20xx年兒歌元宵節(jié)教案反思幼兒園元宵節(jié)歌曲教案匯總(四篇)(完整版)
【正文】 熱烈的討論起自己有關(guān)花燈的經(jīng)驗(yàn)。了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，欣賞各式各樣花燈并創(chuàng)造性地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花燈的造型。嘗試隨音樂用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。交流對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí)，激發(fā)活動(dòng)興趣。用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)炮仗爆炸后漫天飛舞的樣子。當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)所有的幼兒蹲下靜止不動(dòng)。兒歌元宵節(jié)教案反思 幼兒園元宵節(jié)歌曲教案篇一能隨音樂自由大膽的表現(xiàn)小碎片自由飛舞的動(dòng)作。初學(xué)時(shí)，可由教師當(dāng)帶頭人，帶領(lǐng)幼兒玩游戲，熟練后可分成 2—3 組同時(shí)游戲。認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。（1）傾聽歌曲《賣湯圓》。歌曲非常活潑歡快，幼兒在學(xué)習(xí)唱歌的過程中，感受到了元宵節(jié)吃湯圓的快樂。哇！好多燈籠??！有龍燈、金魚燈籠、火箭燈籠等，寶寶看得眼花繚亂。（2）雙人游戲。（2）分組拿圈。（5）配樂演奏（反思：樂器拍奏游戲比較混亂，有些孩子不能遵守游戲常規(guī)，影響了音樂效果，其次是我在地板上放了幾個(gè)塑料盆，大部分孩子對(duì)盆比較感興趣，由于教具分配不合理，孩子出現(xiàn)了爭(zhēng)搶現(xiàn)象。老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。拍子：走步/全曲快步走重音：造型/跳入呼啦圈，肢體做大的造型。（反思：孩子在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)玩得非常盡興，多次要求老師重復(fù)游戲，由于時(shí)間關(guān)系，每個(gè)游戲我只進(jìn)行了一次，單人游戲和雙人游戲孩子們都配合得很好，
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