【正文】 解幼兒園的教育情況為了讓家長進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況，我們以年級組為單位，每學(xué)期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。(二)探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。因此，我園努力以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力。四、具體安排一、二月份： 。還要鼓勵一些有條件的學(xué)生家長訂閱家教刊物作為輔助材料。二是孤兒或單親家庭。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。(四)充分發(fā)揮家長學(xué)校指導(dǎo)委員會的作用。各年級組成立家長委員會，年級組負(fù)責(zé)人為本年級“家長委員會”主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的若干名家長委員會委員，其中副主任一人，其余為委員。學(xué)校家長學(xué)校工作計劃篇六一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實辦好家長學(xué)校。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于學(xué)生的發(fā)展。（二）開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容開展靈活多樣的指導(dǎo)活動。學(xué)校家長學(xué)校工作計劃篇五一、指導(dǎo)思想以《省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以中心工作計劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將學(xué)校教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，了解教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+12的教育合力，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧發(fā)展。②.本學(xué)年，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。家長學(xué)校的上課時間。、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校。提升家長課堂的教學(xué)實用性，有針對性的開展專題講座。因此，我們將繼續(xù)開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、營業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。（三）、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力挖掘家長資源，壯大教育隊伍9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展：(1)家長會：以年級組或班級為單位召開家長會，力求活動準(zhǔn)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。家長如何督促你學(xué)習(xí)，與你進(jìn)行溝通每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解孩子的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀有些同學(xué)認(rèn)為自己來中職學(xué)校并非本人意愿，是被逼來學(xué)校打發(fā)時間的。但同時他們是非辨別力弱。還有工作認(rèn)真的劉思雨、馬龍、海軍權(quán)等同學(xué)……他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報!我們班集體所取得的所有成就與榮耀這都滲透著同學(xué)們的心血和汗水.存在的問題盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些問題。行為習(xí)慣上一個多月里，我們堅持“德育為先”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到《學(xué)生在校行為細(xì)則》之要求及達(dá)到《6s管理》水平，我班在班級考核分?jǐn)?shù)都比較高。班主任組織家長參加觀看學(xué)校的餐廳、學(xué)生宿舍、車間、實訓(xùn)樓、學(xué)生的文化課和技能比賽。時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。班主任組織家長在教室內(nèi)召開全校家長大會班主任根據(jù)本班情況召開本班家長會議劉思雨等同學(xué)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。如：班容量過小，這使得有部分學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠積極推辭扯皮，個別同學(xué)基礎(chǔ)差，自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校請假比較多及曠課，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。但也有學(xué)生是主動要求來求學(xué)的，并且起初還受到家長的極力反對，學(xué)習(xí)非常上進(jìn)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。與此同時，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習(xí)俗。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學(xué)校也將及時發(fā)放問卷調(diào)查，對家長課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。學(xué)校制定相應(yīng)的研究課題，以個案研究為重點，進(jìn)行立項研究，力爭將本校家庭學(xué)校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領(lǐng)域。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。，豐富家長學(xué)校的活動。，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校校務(wù)委員會，參與學(xué)校管理。每學(xué)期針對各年級家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各級部的年齡特點、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。開展親子活動。認(rèn)真貫徹教育廳和省廳關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作的意見》，認(rèn)真落實《寶應(yīng)縣教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步宣傳、發(fā)動廣大學(xué)生家長積極參與家長學(xué)?；顒?，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，提高家庭教育的實效性，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人。班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。定期召開會議研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。(七)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理。家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。如:做操、吃點心、上課等環(huán)節(jié)家長們看到了在另一個環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn)，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫家訪記錄。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到 “五公布”：每月公布主題活動計劃和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。開展家長助教活動家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。用好“幼兒成長檔案”。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。印發(fā)健康宣傳材料。一、二月份：召開家委會，總結(jié)學(xué)期家長學(xué)校工作。四月份：各年級組舉行家長學(xué)校活動(上午半日活動)。召開家委會：總結(jié)本學(xué)年家長學(xué)校工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”一體化的育人體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r期社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過開辦家長學(xué)校，使家長懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責(zé)任。成立家長委員會，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學(xué)校的教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤０嘀魅位蛉握n教師記載好學(xué)生成長檔案，采用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長進(jìn)行交流，使家長及時了解子女在校情況，加強(qiáng)溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環(huán)境。20xx年4月份組織家長學(xué)校教師向?qū)W生家長再一次授課并進(jìn)行測試。針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)校活動等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。具體安排是：學(xué)校家校委員會和班級家校委員會。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。學(xué)校家長學(xué)校工作計劃篇十一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺階而努力。①家長學(xué)?；菊n程。，注重信息反饋。十二月：授課主題：待定(根據(jù)家長的需要)20__年一月：總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作學(xué)校家長學(xué)校工作計劃篇十一一、指導(dǎo)思想在家庭教育指導(dǎo)過程中，倡導(dǎo)以人為本，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。(二)探索“家校聯(lián)動”指導(dǎo)的途徑和方法以區(qū)級課題《家庭教育現(xiàn)代化家校聯(lián)動途徑創(chuàng)新的實踐研究》為引領(lǐng)，開展校本研訓(xùn)，探索家校聯(lián)動的指導(dǎo)途徑和方法。(3)開展研討。(1)針對個體培訓(xùn)，是家長根據(jù)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃統(tǒng)一規(guī)定的時間，按照各自所需的菜單，由家庭教育志愿者隊伍(家長)和家庭教育指導(dǎo)工作者隊伍(班主任)進(jìn)行互動方式授課。(3)舉行“告別不良家教習(xí)慣親子簽約”活動。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發(fā)展。(三)切實加強(qiáng)管理，完善家長學(xué)校建設(shè)。二、具體措施：。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實考評制度。(三)完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。組織家長聆聽有關(guān)講座。加強(qiáng)家訪工作的力度。自學(xué)。:邀請部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。（二）活動形式家長會。家長開放半日活動。提升家長課堂的教學(xué)實用性，有針對性的開展專題講座。打造親子活動品牌。家長委員會。家教宣傳欄。讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作。安排一些教學(xué)時間，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。辦好中心家教?？?，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