20xx年健康的睡眠教案小班(十一篇)(完整版)
【正文】 (如情景表演有困難，可引導幼兒觀看教學掛圖)激發(fā)幼兒的學習興趣：教師引導幼兒觀看安全標志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?提出問題，請幼兒思考：⑴為什么不能蒙頭睡覺?⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具?⑶為什么不能趴著睡?二、引導幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢。幼兒良好的睡眠習慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的，它需要老師細心、耐心的指導。討論：睡覺應(yīng)該注意什么。課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個，幼兒每人一個玩具娃娃，搖籃曲音樂。播放歡快音樂，聲音由小到大，幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。（4）、學鉆被，蓋被。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。“它是誰？它呢？這個呢（黑屏）這些小動物們怎么了？（睡覺了）你知道它們是怎樣睡覺的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點評，盡量讓他們說出全部的動物。 小結(jié)：“小動物們睡覺的時間不一樣，有的白天睡有的晚上睡；它們睡覺的姿勢也各種各樣，有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗將4種基本睡覺的姿勢展示出來。游戲“寶寶睡覺了”。小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。難點：能較完整的朗讀兒歌。教師提問：你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎？怎樣才能像卡卡一樣？教師小結(jié)：按時睡覺，按時起床；睡前要安靜；不用大人陪著睡；不抱著玩具睡覺等。（1）教師形象的介紹卡卡，簡述故事第一部分。―11頁；多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。健康的睡眠教案小班篇一、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生，也不安全。（1）教師提問:晚上睡覺前你喜歡做些什么？（2）教師根據(jù)與幼兒談話的內(nèi)容概括幼兒睡覺前進行的活動，比如看書、玩玩具、做游戲、看電視等。提問：為什么媽媽說不可以？幫助幼兒理解：寶寶長大了，應(yīng)該學習獨自睡覺。發(fā)展傾聽和語言表達的能力。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿，專門開展安全教育活動。（2）問題二：樹膠的時候為什么不能玩玩具？小結(jié)：不能帶玩具上床睡覺，玩具上的尖角很危險，會傷害小朋友。“它是誰？它呢？這個呢（黑屏）這些小動物們怎么了？（睡覺了）你知道它們是怎樣睡覺的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點評，盡量讓他們說出全部的動物。懂得保護身體，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢的基本方法?！苯裉煳覀冎懒撕芏嚓P(guān)于睡覺的知識，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享！和老師們說再見吧！健康的睡眠教案小班篇六了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿?！苯裉煳覀冎懒撕芏嚓P(guān)于睡覺的知識，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享！和老師們說再見吧！健康的睡眠教案小班篇七在睡午覺時，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。（演示娃娃的午睡）讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中，形象地理解以下兩點：方法傳授：（1）、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式，提高幼兒練習的興趣，幫助幼兒掌握正確的方法。健康的睡眠教案小班篇八引導幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣：不蒙頭、不趴睡；使幼兒能區(qū)分不同的音樂情緒，在音樂中入睡和起床；以游戲的方式激發(fā)幼兒主動、愉快入睡。那樣，小仙女就不會來了。了解正確的睡眠姿勢和習慣。小老虎皮皮睡覺愛要奶嘴是翹嘴巴不漂亮。幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習慣非常
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1