骨干教師述職報告(完整版)
【正文】 區(qū)優(yōu)秀班主任”；11月區(qū)語文學科素質競賽，我班8人獲獎。 作為學校教研員，我求真務實，平易近人，是老師們的真心朋友，心甘情愿地充當服務者和引領者的角色。在教學中我不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時進行反思，改進教學方法，調整教學策略，提高自己的科研水平。為了提高孩子們應用語文的能力，我經(jīng)常開展富有實效性的語文綜合性學習……這些教學實踐，將生活語文與應用語文有機地結合在一起，孩子們的語文素養(yǎng)得到了提高。 作為一名語文教師，我追求快樂、扎實的課堂，使孩子深深地熱愛這門學科是我教學的一種追求。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。 一、 提升師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。走進我的課堂，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。 三、加強教研教改，提高自己的科研水平。 四、善于引領教師，打造求實的團隊力量。抓好教學常規(guī)的同時，我注重課堂實效。 教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。為了發(fā)揮教研組的團隊力量，我定期召開教研組會議，做到每個
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