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20xx年健康的睡眠教案小班(十一篇)(完整版)

2025-08-12 22:45上一頁面

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【正文】 (如情景表演有困難,可引導幼兒觀看教學掛圖)激發(fā)幼兒的學習興趣:教師引導幼兒觀看安全標志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?提出問題,請幼兒思考:⑴為什么不能蒙頭睡覺?⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具?⑶為什么不能趴著睡?二、引導幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。幼兒良好的睡眠習慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的,它需要老師細心、耐心的指導。討論:睡覺應(yīng)該注意什么。課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個,幼兒每人一個玩具娃娃,搖籃曲音樂。播放歡快音樂,聲音由小到大,幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。(4)、學鉆被,蓋被。愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。“它是誰?它呢?這個呢(黑屏)這些小動物們怎么了?(睡覺了)你知道它們是怎樣睡覺的嗎?你是不是以為它們是這樣睡覺的?”幼兒自由發(fā)言,教師略作點評,盡量讓他們說出全部的動物。 小結(jié):“小動物們睡覺的時間不一樣,有的白天睡有的晚上睡;它們睡覺的姿勢也各種各樣,有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。出示床和人的圖片,幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗將4種基本睡覺的姿勢展示出來。游戲“寶寶睡覺了”。小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。難點:能較完整的朗讀兒歌。教師提問:你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎?怎樣才能像卡卡一樣?教師小結(jié):按時睡覺,按時起床;睡前要安靜;不用大人陪著睡;不抱著玩具睡覺等。(1)教師形象的介紹卡卡,簡述故事第一部分。―11頁;多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。健康的睡眠教案小班篇一、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生,也不安全。(1)教師提問:晚上睡覺前你喜歡做些什么?(2)教師根據(jù)與幼兒談話的內(nèi)容概括幼兒睡覺前進行的活動,比如看書、玩玩具、做游戲、看電視等。提問:為什么媽媽說不可以?幫助幼兒理解:寶寶長大了,應(yīng)該學習獨自睡覺。發(fā)展傾聽和語言表達的能力。為了讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿,專門開展安全教育活動。(2)問題二:樹膠的時候為什么不能玩玩具?小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,玩具上的尖角很危險,會傷害小朋友。“它是誰?它呢?這個呢(黑屏)這些小動物們怎么了?(睡覺了)你知道它們是怎樣睡覺的嗎?你是不是以為它們是這樣睡覺的?”幼兒自由發(fā)言,教師略作點評,盡量讓他們說出全部的動物。懂得保護身體,知道睡眠的重要性以及避免做噩夢的基本方法?!苯裉煳覀冎懒撕芏嚓P(guān)于睡覺的知識,回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享!和老師們說再見吧!健康的睡眠教案小班篇六了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿?!苯裉煳覀冎懒撕芏嚓P(guān)于睡覺的知識,回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享!和老師們說再見吧!健康的睡眠教案小班篇七在睡午覺時,能把脫下的衣褲鞋子,較整齊地放在固定處。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中,形象地理解以下兩點:方法傳授:(1)、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式,提高幼兒練習的興趣,幫助幼兒掌握正確的方法。健康的睡眠教案小班篇八引導幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣:不蒙頭、不趴睡;使幼兒能區(qū)分不同的音樂情緒,在音樂中入睡和起床;以游戲的方式激發(fā)幼兒主動、愉快入睡。那樣,小仙女就不會來了。了解正確的睡眠姿勢和習慣。小老虎皮皮睡覺愛要奶嘴是翹嘴巴不漂亮。幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習慣非常
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