20xx年八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)期末八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期實用(完整版)
【正文】 展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。五、加強分析教學(xué)中考試題中，材料分析題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。從學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上吸納新知識，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。同時，多學(xué)習(xí)，多聽課，主動學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，取長補短，改進工作。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法。 (2)、大力的加強自己的業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，儲備和豐富自己的知識。努力的加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗。課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是教學(xué)質(zhì)量的問題，為此我結(jié)合課堂的實際情況，采用不同的教學(xué)方法，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實的生活實例，使的學(xué)生覺得歷史和我們的顯示是如此的接近和熟悉。從備課、教學(xué)體會、練習(xí)題選擇各個環(huán)節(jié)都相互討論，相互探索，取長補短，相互促進，并及時記錄在案。⑤加強高考課題方向研討工作，明確分工，努力研究高考方向。不斷實踐有效教學(xué)的課堂模式，不斷實踐學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用（包含自主、合作、接受、體驗等方式）與整合。有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。這一理論在我的39。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。（5）、學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。個性發(fā)展和終身發(fā)展，本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)期末八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期實用篇一本學(xué)期，本人任教初二級三個班的歷史課。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。（2）、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教研活動：①強化全組的教研風(fēng)氣，強化備課組備課要求，嚴(yán)格按照學(xué)校的備課時間安排，落實。教師聽課并參與評課的主要目的是通過借鑒來貫徹新課程理念，改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。在教研組全體老師的努力下，每位老師都形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。從而直接導(dǎo)入新課。在教學(xué)中注意學(xué)生的綜合平穩(wěn)發(fā)展。提高自己的課堂掌握能力。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。三、認(rèn)真開展課堂教研，虛心向其他老師請教。在課后，對不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)生跟不上的學(xué)生對歷史失去興趣?；A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，因此，除了要用新的教學(xué)歷年武裝自己以外，要提前在初二歷史的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長?！暗赂邽閹?，身正為范”，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，上班開會不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人。做到游刃有余，如魚得水!。不但備學(xué)生而且備教材備教法，認(rèn)真寫好教案。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)期末八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期實用篇五本學(xué)期繼續(xù)初二(26)班歷史科
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1