20xx年全國學前教育宣傳月活動簡報5篇(模板)(完整版)
【正文】 傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學前教育政策，介紹學校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學育兒知識，基本達到了預期的宣傳效果。”由此看出家長對我園工作的滿意和對老師們的敬佩，社會滿意度很高。嚴禁借宣傳之機私自辦班。開展了一次集體學習與培訓活動。各班主題墻飾各具特色：光盤、紙卷、報紙、竹制品、紙杯、青花瓷、農(nóng)產(chǎn)品等。通過以上系列活動，讓老師們從思想到行動上都引起重視，讓“科學保教，愛在這里開始”真正落實到行動中，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索。以此來幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，努力營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。學前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進行中。教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學育兒視頻》等視頻，他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門，展示家長也看不見的兒童生活。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂，他們折服、他們感嘆!這次親子活動使家長們普遍認識到：要促進孩子學習與發(fā)展，不是讓孩子被動地學知識，而是要激發(fā)和保護孩子的求知欲和學習興趣，調(diào)動孩子學習的積極性和主動性，鼓勵、支持和引導孩子去主動探究和學習。具體總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導小組為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務主任顏燕語為副組長的學前教育宣傳月領(lǐng)導小組。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。三、開展園區(qū)活動全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。二、廣泛宣傳動員宣傳的內(nèi)容：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂。讓孩子健康、快樂每一天!全國學前教育宣傳月活動簡報篇四__幼兒園于5月20日以“砥礪十年奠基未來”為主題。(吳橋縣第二幼兒園郝秀梅撰稿)。培訓會后，各班以班級為單位觀看了《快樂生活》、《變形記》、《科學教育育兒篇》等視頻。各班組織一次以“游戲活動”為主的家長開放日活動。適合中班的音樂區(qū)、表演區(qū)、釣魚島、燒烤吧、奶吧等。教師們撰寫了數(shù)千字的學習筆記，學習后，每人寫一篇學習心得，以小組的形式開展了集體交流活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。全國學前教育宣傳月活動簡報篇三為貫徹落實河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，切實防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我
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