【正文】 我感到是相當(dāng)?shù)膬?yōu)越了，繼而拿給我的指導(dǎo)先生觀，然則他就給我指出了幾處差錯，此中尤為緊張的便是數(shù)字金額的填寫上，比如數(shù)字的大小寫上、大寫數(shù)字要如何填寫，小寫數(shù)字要如何填寫，并申飭我管帳工作是項謹(jǐn)慎的工作，填寫每一項的時候都要再三的反省，一個失慎都有可能關(guān)系到公司利益。大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告3000字 大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告總結(jié)篇四學(xué)習(xí)了一年，學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有《根基管帳》、《中級財務(wù)管帳》等課程，對付管帳的根基知識我已有了必然的認(rèn)識。2。二是提高了實際工作能力和交際應(yīng)酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。共23人，各教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)如下表所示。2。在各檔稅率不變的條件下，可以通過減少員工收入的方式使得使用較低的稅率，同時計稅的基數(shù)也變小了。而一般納稅人的實際稅收負(fù)擔(dān)率，會因各個具體企業(yè)購銷情況之不同而相異τ械母哂3，有的也許等于或低于3。在這次學(xué)習(xí)中我才明白，原來稅中有這么大的學(xué)問。（一）實習(xí)內(nèi)容：（1）了解《稅法》的基本知識；（2）熟悉企業(yè)的歷史背景，經(jīng)營管理；（3）明白稅務(wù)籌劃是什么和明白實行稅務(wù)籌劃的重要性；（4）學(xué)習(xí)增值稅的籌劃；（5）學(xué)習(xí)消費稅的籌劃；（6）學(xué)習(xí)營業(yè)稅的籌劃；（7）學(xué)習(xí)所得稅的籌劃；（8）作出一些簡單的籌劃方案；（二）實習(xí)過程：因為市場經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，我國稅收法規(guī)的不斷變化，影響國家、企業(yè)和個人的經(jīng)濟(jì)利益的稅收變的`尤其的重要。管理的無止境的，是財務(wù)工作的最高需求。大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告3000字 大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告總結(jié)篇一團(tuán)隊是工作的主力，相當(dāng)于一支隊伍，只有建設(shè)好，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，心向所使才能把工作做好。爭取做到當(dāng)日發(fā)生單據(jù)（付款）當(dāng)日記賬，當(dāng)日審核。公司立足于貴州，長期從事it產(chǎn)業(yè)，致力于計算機(jī)產(chǎn)業(yè)本地化，擁有相當(dāng)豐富的市場經(jīng)驗及技術(shù)實力。稅務(wù)籌劃，就是是指在稅法規(guī)定的范圍內(nèi)，通過對經(jīng)營、投資、理財?shù)然顒拥氖孪然I劃和安排，盡可能的獲得“節(jié)稅”的稅收利益。二、比較增值稅的稅務(wù)負(fù)擔(dān)。最后，我總結(jié)了一段時間的學(xué)習(xí)，做了一個關(guān)于我們公司的服務(wù)部門個人所得稅的稅務(wù)籌劃方案。為了更好地推動今后畢業(yè)實習(xí)工作的順利開展，現(xiàn)對此次畢業(yè)實習(xí)的基本情況予以總結(jié)。實習(xí)人數(shù)（1）實習(xí)學(xué)生。1。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作?；具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。加大教學(xué)改革力度。3。此次實習(xí)，我主要職責(zé)是幫忙財務(wù)人員進(jìn)行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處置懲罰，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作剛開始上班的，我的心里很沒有底，固然對能打仗到真實的管帳工作認(rèn)為興奮，但更多的是零丁處在這個陌生的情況忐忑重要的心情，總是感覺本身會做欠好會給其他的工作人員到來麻煩等等。我盡可能的把本身的工作做好，但盡管如此，偶爾也照樣會出差錯。我在日常工作中還學(xué)習(xí)到了許多書中沒有的細(xì)節(jié)的器械。實習(xí)使我在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。我們實習(xí)的單位xx分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習(xí)了會計電算化，現(xiàn)在實習(xí)財務(wù)管理。