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20xx年六年級班級工作計劃第一學(xué)期小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期(五篇)(完整版)

2025-08-12 23:45上一頁面

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【正文】 個學(xué)生都心中有數(shù),為今后開展有針對性的工作打下堅實的基礎(chǔ)。想盡一切辦法讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等各方面走上正軌。培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。努力轉(zhuǎn)化后進生。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間。培養(yǎng)良好的班風(fēng)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。在班級內(nèi)有班長,有紀律委員等這些班干部。共同建設(shè)好班級。盡可能把工作做得踏實、細致、有條不紊,讓學(xué)生滿意、家長滿意。完善的班級工作計劃能確立好本班奮斗目標,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,培養(yǎng)良好的班級凝聚力。班級各方面情況基本穩(wěn)定之后,除了繼續(xù)抓好紀律作風(fēng),深化思想教育,還要及時把工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。(二)深化思想教育、心理教育。學(xué)生從初中到高中,對教材、教法都會不適應(yīng),會存在一段時間的磨合期,我們應(yīng)適時地就各科的特點及相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法向?qū)W生進行分析和介紹,鼓勵學(xué)生尋找適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。做好放寒假前后的各項工作,如統(tǒng)計期末考試成績、寫好家庭報告書、寫好學(xué)生檔案、做好寒假期間的安全教育及學(xué)習(xí)動員等等。三、教學(xué)指導(dǎo)思想尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律,尊重孩子的發(fā)展個性。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實現(xiàn):人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。要在本期獲得理想成績,老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。本章是在學(xué)生前面學(xué)段已經(jīng)學(xué)過的四邊形知識、本學(xué)段學(xué)過的多邊形、平行線、三角形的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的,也可以說是在已有知識的基礎(chǔ)上做進一步系統(tǒng)的整理和研究,本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)也反復(fù)運用了平行線和三角形的知識。認真做好教學(xué)工作,也是提高成績的主要方法:認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導(dǎo),認真制作測試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí),快樂生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。,發(fā)揮集體的力量,組織組內(nèi)備課組活動如集體備課,分析教學(xué)重點和難點,討論教學(xué)策略及施教方法等,共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問題,形成良好的教研氛圍。,增強學(xué)生學(xué)好語文的自信心,面向全體學(xué)生,關(guān)愛中下生,做好補差工作,盡快提高他們的成績,讓學(xué)生有更多的機會自主的體驗學(xué)習(xí)的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。,通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅定、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹立社會責(zé)任感。教師間相互勉勵,取長補短,配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教學(xué)活動。開展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生,使他們都得到發(fā)展。激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。本章重點是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系與區(qū)別。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章,知識的前后聯(lián)系,教材的教學(xué)目標,重、難點分析如下:第十六章 二次根式本節(jié)課的主要內(nèi)容是二次根式的乘除運算和二次根式的化簡。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所
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