【正文】 上電鍋爐，上級沒有配備鍋爐工，我又擔當起了鍋爐工的角色，整個冬天，為了保證學生的取暖，我每天半夜三四點鐘，甚至一兩點鐘，就去開鍋爐，整個冬天，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺，妻子心疼的直掉眼淚。第四，我們要尊重每一個勞動的人。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，就是在1886年的這一天。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。勞動最光榮，勞動的人最美。由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務繁重，勞累過度，xx年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫(yī)院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學校工作，就和醫(yī)生商量，我白天去學校工作，晚上來醫(yī)院輸液治療，醫(yī)生說：“為了工作，你真的不要命了。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。作為億萬勞動者的杰出代表，勞動模范和先進工作者以日復一日的無私奉獻和創(chuàng)造性勞動，書寫對祖國和人民的摯愛忠誠，詮釋勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的價值追求。無論勞動形態(tài)怎樣變化，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神不會變?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格?！疤依畈谎裕伦猿甚?。因為我覺得人生最快樂的事就是從事著自己喜歡的工作，做著自己熱愛的勞動，同時又能養(yǎng)育自己，過上雖不富貴但卻很有尊嚴的生活。我常常上課覺得下面沒有人，聛睨一切，這樣才能上下去。在古代物質(zhì)遺存面前，我們所發(fā)現(xiàn)的并不僅僅是物本身，而是人自己，這個創(chuàng)造了第二自然的人類自身。這就是我的故事，簡單而又平凡，平淡而又充實。擔任過高一、高二、高三的英語教學，兼任過班主任、英語教研組組長和高三英語備課組組長，在全組成員的共同努力之下，我組被評為過“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”。讀書記心得感受已成為我的一種學習習慣，這也為我在近幾年里多次在《英語學習輔導》、《英語周報》、《學生雙語報》等省級刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。而我在當班主任的過程中更深切體會到了這一點?；蛟S因為高二時受過處分，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話，尤其怕班主任。于是，在暑期補課結(jié)束的那天，我又打了電話去他家，將那幾天他的進步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會跟他提我打電話的事。另一次，班上一位南區(qū)同學父親騎摩托車出了車禍，頭部受傷嚴重。后來，他放了兩個草莓在我的桌上，底下壓著一張紙條，上面寫著：老師，謝謝您!我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長還有很多，有時候告之家長學生在校的表現(xiàn)或是成績，偶爾問問學生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學生走出低谷，多數(shù)情況下我都會講到學生的進步哪怕他再調(diào)皮，他至少有一個優(yōu)點可講。但是沒想到他反應那么大。于是，我跟他在校園里進行了一次長談，那是我們第二次在那里長談，兩次他都哭得很厲害，上一次為不肯來上學的好友，這一次卻是完完全全地為自己。后來，他平靜了下來。我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學生。什么是優(yōu)秀教師？心中有愛，心中充滿對學生的熱情，心中始終是陽光?！睂W生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！還有一個學生，父母離異，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他。每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優(yōu)秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。教書育人，使我的生活充實、自在。有一次，他因為紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。初來這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。面對學校的今天，翹首學校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學校發(fā)展的最大推動力！教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。只有精心地呵護、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗！我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學生成為時代有用的人才，成為水電七局未來的骨干，成為水電事業(yè)的接班人。后來，他的母親打來了電話，一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去。從他泣不成聲的話語中，我知道了他這么反常的原因：他說他并不在意坐在最后，只是覺得委屈，其他同學都坐過前面，只有他一個人每次都被排在最后?？墒?，他反而變本加厲，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。然而百密終有一疏?；厝フ疹櫫怂赣H一星期，期間我打過三次電話去了解情況。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間，我多次打電話去他家，了解他的恢復情況。只要在他認為老師要“傷害”他的時候，他就用他的刺來“保護”自己。每天不是遲到，就是上課或上自習講小話，做小動作，給科任老師和同學不小的干擾。20xx年我被評為“深