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正文內(nèi)容

20xx年努力工作的演講稿分鐘工作努力演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)(完整版)

  

【正文】 惠民政策的力量源泉,是我認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧,是我回訪每位購(gòu)買者的不竭動(dòng)力!這幾年國(guó)家的政策都在向三農(nóng)傾斜,每項(xiàng)惠民政策能不能落實(shí)好,能不能讓老百姓都受益,多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事,是我們每個(gè)基層工作者都應(yīng)該思考的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生跨步到一名工作者,身份的轉(zhuǎn)變,我沒(méi)有不適應(yīng),更多的是對(duì)各種工作的好奇,更多的是在想我能做多少,我能把自己的工作做到有多好,年輕人都渴望得到別人的認(rèn)可,渴望得到他人的肯定,我也一樣!我從小就想做個(gè)對(duì)他人有意義的人,從小學(xué)到大學(xué)接受的教育就是做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)他人有用的人。那就是,我有著家鄉(xiāng)的情節(jié),這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來(lái)時(shí)睜開眼看到窗外的一片田地,聽到鳥兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新?,深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。不管你的能力有多高有多強(qiáng),也只有努力才能把工作做好。能力不是與生俱來(lái)的東西,需要后天的養(yǎng)成。不論工作有多難,只要你努力了,用心去做了,必定會(huì)有成就。在前衛(wèi)小學(xué),每個(gè)教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,每個(gè)教師的行為都能譜寫成一首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!我深深地被這個(gè)集體感動(dòng)著感染著。她邊聽邊認(rèn)真地記著思索著修改著。我利用課間休息和吃午飯時(shí)間與他們溝通,或者是在bbs里給他們回帖,與老師們真誠(chéng)地交流。努力工作的演講稿分鐘篇四敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓朋友們大家好!很榮幸能參加今天的演講活動(dòng)。能力是努力的積累,努力是能力的基礎(chǔ),能力來(lái)源于努力,努力會(huì)增長(zhǎng)能力,要學(xué)會(huì)善于積累,只有長(zhǎng)期不懈地努力才能積累起很強(qiáng)的工作能力。人是不同的,能力有大小,但只要努力、加倍地努力,并且是用心去做,能力的差距就會(huì)縮小,甚至超過(guò)那些所謂有能力的人。有了不斷努力的精神,在平凡的崗位上,做出不平凡的成績(jī),你就是最優(yōu)秀的。一個(gè)人最重要的,不是天才,也不是苦難,而是奮斗。門捷列夫就是以不斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,通過(guò)奮斗達(dá)到了自己的目標(biāo)。他們成功后反而會(huì)不斷探索更高的目標(biāo),并為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是有價(jià)值的。偉人們?cè)谑『推D難中,永不屈服,立志奮斗,最終才達(dá)到成功的彼岸。能力是努力的積累,努力是能力的基礎(chǔ),能力來(lái)源于努力,努力會(huì)增長(zhǎng)能力,要學(xué)會(huì)善于積累,只有長(zhǎng)期不懈地努力才能積累起很強(qiáng)的工作能力。人是不同的,能力有大小,但只要努力、加倍地努力,并且是用心去做,能力的差距就會(huì)縮小,甚至超過(guò)那些所謂有能力的人。有了不斷努力的精神,在平凡的崗位上,做出不平凡的成績(jī),你就是最優(yōu)秀的。能力是努力的積累,努力是能力的基礎(chǔ),能力來(lái)源于努力,努力會(huì)增長(zhǎng)能力,要學(xué)會(huì)善于積累,只有長(zhǎng)期不懈地努力才能積累起很強(qiáng)的工作能力。人是不同的,能力有大小,但只要努力、加倍地努力,并且是用心去做,能力的差距就會(huì)縮小,甚至超過(guò)那些所謂有能力的人。有了不斷努力的精神,在平凡的崗位上,做出不平凡的成績(jī),你就是最優(yōu)秀的。曾經(jīng),很多次,工作困了,有一種想放棄的沖動(dòng),但我常用丘吉爾的話來(lái)警戒自己,決不放棄,決不決不放棄,決不決不決不放棄,也自然的,一路走了過(guò)來(lái),縱使風(fēng)雨兼程,我也依然信心十足,斗志昂揚(yáng),縱然一路走來(lái),笑過(guò),也有哭過(guò),然而,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)?,人生的意義,就在這里,上,有報(bào)于社會(huì),下,無(wú)愧于良心,我知道,在公司發(fā)展壯大的過(guò)程中,自然會(huì)有風(fēng)有雨,然而,只要我們心中的火焰不滅,一切,終將不會(huì)停歇,最后,愿大家在新的一年里,身體健康,工作進(jìn)步,謝謝。