【正文】 么》禮儀是恭謙，行為要規(guī)范。用午餐，要文明，隨便浪費(fèi)可不行。校園美，齊歡笑。同學(xué)們，蹦又跳。《文明乘車歌》同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路。陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。同學(xué)們，講文明，有時(shí)只是舉手之勞；講文明，有時(shí)只是一念之想；講文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。不僅如此，文明禮貌更直接或間接推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小到會(huì)影響自身形象，大到會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。其它集會(huì)要按學(xué)校要求，遵守紀(jì)律。一般在操場(chǎng)舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。不得穿單件校服。(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。通過對(duì)本次禮儀工作的思考，以后還能改進(jìn)的地方有以下幾點(diǎn)：一、整理獎(jiǎng)牌的禮儀，兩個(gè)就足夠了，可以空余多一個(gè)位置。不得抄作業(yè)。在路上和教師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向教師問好；進(jìn)出門口，上下樓梯，遇到教師，要讓教師先走；在校外遇到教師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和教師打招呼，不得故意回避。認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。回到公司后老板只留下了那個(gè)一起打地鋪的學(xué)生，而其他人由于不會(huì)做人不肯吃苦，更由于他們不講文明禮儀，被老板炒了魷魚，只好卷鋪蓋走人。中學(xué)文明禮儀演講稿 中學(xué)文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇一在當(dāng)今社會(huì)中，文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范，是社會(huì)和諧的保證，也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的保證。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！中學(xué)文明禮儀演講稿 中學(xué)文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇二學(xué)校內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)儉，用好一日三餐，嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內(nèi)飲用純凈水除外）。要注意拿傘姿勢(shì)，以免戳傷他人。1在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。四、事先就流程進(jìn)行彩排，了解過程中的細(xì)節(jié)，確定每個(gè)細(xì)節(jié)的處理規(guī)范。中學(xué)文明禮儀演講稿 中學(xué)文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇四一、課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。二、服飾儀表穿著（校服）指穿衣褲，著鞋襪。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。行注目禮，直至升旗完畢。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。對(duì)個(gè)人，文明禮貌反映著一個(gè)人的`素質(zhì)；對(duì)集體，文明禮貌意味著集體的凝聚力；對(duì)社會(huì)，文明禮貌更體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步。不要光說“老師您早”、“老師再見”，還要認(rèn)真聽好每一堂課、認(rèn)真完成每一次作業(yè)。我們用理解去融化，用關(guān)愛來?yè)嵛?，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。有垃圾，專人管。走廊上，空間小，不跑不跳不打鬧。把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。禮是道之法，各行其路無關(guān)卡。多寬容，多諒解，做一對(duì)白頭偕老的好夫妻。為了全面提升我校學(xué)生的文明意識(shí)，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為，從而為迎接我校百年校慶營(yíng)造文明有禮的校園氛圍，為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)。宣傳禮儀：通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、黑板、班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等多種形式將文明禮儀教育活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生中去。要求每位學(xué)生細(xì)心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí)，用作業(yè)紙書寫，于3月15日前上交給班主任，各班作統(tǒng)計(jì)，篩選出十大文明行為和陋習(xí)，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給級(jí)長(zhǎng)，級(jí)長(zhǎng)于3月18日前上交德育處。糾正自身存在的一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象)。3月28日，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點(diǎn)兒美可言。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題張:聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。 張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒中弟弟的話,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。教師的榜樣作用是巨大的，也是十分有效的。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。在引導(dǎo)過程中，女性的標(biāo)準(zhǔn)禮儀是手臂內(nèi)收，然后手尖傾斜上推“請(qǐng)往里面走”，顯得很優(yōu)美；男性要體現(xiàn)出紳士風(fēng)度，手勢(shì)要夸張一點(diǎn)，手向外推。還要用肢體語(yǔ)言表示感謝，鞠躬的角度達(dá)到 30度以表示衷心感激，然后迅速直起身體來，目送賓客離開。吃相要文雅。遇見外賓，以禮相等，不卑不亢。：要隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，不損壞集體宿舍的各種設(shè)備，如無意中損壞了公務(wù)，要主動(dòng)承認(rèn)并自覺賠償。，不僅要安放整齊，還要注意封閉、遮蔽和加罩，以確保衛(wèi)生。男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。感謝語(yǔ)：謝謝、非常感謝、謝謝老師的講解、謝謝您支持我們的工作、感謝您的支持。上課：上課鈴響后要馬上進(jìn)入教室。說話時(shí)要用普通話，聲音要清晰明朗?！比缓?，全體同學(xué)一齊坐下。征詢語(yǔ)：請(qǐng)問您有什么事嗎？（我能為您做什么嗎？） 需要我?guī)湍鍪裁磫?？您還有別的事嗎？請(qǐng)您??嗎？贊美語(yǔ)：您干（做）得很好、太棒了、您真了不起、 您手真巧、這太美了。要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。、掃帚等公用物品，用后要及時(shí)歸放原處，不隨便外拖。，定期檫洗地面、桌子、櫥柜和門窗，定期打掃寢室。對(duì)外賓以禮相待，熱情友好，小記者應(yīng)大大方方地進(jìn)行采訪，聲音響亮。就餐時(shí)請(qǐng)不要多拿筷子，以方便他人就餐。要珍惜糧食。引導(dǎo)賓客上樓，手要向上比，眼神也要看到手指向的方向。認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。教師的一言一行、一舉一動(dòng)、得體的著裝、大方的言談、待事的淡定、正能量的傳遞，都會(huì)讓學(xué)生可以直接學(xué)習(xí)，會(huì)影響學(xué)生的身心、人格乃至一生道德的形成。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。 朱:爭(zhēng)做文明禮貌中公民。朱:用了十字禮貌用語(yǔ)?，F(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動(dòng)的口號(hào)什么?學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”。xxxx中學(xué)德育處中學(xué)文明禮儀演講稿