【正文】 鬧元宵”二、活動內(nèi)容：(一)、包湯圓通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣?？蛇M行六輪比賽，上午下午各三次。藏頭主題燈謎：x人齊唱仙曲(打一成語)不同凡響x荷吃草(打一字)何鬧鬧出門(打一字)市元元前明后(打《水滸傳》人名)宋清宵宵中賞日出(打一成語)黑白顛倒歡歡喜冤家(打一成語)又愛又恨樂樂出牙齒(打一成語)笑口常開享享全家福(打一成語)天倫之樂四四通八達(打一成語)頭頭是道季季無子(打一字)禾將鬧元宵，歡樂享四季每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來?！言聼糁i：時間：活動全天地點：活動區(qū)配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。三、活動組織機構(gòu)：xx地產(chǎn)四、活動對象：，業(yè)主，意向客戶，看到信息參與客戶，預計人數(shù)在150人左右五、活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:0016:00六、活動地點：、銷售中心七、活動流程：注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。前期準備(1)宣傳工作⊙銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息⊙、銷售中心元宵節(jié)主題背景板⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳(2)來賓邀請⊙對新老客戶電話邀請⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲⊙相關(guān)合作者邀請(3)現(xiàn)場布置工作在春節(jié)包裝的基礎上放置元宵節(jié)活動的包裝⊙銷售中心門口右側(cè)放置歡喜鬧元宵闔家慶團圓主題板一塊(小)⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。注：可根據(jù)預算與實際情況擇一進行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進行調(diào)整，進行個人比賽。(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)⊙捏糖人時間：活動全天地點：場內(nèi)外配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。活動時間：20xx年2月1617日活動準備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料活動形式：以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒泳唧w活動安排：16日：各班制作花燈17日：8：45—9：20 了解元宵的相關(guān)來歷和習俗9：45—10：30 各班包湯圓3：00—3：30分各班享受自己的勞動成果吃湯圓元宵節(jié)的活動策劃 元宵節(jié)策劃活動創(chuàng)意篇三一、指導思想20xx年南黎花園社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓學科普圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。③謎面上有標記，則說明是已經(jīng)猜過的。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導學生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增強對中華優(yōu)秀文化的認同，激發(fā)民族自豪感。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動。其它工作人員：服從活動當天工作安排節(jié)目表一、《豐收》舞蹈二、抽取歡樂獎80名(09抽取二個尾號，共80份)二、夾湯圓游戲三、三等獎抽取15名四、《三步踩》舞蹈五、搶凳子游戲六、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票七、《印度舞蹈》八、二等獎抽取10名九、《太極拳》十、踩汽球游戲十一、一等獎抽取5名十二、《華爾茲》舞蹈現(xiàn)場刮刮樂)趣味活動游戲：一、 搶凳子活動道具：9張凳子活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝二、猜謎語(舞臺內(nèi)外)活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！獂x班主任負責“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1:30開始。豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育。送溫馨活動，意在愛心傳遞?；顒訒r間：2月23日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30活動地點：zz社區(qū)文化娛樂廣場活動準備：①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯(lián)展開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。 小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。2月14日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。六、活動注意事項：猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯(lián)系起來。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。好嗎?(齊聲高喊：好)老師把學生分成四組。)(3)、師生合作下鍋煮湯圓。另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。元夕 詩二： 元 宵歐陽修 唐寅去年元夜時，花市燈如晝。送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓學科普圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。③謎面上有標記，則說明是已經(jīng)猜過的。下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面。謎語共200條：第160條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。為加強組織領導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：組 長：張桂強副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生(一)部署動員階段(20xx年1月)各年級班主任利用班會課，根據(jù)學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴穑M織指導學生全面開展活動。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氛圍。二年級主題：運動元宵 樂樂樂活動要求：活動地點：操場(雨天改在體操房)負責人：活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎 猜猜猜活動其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。(附讀書表)(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。 5)、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2月11日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。謎底確認無誤后，即可領取獎品。(共建單位負責)⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。月上柳梢頭，人約黃昏后。讓學生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。感受元宵節(jié)的快樂。(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。課題導入同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