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。我們認(rèn)真的完成最后一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的39。通信行業(yè)是關(guān)系國計民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其行業(yè)特點是建設(shè)投資大，回收期長，收入不穩(wěn)定且利潤低。越做越覺樂趣，越做越起勁。，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真填寫并及時上交實習(xí)報告，否則視為實習(xí)不合格。他在談到自己的經(jīng)歷說，他是個不甘孤單的人。生活不是襁褓，而是磨刀石。陳總經(jīng)理先容說經(jīng)營一家超市實在不輕易，必須要考慮多方面的因素。以上因素對超市選址都有側(cè)重要的影響。我希望通過實習(xí)，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足，充分了解什么是當(dāng)代社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎(chǔ)。首先，我被安排到了公司的售票崗位。我也慢慢調(diào)整自己，果然，不僅速度快了，而且也輕松了。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。實習(xí)期間還是學(xué)了不少社會知識，要多感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司出納、會計的關(guān)照和幫助，感謝他們細(xì)心教導(dǎo)，耐心講解。 公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。會計機(jī)構(gòu)是各單位辦理會計事務(wù)的職能部門，會計人員是直接從事會計工作的人員。（4）審批企業(yè)財務(wù)收支狀況。它透過系統(tǒng)化和規(guī)范化的方法，評價和改善風(fēng)險管理、控制和治理程序的效果，幫忙組織實現(xiàn)其目標(biāo)。也有助于總公司適時掌握各下屬單位經(jīng)營與財務(wù)狀況，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)控力度，透過集中式的管理，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的最終目標(biāo)。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不能夠進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。此外，在從事會計工作中就應(yīng)學(xué)會交際，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶的人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，對我們的工作有很好的幫忙。三周的實習(xí)時間，讓我檢驗了自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸了現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作做好充分的準(zhǔn)備，這次實習(xí)收獲也比較大:首先專業(yè)方面，作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。剛來財務(wù)部時，發(fā)現(xiàn)財務(wù)部的會計和出納都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些會計相處好，畢竟這直接影響到接下來的一個月里我是否能有所收獲。接觸到的工作也比較基礎(chǔ)，但是我依然學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書給不了我的。媒體文化傳播。由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。離開操作和實踐，其它一切都為零，離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告3000字 大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告總結(jié)篇十二實習(xí)時間為20xx年3月3日20xx年4月11日20xx年3月4日—20xx年3月5日，與單位領(lǐng)導(dǎo)見面, 在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀單位。到公司后，我見到了公司的負(fù)責(zé)人，簡單的匯報了一下自己的基本情況。可是到了后來真讓我做會計憑證的時候，我老是出錯。