【正文】 加大培訓投入，狠抓落實：1．建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化教導處、教研室要結(jié)合學校實際，修改完善教師理論學習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。建立好科研網(wǎng)絡，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學習交流平臺，積極促進教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結(jié)題、有成果。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內(nèi)容，注重指導和訓練，并對基本功進行達標考核。2．進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。突出重點，注重創(chuàng)新。加強宣傳，提高認識。6月：考務工作培訓；幼兒教師培訓；新教師考核。1短期集中培訓：根據(jù)教育部關于開設寫字課程的要求，在3－5月份組織全市義務階段學校寫字課程教師（每校1名）集中培訓10天。舉辦政教主任、教導主任、教研組長、總務主任、工會主席、家長學校校長等管理人員培訓。年度計劃書 年度計劃分配率分配法篇一堅持以黨的十八大精神、科學發(fā)展觀為指導，以提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育為宗旨，以師德師風教育和教師專業(yè)技術培養(yǎng)為重點，立足于我市基礎教育課程改革要求和教師隊伍實際，通過開展各種形式的繼續(xù)教育，進一步提高我市中小學教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，為早日實現(xiàn)由教育大市向教育強市的跨越奠定堅實的師資基礎。二、工作任務與目標全員培訓。骨干教師培訓：選派骨干教師參加上級培訓機構組織的培訓活動，開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動，督促骨干教師在校本培訓中發(fā)揮示范作用。1專家送教下校培訓：協(xié)調(diào)省繼教中心、xx市教科院開展專家送課下校培訓活動。7－8月：學科教師集中培訓；省農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓；校長論壇；xx市骨干教師培訓；教育技術培訓；高中教師新課程遠程培訓。各學校要認真組織教職工學習《xx市中小學教師繼續(xù)教育管理規(guī)定》、《xx市中小學教師繼續(xù)教育學時登記辦法》、《xx市中小學校本培訓管理辦法（試行）》等文件，不斷促使廣大教職工明確目標和責任，知曉自己的權利和義務，提高自身認識水平，增強參訓積極性。我市現(xiàn)在教師教育工作的主要特點是研訓合一，一般培訓活動都要以課堂教學研究為主要形式開展，重點一是要大力抓好新教師培訓，讓新入職教師迅速達到合格水平，勝任教學，借此增強我市教師隊伍活力；二是辦好一到兩個短期進修班，解決實施新課程中的緊迫問題，如教育部規(guī)定中小學要新開寫字課，要為此做好師資準備；三是構建教師教育管理的系統(tǒng)制度，搞好學時登記，特別是校本培訓非集中培訓學時登記；四是克服遠程培訓流于形式弊端，通過與101網(wǎng)校及全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟單位合作，提供更加切合教師工作需求的學習資源，同時也建好我們自身的網(wǎng)絡平臺，使之達到切實的優(yōu)化效應。3．深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。6．高效課堂研究。2．加強教研組建設，強力推進集體教研，努力為提高教學高質(zhì)量服務嚴格教研制度，開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動，確保教研質(zhì)量。（2）開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學質(zhì)量各教研組要大力豐富課堂教學研究載體，重點做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)課。進一步提高各層次教師學歷，鼓勵教師提高學歷層次，不斷改善教師學歷結(jié)構，提升專業(yè)理論水平。繼續(xù)實施“一幫一、結(jié)對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調(diào)，在教學上、教研上關心青年教師的成長，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結(jié)對子活動，幫助青年教師逐步達標。