【正文】 好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質?；A知識部分，復習時注重識記?？倧土晻r我打算采用以下幾種方法：(1)綜合性復習a 、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。在培養(yǎng)思維能力的同時，還要注意想象力的培養(yǎng)。b、讓語文走向生活。特別注意學生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察，做到有始有終。安全意識的強調。召開班會，提出新學期要求。一、班級工作學生分析：六年級學生個大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分，復習時注重靈活。采用這樣的方法進行復習，最重要的是要善于引導學生進行比較。(3)具體措施a、學習專業(yè)知識豐富自我，反思工作實踐提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學水平達到最大極限的釋放。語文教材內容相對的穩(wěn)定性，但社會生活是飛速發(fā)展的。計劃一定不夠全面細致，在具體的工作中再做以適當的調整，使學生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。五月份：結合“父親節(jié)”，學會感恩。培訓班干部。加上課業(yè)負擔較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。力求家訪問題學生，提高學生思想。學生常規(guī)的強調。二、教學方面新授知識(1)學情分析：我班學生基本功扎實，對新知識掌握較快。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應未來社會的需要。b、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有學生。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點。的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應用文來分，也可以從命題的形式來分，復習時注重點評。加上課業(yè)負擔較重，心理壓力可想而知。培訓班干部。五月份：結合“父親節(jié)”，學會感恩。計劃一定不夠全面細致，在具體的工作中再做以適當的調整，使學生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。語文教材內容相對的穩(wěn)定性，但社會生活是飛速發(fā)展的。(3)具體措施a、學習專業(yè)知識豐富自我，反思工作實踐提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學水平達到最大極限的釋放。采用這樣的方法進行復習，最重要的是要善于引導學生進行比較。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分，復習時注重靈活。二、學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。四、生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。七、重點工作為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。是所有工作的重中之重 。(二)深入改革，提高教學質量。經過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，!根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：一、班級基本情況我班共有學生45人?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。三、工作目標：爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。(3)開展互幫活動。三月份：開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板、小報及黑板報。小報、展板、演講會。這是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂本學期班主任工作計劃：一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體情況較好——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。按大綱要求，結合學生實際，精心設計習題。認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。總體目標：進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。班風：博學、篤行、明辨、慎思。組辦豐富多彩的班級活動確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。(2)針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。并舉辦此主題的詩文朗誦會。六年級第二學期班主任工作計劃手冊篇八又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。在教育中及時發(fā)現，掌握學生思想的新變化。三、本學期教學工作目標六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。認真批改作業(yè)。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。科學規(guī)劃、精心安排復習教學的過程。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。為母校爭光。做合格的實驗小學畢業(yè)生。崗位到人。要持抓不懈、嚴抓不怠。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用。六年級第二學期班主任工作計劃手冊篇十二臨近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。這是本學期的工作重點。有評有比有總結有記錄。加強小干部工作的力度。日評、日查、周總結工作切實到位。繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。四月：辦一期班級板報。六月：迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。五、要教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。為學生負責，努力做好本學期的班級工作。發(fā)揮家校聯系卡的作用，勤與家長溝通，發(fā)現問題及時處理。第6周珍愛生命、注意安全讓學生初步掌握一些安全知識，學會保護自己，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力第7周積極進取，做學習主人讓學生端正學習態(tài)度，樹立遠大的理想。組織有意義的活動豐富孩子們的節(jié)日。組風：自立、合作、共同進步。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。)精心組織班隊會(1)完成校、少先隊安排的各項活動。(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。三、工作目標爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。第15周珍惜時間時間是寶貴的，希望同學們珍惜時間，努力學習。第9周法治在心中，文明伴我行使學生從內心深處真正意識到學法、知法、懂法、守法的重要性。面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會產生撥動，多與他們談心、交流，做他們學習上的老師，生活上的朋友。在這學期利用學雷鋒月、植樹節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。二、做好入學教育教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作，迎接期末考試。組織學生開展鋼筆字比賽活動。穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。崗位到人。做合格的實驗小學畢業(yè)生。為母校爭光。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。(注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。學習：追求“三實”，以求實效。堅持每周的評比班會。爭當優(yōu)秀小隊。培養(yǎng)責任感、義務感。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。為小學生活畫一個圓滿的句號。針對特殊學生，開展特殊教育通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。組辦豐富多彩的班級活動根據學校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝?挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。認真輔導學生，輔導學生分層次進行。全面關心