在最后的階段，指導(dǎo)老師已經(jīng)比較信任我并把工作交給我獨立完成，不太明白或自己不能夠獨立完成的工作，再由指導(dǎo)老師出面幫助完成。首先，我明白了一般的工業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位在科目的設(shè)置和會計的處理上是有出入的 。二是發(fā)現(xiàn)工作中的情況與所學(xué)知識沖突時，有點感覺手足無措，應(yīng)變能力還有待提高?？傊?，本次實習(xí)還是成功的，較好完成了實習(xí)的目標(biāo)，達(dá)到了實習(xí)的目的，比較好的完成了實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的，完成了財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)報告，是一次比較成功的實習(xí)。起先我覺得我們在學(xué)校都學(xué)了兩個學(xué)期的怎么制單，制報表，那些最基本的會計分錄應(yīng)該不會有太多難道，但事實卻不是如此。登記賬簿的依據(jù)：為了保證賬簿記錄的真實、正確，必須根據(jù)審核無誤的會計憑證登賬。（3）登記賬簿時，要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書寫。雖然這些很多我們都學(xué)過，但我們還是會經(jīng)常忘記，見習(xí)期間我將這張表粘在桌子上，時刻見到時刻謹(jǐn)記，做到熟能生巧。我相信在不久的將來我也能在會計這一方面有所成。業(yè)務(wù)范圍涉及政*、金融、教育、電信、醫(yī)療等領(lǐng)域。員工出差分借支和不可借支，若需要借支就必須填寫借支單，然后交總經(jīng)理審批簽名，交由財務(wù)審核，確認(rèn)無誤后，由出納發(fā)款。對于現(xiàn)金發(fā)放的部分先從銀行支取現(xiàn)金然后再發(fā)放，銀行存款轉(zhuǎn)賬的工資編制好工資單交由銀行代*轉(zhuǎn)賬。內(nèi)容比較多，完全按公司的要求做帳，主要用于內(nèi)部管理，比較復(fù)雜，體現(xiàn)了一個會計的真正水平。負(fù)責(zé)地稅、國稅每年年鑒工作。 (四)費用會計：熟悉會計制度和財政部門對各項費用開支的有關(guān)規(guī)定，在預(yù)算范圍內(nèi)，嚴(yán)格掌握費用開支標(biāo)準(zhǔn)，堅持原則，節(jié)約費用，不該支付的費用不予報銷。本次實習(xí)從中了解到的關(guān)于費用會計的工作過程，對企業(yè)中報銷的各種費用憑據(jù)，檢查其領(lǐng)導(dǎo)的簽字和相關(guān)辦理人的簽字是否齊全，費用會計檢查了一筆關(guān)于業(yè)務(wù)招待費用12萬元的報銷憑證，些憑證有財務(wù)經(jīng)理和總經(jīng)理的簽名，同時出納也有簽名。 本次實習(xí)中了解到的實務(wù)知識，企業(yè)生產(chǎn)的主要產(chǎn)品高拍儀、講課儀、高拍儀專業(yè)版、以及網(wǎng)絡(luò)攝像頭，成本會計制定的產(chǎn)品成本核算方法是品種法，按品種對其進(jìn)行成本的核算。分析企業(yè)存貨的儲備情況，防止存貨的積壓，防止存貨的缺貨。聯(lián)想書本所學(xué)的，書本只是教會我們企業(yè)的一定金額要通過銀行轉(zhuǎn)賬來操作，但沒有具體說明為什么要這樣做，這樣做會產(chǎn)生什么風(fēng)險(從前輩了解到的審計知識)等，感悟所學(xué)太膚淺，知其然而不知所以然，對知識的把握沒有透徹。第二種方法是原材成本中不考慮進(jìn)項稅的問題，直接按原材料的成本入賬，企業(yè)應(yīng)建立嚴(yán)格的內(nèi)部控制制度，對未到發(fā)票的存貨采購進(jìn)行嚴(yán)格的控制。應(yīng)收賬款開具發(fā)票的問題。對此的總結(jié)的是：書本上的知識只是粗略的描述未開具發(fā)票的應(yīng)該按暫估入賬，但對實務(wù)中的財務(wù)處理系統(tǒng)沒有進(jìn)行深入的分析，對此的認(rèn)識是暫估入賬涉及到的進(jìn)項稅和遲遲到次年所得稅納稅申報還末開具發(fā)票的問題。以前只是停留在企業(yè)取得了增值稅專用發(fā)票，而沒有注意取得過程中發(fā)生的一些問題，通過此次的實習(xí)，企業(yè)采購貨物應(yīng)當(dāng)取得增值稅專用發(fā)票，對購進(jìn)的貨物憑票會計處理，期末對增值稅的銷項進(jìn)項等進(jìn)行計算增值稅。企業(yè)的賬務(wù)處理流程，從流程方面去把握整個企業(yè)的狀況，只有對企業(yè)的整個情況了解的清楚，才能把財務(wù)工作做得更好，單純的離開企業(yè)的實情去討論企業(yè)的賬務(wù)如何處理對企業(yè)是沒有多大的幫助的，那僅僅是出于理論的討論。費用會計取得上述資料后，按照既定的成本核算方法，將上述數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，合理結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品的成本。