打工,從中賺取勞務(wù)費。再說,如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作,我相信這對我們無疑是有幫助的。只要注意保護好自己的合法權(quán)益,以及找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點,我相信兼職對于我們大學(xué)生培養(yǎng)自己的社會實踐能力是有一定幫助的。特別對于那些平困生,兼職給他們提供了學(xué)費生活費的保障,讓他們能很好的完成學(xué)業(yè)。第三,許多大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和閱歷,警惕性不高,在兼職廣告滿天飛的情況下,看到條件優(yōu)厚的兼職廣告就往里鉆,而不了解具體的工作情況。能力的鍛煉固然重要,但我們做事情要權(quán)衡利弊,經(jīng)過慎重考慮后再做決定。另外,我們在兼職的同時應(yīng)注重自己的專業(yè)知識,要在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職,才能獲得學(xué)業(yè)與社會實踐能力的雙豐收。越來越多的在校大學(xué)生也加入到了兼職行列,成為兼職領(lǐng)域的主力軍,面對日益龐大的兼職隊伍,我們不禁提出了這些疑問:大學(xué)生兼職的目的是什么,通過什么途徑需找兼職,兼職與專業(yè)的相關(guān)性如何?兼職過程中有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn),他們還需要哪些幫助?帶著這些問題,我們對綿陽幾所高校的近300名學(xué)生進行了問卷調(diào)查,以了解這些大學(xué)在校生的兼職情況及相關(guān)看法。這說明當代的大學(xué)生具有更加強烈的獨立意識,想通過自己的方式實現(xiàn)人生價值,當然,學(xué)生的兼職目的也折射出目前社會競爭的激烈和就業(yè)壓力的巨大。而從兼職的途徑來看,由于社會和學(xué)校都沒有相對比較完善正規(guī)的學(xué)生兼職指導(dǎo)機構(gòu)和部門,學(xué)生的兼職只能是自發(fā)、各負其責(zé)的個人行為。當前我國部分大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)觀不成熟,對就業(yè)形勢表現(xiàn)出過分的焦慮與急躁,依賴心理過重,就業(yè)壓力巨大。[1]經(jīng)素,吳亞子,:以南京地區(qū)高校為例[j].青年研究,20xx(10).[2][j].學(xué)理論,20xx(13).[3][d].遼寧:遼寧師范大學(xué),20xx.[4][d].山東:山東大學(xué),20xx.大學(xué)生的兼職調(diào)查報告 大學(xué)生兼職調(diào)查報告總結(jié)篇九大學(xué)生兼職情況、進行兼職的目的、工種及影響通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度,特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。看來親友們并不十分反對兼職,他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗,而少數(shù)的家長認為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)該進行什么社會實踐而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活,因此他們堅決反對??偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補助,從而緩解經(jīng)濟壓力,減輕家庭負擔(dān)。行走在寧靜大學(xué)校園,你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,是機會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查?!倍谀昙壍姆植忌?,主要是以大二大三為主體,這基本上是出于對現(xiàn)實情況的考慮:大一新生剛跨進大學(xué)校門沒多久,有兼職經(jīng)歷的人還不是很多,同時,大四的學(xué)生,由于忙著各自前程,并且畢業(yè)在即,較難實施調(diào)查。遇到這個問題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會,一般中介為了長期經(jīng)營考慮,只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費。從填答的65個人看,大部分人選擇了很少,%,另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)%,表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)%。為了賺錢或者提高實踐能力,大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇,一般是有工作就去做,往往不計較勞動成本的,容易受到種種不公平的待遇。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出,在南陽理工學(xué)院從事兼職活動的人比例稍大于沒有的人,而且男女比例十分平均。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。我們要合理安排我們的時間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。數(shù)據(jù)表明更多的人是到相關(guān)部門進行投訴,但是作為學(xué)生沒有過多的時間和精力浪費在相關(guān)部門的協(xié)調(diào)解決中,很多時候也就不了了之了。 在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。如何更好的做好兼職工作,為以后的生活打好基礎(chǔ),日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題調(diào)查目的:本次調(diào)查的目的是對在校大學(xué)生的課余時間兼職情況進行調(diào)查和統(tǒng)計,使更多的在校大學(xué)生了解自己身邊的兼職,了解自己,了解自己適合怎樣的兼職,學(xué)會求職的技巧,讓同學(xué)們增長經(jīng)驗,少走彎路,在以后的兼職工作中,更能從容應(yīng)對,得心應(yīng)手。(一)現(xiàn)狀大部分大學(xué)生贊成打工。兼職所得的支配:大學(xué)生對自己兼職工作的期望值不是很高,而在實際當中大學(xué)生兼職的工資也是比較低廉的。制度:市場經(jīng)濟發(fā)展為大學(xué)生提供了更多的兼職機會。數(shù)據(jù)顯示:做兼職首要目的是賺錢,其次是是為了接觸社會,拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗,為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。打工其實也具有很大的冒險性,在良莠不齊的社會大染缸里,想如你所愿地打好工并非易事,所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機會之外,還必須有一雙洞察社會的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險惡的人。因為他連基本的工作能力都沒有,流水東逝而技無所長。這調(diào)查通過對(在校與不在校)大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c哪種社會實踐活動,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否用自己所學(xué)的知識來實現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么,有什么相關(guān)的建議或改進的措施等問題進行展開。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司。社會實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。從選項人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。對于當代大學(xué)生來說,應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了,而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個展示自我的平臺,更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,鍛煉自己!通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段,以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配。大學(xué)生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國各地,語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合。參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。但也有一部分同學(xué)善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹防陷阱,社會也應(yīng)該關(guān)注和加強對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。 暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員。因此許多大學(xué)生都認為兼職實習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,通過兼職、實習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受,也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西??偠灾髮W(xué)生做兼職必須認清自我,端正態(tài)度,分清利弊,擇善而為之。談起推銷電話卡、做校園代理他們頭頭是道、口若懸河??偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確。市場經(jīng)濟帶來的技術(shù)的飛速發(fā)展和消費水平的逐步提高,也帶來了人才競爭的激烈化。但有很多女孩子兼職所得的收入基本用作了平時的打扮,男同學(xué)打工是為了追求異性,這種打工還不如不去,不如把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生看待兼職的態(tài)度是肯定的,大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。使其大學(xué)生活更加充實,更加合理。另外,從調(diào)查可以看出,學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu),鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準備。一部分選擇找領(lǐng)導(dǎo)交涉,這是一種比較行之有效的辦法,當天事情當天解決,而且數(shù)額不是很大,正常情況下大部分同學(xué)能夠要回自己的那點兒微薄的工資。有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,認為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把時間浪費在做兼職上。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,很少通過一些廣告宣傳。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機會不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。對進行兼職活動的主要目的調(diào)查中,有48%和54%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗,為將來工作做準備。此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。長期的兼職,最好是在寒假或暑
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