20xx年大班中秋節(jié)活動規(guī)劃教案及反思(七篇)(完整版)
【正文】 二、學習古詩：中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，可是有些工作在外地的人，沒有辦法趕回家過中秋節(jié)，他們真想家呀，思念親人。大班中秋節(jié)活動規(guī)劃教案及反思及反思篇1活動目標：了解有關中秋的故事、古詩、歌曲等，知道中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，加深對我國民族節(jié)日的親切感。幼兒吟誦古詩思考：作者為什么看到月亮會想起家鄉(xiāng)?三、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》介紹歌曲背景，了解歌曲的來由教師演唱歌曲，幼兒聽賞。凳子、大桌子、家長簽到本等。(二)、家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手，布置好場地準備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓、(三)、家園同樂——包湯圓。(要煮湯圓時，先要燒開水。)(四)、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。習俗——各地習俗(如：北京地區(qū)送兔爺)做一做，看一看：制作月餅。觀察茶葉在水中的變化過程等?！比绻n前我能準備月球儀或課件。活動過程：(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。教師講述中秋節(jié)的來歷?；顒訙蕚湓嘛?，各種水果。談話：“我家怎樣過中秋”?；顒咏ㄗh此活動可結合自然領域的活動進行。數月餅分組看一看、數一數大的月餅有幾個?小的有幾個?分形狀的有幾個?不同類型的各有幾個?放月餅(1)分組放月餅，我是按什么規(guī)律來放月餅的?(2)我可以和哪個組一起放月餅，是怎么放的?(3)自由組合放月餅。此活動為系列活動，分多次進行。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。活動結束，收集有關的資料教學反思活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情?；顒訙蕚洌焊鞣N各樣的月餅盒活動過程：展示月餅盒(1)請幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?(2)說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?講述月餅盒(1)我的月餅盒象什么?(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?(3)我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?玩月餅盒引導幼兒用各種各樣月餅盒進行搭建
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