在工作中,能夠主動(dòng)與同志們和服務(wù)對(duì)象進(jìn)行有效溝通,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,與各有關(guān)部門的工作銜接運(yùn)轉(zhuǎn)良好。我有信心去競(jìng)聘中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位。樹一流形象,就是要“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”。人之所以要工作,首要的目的是為了解決基本的生活問(wèn)題。我們雖然無(wú)法改變自己的出生,但是卻可以通過(guò)努力工作改變我們的人生;我們雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但卻可以通過(guò)努力工作增加我們生命的寬度;我們雖然不是“富二代”,但我們可以通過(guò)努力工作讓自己的子女成為“富二代”。也許會(huì)付出比別人更多的時(shí)間更多的汗水,但我們也會(huì)收獲比別人更豐碩更甜美的果實(shí)。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候,當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候,我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。生活或許是單調(diào)的、枯燥的,身體或許是疲憊的,虛弱的,但一定是幸福的,一定是值得驕傲的,我驕傲,我是光榮的人民教師。看看這張臉,摸摸那個(gè)頭,多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。以前,只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課,批幾本作業(yè)而已。我看后,心情很沉重,因?yàn)椋乙彩且幻?0后,難道我們這一代人非得靠父母嗎。今天我們站在哪個(gè)崗位并不重要,但我們下一步邁向哪卻也很關(guān)鍵,既然我們選擇了這個(gè)工作崗位,那就真誠(chéng)、負(fù)責(zé)地干好它。于是我和許多新來(lái)的同事一起努力地工作,經(jīng)常吃住在醫(yī)院,成了名副其實(shí)的“住院醫(yī)師”。勤奮務(wù)實(shí)促工作。以上四條是我競(jìng)聘中隊(duì)長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件,假如我有幸競(jìng)聘上這個(gè)崗位,我認(rèn)為,這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我很快熟悉工作、進(jìn)入角色、有效開展工作,為執(zhí)法隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。(三)我有較強(qiáng)的自律能力。非常感謝黨組織和在座的各位給了我這次展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,是我單位貫徹落實(shí)區(qū)委用人導(dǎo)向、完善干部聘任、深化干部人員制度改革的重要內(nèi)容,是區(qū)衛(wèi)生部門加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,對(duì)此,我表示衷心擁護(hù)、堅(jiān)決支持,并十分珍惜這樣一個(gè)難得機(jī)會(huì),積極勇躍參與。曾很多次,對(duì)自己說(shuō),面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我應(yīng)該更努力的工作,我會(huì)以十二分的精神,在我的崗位上恪盡職守,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)殷切的目光,我對(duì)自己說(shuō),要努力,要繼續(xù)努力,我做的還不夠,我還要做得更好........伴隨著金牛的一聲呼喊,迎來(lái)了新的一年。有能力的人也許只要花一個(gè)小時(shí)處理好的事情,可能我要花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,也許是更多一點(diǎn)的時(shí)間,但只要積極去做,花時(shí)間用心去做,不恥下問(wèn),踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),一樣可以收到事半功倍的效果。未做任何努力就斷定自己做不到,找出各種借口為自己推脫責(zé)任的人,不會(huì)有成功的人生。文章以八個(gè)章節(jié)精辟闡述了個(gè)人努力在成就人生事業(yè)中的極其重要性,提示了當(dāng)能力與努力放在一個(gè)天平上時(shí),努力往往比能力更重要。有能力的人也許只要花一個(gè)小時(shí)處理好的事情,可能我要花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,也許是更多一點(diǎn)的時(shí)間,但只要積極去做,花時(shí)間用心去做,不恥下問(wèn),踏踏
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