月未對所有的費用進(jìn)行總結(jié)分析，與企業(yè)年初的預(yù)算進(jìn)行分析比較，對超支的部分作分析備忘錄，找出超支的原因，以及應(yīng)采取的應(yīng)對措施。收到費用單據(jù)及時填制記賬憑證，金額和摘要清楚，按照規(guī)定分清各部門和各項費用的小細(xì)目，制單和復(fù)核手續(xù)齊全。負(fù)責(zé)對已使用的發(fā)票進(jìn)行裝訂成冊入檔保管，并認(rèn)真按照稅務(wù)規(guī)定對填寫錯的發(fā)票，進(jìn)行沖票或重開具正確的發(fā)票。本次實習(xí)通過查看企業(yè)的外賬，然后再對比企業(yè)的內(nèi)賬，發(fā)現(xiàn)外賬所有有的東西在內(nèi)賬上都可以找到，后附的原始憑證都是些合法的，而在內(nèi)賬中查看到的一些原始憑證明顯是企業(yè)通過自己制作的僅供內(nèi)部使用的附件。讓他對自己的生意能夠掌控。員工工資的發(fā)放。該公司財務(wù)部門的人員較多，主要設(shè)置的財務(wù)崗位有出納、外賬會計、稅務(wù)會計、費用會計、成本會計、總賬會計、存貨會計、財務(wù)主管、總經(jīng)理兼財務(wù)經(jīng)理。其資金籌建初30%來自民間借貸，20%來自銀行借款，50%自己投資（時間久遠(yuǎn)只能知道大概的數(shù)據(jù)）。會計注重細(xì)節(jié)，上面的那幾點是會計的基本細(xì)節(jié)，只有熟練掌握才能讓我們的工作達(dá)到完美。紅色墨水只能用于制度規(guī)定的“按紅字沖賬的記賬憑證、在不設(shè)減少金額欄的多欄式賬頁中，登記減少數(shù)、在三欄式賬戶的余額欄前，如未印明余額方向的，在余額欄內(nèi)登記負(fù)數(shù)金額等情況；（4）記賬要保持清晰、整潔，記賬文字和數(shù)字要端正、清楚、書寫規(guī)范，一般應(yīng)占賬簿格距的二分之一，以便留有改錯的空間。登記賬簿的時間：各種賬簿應(yīng)當(dāng)每隔多長時間登記一次，沒有統(tǒng)一規(guī)定。所以在見習(xí)期間，總是回家惡補所缺的知識，吃透單位的日常業(yè)務(wù)的會計分錄。該單位屬于私營性質(zhì)，已有廠齡20多年，員工65人，主要從事汽車零配件、漁具及燈具鋁制品零件加工，與其合作的單位主要有在xx本地的海伯、訓(xùn)輝公司及上海、江蘇的鋁制品企業(yè)。知識的實踐對于我們大學(xué)生來說是匱乏的。再者，我還發(fā)現(xiàn)這次的實習(xí)與以前的會計模擬實習(xí)有不同的地方：模擬實習(xí)的時候，作廢的憑證只要用紅筆寫上作廢就可以了，而這次的實習(xí)必須有相關(guān)責(zé)任人的蓋章才可以。實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身經(jīng)歷才知其中滋味?！苯又终f我不是讓你看會計科目了嗎?我想這可能就是我不仔細(xì)的后果。就這樣我進(jìn)入了財務(wù)部，被分到了原料結(jié)算科。20xx年3月11日—20xx年3月15日，了解工作流程及查看歷年工作底稿和憑證。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。剛到財務(wù)部時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的`原始憑證，學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會計做賬做法。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中，都沒有出現(xiàn)職員。培訓(xùn)管理服務(wù)。學(xué)校組織我們進(jìn)行了實習(xí)，現(xiàn)對我從事財務(wù)會計工作的實習(xí)進(jìn)行以下報告。肚子餓了，請我吃東西，有不懂的地方，很耐心地講解來指導(dǎo)我。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。然而，對于一名大學(xué)四年級的我來講，畢業(yè)實習(xí)這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)是過去時了，可是曾經(jīng)實習(xí)過的我，對于實習(xí)又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實習(xí)不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學(xué)生時代邁入這個復(fù)雜的社會，從對社會的無知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變!作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)中非常重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：首先，通過專業(yè)實習(xí)，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認(rèn)識。