例如：班上的郭放、林曉茹、繩茹楠等學生，上課時積極發(fā)言，動口動手動腦，學得輕松愉快，(他們的成績也很好)。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。做好山西省規(guī)范化建設村老年協(xié)會的申報工作。每學年研讀12本專著，寫讀書筆記10000字左右，撰寫12篇讀書心得，并定期在工作室網(wǎng)絡平臺交流發(fā)表。②其他聽從上級教育主管部門或工作室安排。指導幫扶郭教師在校級以上上公開課，并參加有關的教育教學活動。現(xiàn)將市場部年度工作列表如下：1. 制定年度營銷目標計劃以及各檔期dm海報的制作。制定年度營銷策略和營銷計劃以及各檔期dm海報的制作。人力資源部成立以來，人力資源團隊得到了一定的進步與提高，這與公司領導的指導與關懷是分不開的。完善制度，職責明確，按章辦事。監(jiān)督機制基本形成。采供人員也在每一項具體工作和每一個工作細節(jié)中得到煅練。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應商始終至終、一如既往的給予我們最優(yōu)政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應商能真正全心全意的為東和服務，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展。有了采購預算的約束，能提高項目資金的使用效率，優(yōu)化項目采購管理中資源的調(diào)配，查找資金使用過程中的一些例外情況，有效的控制項目資金的流向和流量，從而達到控制采購成本的目的。采購員根據(jù)圖紙?zhí)崆敖槿朐儍r。當年培訓的預期效果將實現(xiàn)品牌化管理、專業(yè)化提升和滿意度提高三個目的，對此，相關理念和方式需要得到更新：從課堂式培訓轉(zhuǎn)向建立“泛培訓”概念。人事行政部將成為資源集合、融合和整合中心，通過提供多種可供選擇的優(yōu)質(zhì)外部資源，制定相應政策，由部門和員工自主選擇或自行組織。三結(jié)合原則：培訓與交流相結(jié)合，培訓與使用相結(jié)合，培訓與激勵相結(jié)合。學習的形式可以采用部門組織學習、部門內(nèi)、部門間各專業(yè)員工之間的討論等。各部門負責人對本部門培訓工作的組織實施情況，將并入“對下屬員工的培養(yǎng)”，作為績效考核的目標。對案例中出現(xiàn)的一些需要地產(chǎn)公司領導解決的問題，地產(chǎn)人力資源部將集合學習和討論的結(jié)果，以書面的形式向地產(chǎn)公司領導提出，并公布地產(chǎn)公司領導最后的解決方案。地產(chǎn)人力資源部將在考察前一個星期內(nèi)通知考察人員。若在本年度內(nèi)出現(xiàn)需要多次簽訂培訓協(xié)議的，則只在第一次簽訂培訓協(xié)議。 活動要求建立相應的記錄，并保存有關資料，活動記錄需存檔。 公司各級管理人員應為班組安全活動提供必要的資源支持，以保證其效果及質(zhì)量。車間各班組每月進行2次班組安全活動，各部門每月進行1次安全活動。地產(chǎn)人力資源部協(xié)同行政部門安排外出考察員工的考察線路及出行的相關事宜。不包含員工外出參加的各類會議及集團公司組織的集體活動，以及在本市一天以內(nèi)的市調(diào)、對相關商家、樓宇的考察等情況。案例的內(nèi)容可以為部門或公司在日常工作中出現(xiàn)的失誤、羅列某項工作中容易出現(xiàn)的問題，也可以是某項工作取得成功的經(jīng)驗等。同時，為各部門的培訓工作提供各類師資、教材、信息等方面的支持。堅持培訓以業(yè)余時間為主，工作時間為輔；以部門業(yè)務知識為主，學歷、資質(zhì)培訓為輔，處理好工作和學習的關系，不得影響公司各項業(yè)務的正常開展。共享的原則：實現(xiàn)部門間和員工間資源的充分共享，優(yōu)質(zhì)的培訓資源還將通過各種方式在各業(yè)務線推廣，解決物業(yè)公司培訓資源瓶頸、力量分散、信息不對稱等現(xiàn)實困難。物業(yè)公司人事行政部培訓單位的角色重塑和強化。在20xx年的工作中，我們部門要虛心向其它部門學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務理論知識，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。在進行供應商數(shù)量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本。五、提高部