20xx年幼兒園托班教育隨筆筆記(三篇)(完整版)
【正文】 一個個都信誓旦旦的說自己也會穿，也要得紅蘋果，看得我們老師心里直偷偷樂。相信只要我們真心的付出，相信他定會得到更好的發(fā)展。每天入園時，我都會熱情的與他打招呼，親切的同他談話，詢問他：“你有沒有吃早餐”、“你早餐吃了什么呀”、“這件衣服真好看，是誰買的？”等等，使他覺得我像家人一樣在乎他，沒有忽視他的存在。幼兒園托班教育隨筆筆記篇一經(jīng)過查找資料，我也了解到，幼兒初期是口語發(fā)展的重要時期，培養(yǎng)幼兒說話能力，幫助幼兒在語言表述中認識周圍事物，對促進他們的智力發(fā)展具有重要的意義，抓緊這一時期訓練幼兒說話的能力就顯得十分重要。第三，要加強與家園之間的聯(lián)系、溝通。這天起床后，我們老師故意對這些小家伙的幫助視而不見，不一會兒，有的小家伙不耐煩，自己穿了起來，不穿不要緊，一穿我們大呼上當受騙，原來很多孩子還是能夠自己穿的。任何教玩具都需要幼兒輪流分享。我經(jīng)常組織幼兒進行一些配合性強的游戲。以上是我在托班工作中的點滴感受，我利用各種游戲活動，培養(yǎng)幼兒交往能力，增強
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1