【正文】 間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠大班：夾10個(gè)，1個(gè)1分，滿(mǎn)分10分中班：夾5個(gè)，1個(gè)2分，滿(mǎn)分10分小班：夾3個(gè)，3個(gè)以上10分，2個(gè)5分，1個(gè)3分 踩圓心地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)負(fù)責(zé)老師：潘明樂(lè)游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂(lè)踏步走，音樂(lè)停止時(shí)幼兒隨之停止。八、 游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容附表) 定點(diǎn)投擲地點(diǎn)：小班教室負(fù)責(zé)老師：陳奔奔 盧曉巧游戲規(guī)則：站在一定距離外(，中班2米，) 向固定位置投擲紙球，投中者獎(jiǎng)。二、 活動(dòng)時(shí)間 20xx年6月1日上午8：30開(kāi)始。三、 活動(dòng)地點(diǎn) 園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)四、 參加人員 全園師生五、 活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師總策劃：滕中英負(fù)責(zé)老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂(lè)、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、 盧曉巧六、 注意事項(xiàng) 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。時(shí)間一分鐘，投中一個(gè)1分，滿(mǎn)分10分。在圓內(nèi)者10分，在圓外者0分。請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來(lái)幼兒園。六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意主題活動(dòng)方案及策劃 幼兒園創(chuàng)意六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三【活動(dòng)地點(diǎn)】 學(xué)校【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年5月30日【報(bào)名條件】2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。3. 準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。(如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。二、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9:30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師、音響、攝影：姚國(guó)安、龐澤蘭游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任游戲場(chǎng)地劃分：姚國(guó)安準(zhǔn)備：游戲卡：每個(gè)家庭一張：陳麗慶游戲獎(jiǎng)品500份、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨歡快的六一音樂(lè)：藍(lán)石林活動(dòng)相片展、畫(huà)展：薛姍姍三、活動(dòng)流程：以家庭為單位，跟據(jù)游戲規(guī)則，以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。中班年級(jí)游戲：游戲一：《疊疊樂(lè)》準(zhǔn)備：麻將牌若干游戲玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同進(jìn)行游戲，機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束。玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)則：投積木時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積木。以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置?；顒?dòng)過(guò)程：以一對(duì)親子為單位，分成兩組或三組，家長(zhǎng)與幼兒各站在兩條相對(duì)的直線(xiàn)上，幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán)，投向?qū)γ婕议L(zhǎng)的桶里面，家長(zhǎng)要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán)，接最多小紙團(tuán)的親子為贏。家長(zhǎng)和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站，在運(yùn)輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開(kāi)始的地方再次運(yùn)輸!最先運(yùn)輸完得那組獲勝!游戲五：《投沙包》準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字，沙包若干個(gè)。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積木扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。：園長(zhǎng)和我：我：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意主題活動(dòng)方案及策劃 幼兒園創(chuàng)意六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八一、活動(dòng)目的家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)。分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)節(jié)目 ：一：給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語(yǔ) 學(xué)而第一》三：手語(yǔ)《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》四：自薦節(jié)目活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》 《猜猜誰(shuí)是你的孩子》活動(dòng)二：《爸爸、媽媽?zhuān)屛覡磕阕摺坊顒?dòng)三：齊齊做動(dòng)作活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物活動(dòng)六：集體合影留念活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)1.【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用?；顒?dòng)六：合影留念六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意主題活動(dòng)方案及策劃 幼兒園創(chuàng)意六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一、活動(dòng)主題：慶六一，快樂(lè)成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的：通過(guò)全校性的慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)，要學(xué)生體驗(yàn)在成長(zhǎng)中飽含的快樂(lè)，并且要學(xué)生通過(guò)慶六一的活動(dòng)，要學(xué)生也深刻的體驗(yàn)到快樂(lè)成長(zhǎng)的背后付出的辛勤勞動(dòng)，以及需要一直保持的拼搏的精神。服飾與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)(1分)。3. 使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采,激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。(地點(diǎn):低年級(jí)在三年級(jí)教室,高年級(jí)在六年級(jí)教室 )(6)釣魚(yú):低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)?！?元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi),用于教室布置及購(gòu)買(mǎi)游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。教師節(jié)目三個(gè)。六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意主題活動(dòng)方案及策劃 幼兒園創(chuàng)意六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開(kāi)展，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。a、玩游戲(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。每扔中一次即得獎(jiǎng)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。器械操表演。服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。四、擴(kuò)大影響目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。(負(fù)責(zé))⑤、家長(zhǎng)的座位安排(每個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)人以及班主任)⑥、話(huà)筒的落實(shí)，確保能正常使用(負(fù)責(zé))⑦、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)人()⑧、八達(dá)幣的發(fā)放(負(fù)責(zé)打印，發(fā)放到班主任)⑨、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，由一年級(jí)各班班主任引新隊(duì)員上臺(tái)，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴⑩、獎(jiǎng)券兌現(xiàn)地點(diǎn)：小會(huì)議室，高年級(jí)負(fù)責(zé)幫助佩戴紅領(lǐng)巾，回憶成長(zhǎng)的足跡，掀起一個(gè)小高潮，每個(gè)年級(jí)一個(gè)節(jié)目。感情到位、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的效果好(1分)。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。學(xué)校準(zhǔn)備：制作會(huì)員卡。各班制作一個(gè)促銷(xiāo)廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程：活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局材料：無(wú)時(shí)間：510分鐘活動(dòng)程序：事先分組，三人一組?；顒?dòng)名稱(chēng)盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。尾聲請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。三、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)分組：小一、大一。(介紹蔬菜、水果的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。1說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)。宣傳途徑：通過(guò)家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。四、活動(dòng)要求活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣。(、)后勤保障。(7：3011：00)四、主要活動(dòng)設(shè)想新隊(duì)員入隊(duì)儀式。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：(1)運(yùn)球比賽：低年級(jí)(壘球，每班二人，一年級(jí)四人)。將文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)(二人綁腿跑,每班二組)(3)板凳運(yùn)人：35年級(jí)(每班男女各二人)。文藝活動(dòng)。()攝影、電影播放。活動(dòng)形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功!通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。幼兒情景、童話(huà)劇表演(1)、目的：通過(guò)參加童話(huà)劇表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)表演藝術(shù)的興趣。排練童話(huà)劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué)。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。(注意安全)1串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。聽(tīng)力大比拼準(zhǔn)備：蒙眼絲巾一塊規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái)，游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)中國(guó)功夫(舞蹈)才藝大比拼規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演，也可以請(qǐng)好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿(mǎn)著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。中一、中二。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。一人扮松鼠，并站在圓圈中間?；顒?dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意主題活動(dòng)方案及策劃 幼兒園創(chuàng)意六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六一、活動(dòng)主題：“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”二、活動(dòng)目的：讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。2分表演舞蹈類(lèi)：動(dòng)作整齊優(yōu)美、舒展大方(3分)。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。朗誦效果、配樂(lè)良好?！敖Y(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))三、活動(dòng)內(nèi)容與要求幼兒詩(shī)歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。二、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。看誰(shuí)是投籃高手游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境)。使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