【正文】 課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。在這里我想多講一點的是遵守宿舍紀律?？茖W的學習方法不僅有助于在學習活動中少走彎路，有利于培養(yǎng)和提高各種學習能力，提高學習效率，而且更重要的是它是人們攀登學習高峰，學有所成必不可少的重要因素。目標大，期望高，才可能獲得大的成功。因此，對于成績相對差一點的同學來說，必須樹立信心，相信自己“我能行”!三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業(yè)成績。面對初三較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎么辦?在此，我想與大家談談我的看法。課堂上同學們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了。但為之奇怪的是幾乎每個班都來了7p8個人，可謂獨我們班就我一個，難道說我真的很笨嗎?想我也不是，也許唯一能解釋他們的這種行為應該是：知道來卻起不來。雖然有許多人在這“陪伴”著我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學校得半個小時，更何況還在這等一上午，寒假的時間可不能輕易浪費。不到七點鐘，馬路上不是學生，就是來送學生的家長，來來往往，川流不息，真可謂“借問路人何處去，路人遙指教學樓”啊!再就是開學必備的校長訓話了，那天天氣特別冷，可雨并不大。放假時的那些宏偉的計劃，也不得不壓縮快進成兩三條完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。要么借來同學的作業(yè)，感激涕零著這深厚的同窗之情。我拿著火星人的眼神呆望著他們，盡然尖子班的同學都來了許多。直到來到學校，在使我大吃一驚，沒想到比我笨的人這么多，全年級幾乎有一半的人都來了。一轉(zhuǎn)眼，我們告別了初一時期的青澀與稚嫩，告別了初二時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了初三。但也有個別同學，經(jīng)過初一、初二的學習生，感覺初中的生就是這么回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們初三年級學生身份不符的事來。對于成績較好的同學，太不必耽心，一次考試的成敗，并不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收獲”。目標是一個人前進的方向。再次按照既定計劃積極主動地培養(yǎng)自己、鍛煉自己，并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法，提高學習能力和學習效率，最后在實踐中能夠不斷修正和調(diào)整學習目標，在時間上合理分配和調(diào)節(jié)，在思維方法及處理相互關(guān)系上注意經(jīng)?？偨Y(jié)、調(diào)整和完善，以達到最佳效果。從某種意義講，學會自學就是學會讀書。上了初三，學習時間較為緊張，為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態(tài)，從本學期開始，下午5：00開始，組織全級同學參加跑步。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。只是匆匆走過，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。我倒不覺得，我覺得現(xiàn)在是最好的鍛煉機會，畢竟以后要到大城市讀書，現(xiàn)在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會有收獲吧!所以每天都在和時間賽跑。新年伊始，當你認真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。不進網(wǎng)吧、游戲廳。播種一個行動，收獲一個習慣。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。新學期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海里，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。這不，學而思的春季班又開課了。青春的心靈，需要知識的營養(yǎng)去滋潤。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。唉!第一天開學就弄錯日子，這可不是什么好的兆頭，不是有句話說：好的開始是成功的一半。細美的漣漪一個接一個，繼而連成一張大而精致的網(wǎng)，粼粼的泛著波光，似欲網(wǎng)住河中不安分的魚蝦。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎么會不多人呢?而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個老師都認得我，我不知道今個學期那個老師是不是還依然認得我。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題?！痹瓉恚巳簱頂D，卻卡在門框中，進不得，退不已。下午第二節(jié)課，老師才到教室來。計劃二：上課時，積極回答李老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。高中是一個全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的`。開學典禮上，我們各自樹立了人生夢想。開學已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。不做小動作，不開小差。之后我們終于正常上課了。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，等才躲過一劫。有時候還會發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。所以還是在課室慢慢復習吧。忽然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯，就依依不舍的回家了。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒有比較實際點。興高采烈的提前一天到校報到，沒想到自己像笨蛋一樣被人耍了，心情真是糟糕透了。智慧的選擇將為理想插上理性的翅膀，青春的成長，需要經(jīng)受一定的考驗，用積極的態(tài)度和行動去面對學習壓力，我們從中收獲的，將不僅僅是學習成績。這節(jié)課講的是歐姆定律?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。我們堅信，不經(jīng)歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。十五歲，一個多思的年華!十五歲，