【正文】 一知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。知道自救方法。（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。雪天穿鞋要講究。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！三、結(jié)束部分那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。方法。教師小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。那么，什么是正確的方法呢？（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！六、教師小結(jié)：今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí)，希望小朋友們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。(二)討論：集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么?a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?四人小組討論、反饋。?不搶先、不擁擠。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長(zhǎng)大。游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不噪陌生地不亂去為安全要牢記兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇(一)導(dǎo)入活動(dòng)：今天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)家一定要仔細(xì)看喔?！庇懻摚?1)兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)?(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?活動(dòng)延伸：可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育。不安全的事情的應(yīng)急處理。（3）攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。六年級(jí)關(guān)于上下樓梯安全的班會(huì)資料（學(xué)生）冬季校園安全主題班會(huì)內(nèi)容 冬季校園活動(dòng)安全教案篇十學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。案例二：11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。我們知道新的一天開始了。因此，培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及噪危險(xiǎn)的方法十分必要。知道容易引起火災(zāi)的物品，了解逃生的技能。親愛的小朋友，今天呀我們一起玩《消防演習(xí)》游戲呢。瞧，房子里有哪些物品容易引起火災(zāi)的呢?請(qǐng)你把它圈一圈。③如果火娃娃脾氣特別火勢(shì)也比較，逃離不出現(xiàn)場(chǎng)又該怎么辦?(出示課件)火娃娃的脾氣太了，逃離不出火場(chǎng)，我們除了馬上撥打火警電話119并說(shuō)清楚著火地點(diǎn)，還要迅速逃離到有水源的地方，用濕毛巾捂住嘴和鼻，防止吸入濃煙?；顒?dòng)延伸(小結(jié))：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，看到未燃燒盡的煙頭要及時(shí)把它熄滅掉，避免火災(zāi)發(fā)生的可能。：身著紅裙子、枉火焰頭飾。突然有一次森林著火了，人們發(fā)現(xiàn)被火燒死的動(dòng)物很好吃，于是就把火保存下來(lái)。1.“火娃娃為什么害怕這個(gè)牌子?你在哪兒看見過防火標(biāo)記?”?。⑤用水自救……。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。方法正確火娃娃離開，方法有誤被火娃娃捉著。教師：火娃娃，你怎么哭了?火娃娃：沒想到我會(huì)給人們帶來(lái)這么的災(zāi)害，造成這么的損失。有了火以后人們用它來(lái)烤肉、照明、取暖、驅(qū)趕野獸，生活越來(lái)越好。、倉(cāng)庫(kù)掛圖。、工業(yè)、醫(yī)療、事等方面的用處，初步了解火的起源。如果要接電話或外出時(shí)一定要先把火關(guān)掉。④如果火娃娃在幼兒園、超市、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)脾氣發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢?(出示課件)火娃娃的脾氣發(fā)生在商場(chǎng)、超市、幼兒園等公共場(chǎng)所，我們要保持冷靜、尋找安全出口，聽從工作人員的指揮，從安全出口有序逃離。(課件)①(小小消防員游戲)(出示課件)呀，房子旁邊的草地上著火啦，怎么把這小火撲滅呢?請(qǐng)你來(lái)玩?zhèn)€小小消防員游戲。點(diǎn)燃蠟燭可以助照明(圖片)?！鞍踩J關(guān)游戲”課件。了解火的用途與危害，知道撲滅小火的基本方法。我們應(yīng)該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。案例四：在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的?？偨Y(jié)：在校園里活動(dòng)時(shí)我們也一定要注意安全。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。(二)關(guān)鍵步驟：情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。這個(gè)我們班一開學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)過，經(jīng)過