【正文】 學中也應該努力營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍，生動活潑與嚴肅守紀的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結合?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。自主學習模式。積極聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高。而往往這種培訓更易受到老師的認可和歡迎。由于學校中教師發(fā)展的不平衡，培訓的內(nèi)容必須體現(xiàn)具體性、針對性的。近年來，學校把更新教師的教育觀念當作提升教師綜合素質的重要任務來抓。我們精心討論制定了“二期課改”精神的學習方案，引領教師把握新課程改革的內(nèi)涵，并通過教師成長袋的形式激勵教師靜下心來進行有目的、有計劃的學習。如：我校教師隊伍中原先存在著“出力不討好”的現(xiàn)象——教師有良好的意愿，也肯付出，但有時急功近利，方法簡單，從而導致家長、學生的不理解、不配合，甚至不開心的狀況。我校語文組在工作中發(fā)現(xiàn)作文教學難于把握，大家就此問題作為學習研究的專題。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。從某種意義上來說，這種師生關系是教師正確的學生觀和良好素質的反映?？此欠駸釔蹖W生，能不能做到既教書又育人。指導學生學習英語的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結：一、不斷提高業(yè)務水平我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。五、勤思考，多動筆每周堅持寫教學心得。作為一個從事數(shù)學教學20xx年的我，一直認為“在其位，某其職”，只要把學生教好，開啟學生智慧之門，讓學生做一個品行端正的人即可?？傊ㄟ^遠程研修，使我學到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結如下：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務來學習。如今，本校教師新課程的核心理論可以說是耳熟能詳，對校本研修中的重要環(huán)節(jié)——“校本研修”所要遵循的幾個環(huán)節(jié)“自主反思、伙伴協(xié)作、專業(yè)引領”更是津津樂道，為教師不斷更新觀念、自覺實踐新型的教學行為提供了可能。針對這種情況，我們曾作了專題的培訓，不僅從法律意識角度幫助教師完成角色意識的轉變，而且，從為師者的責任、目標、從形成教育合力的角度幫助教師轉變觀念、掌握讓學生真心順從、讓家長理解的技能(如：與家長、學生溝通，談話技巧的培訓)?？傊瑤啄甑膶嵺`，帶給了我們走向成功的信心。：結合教育教學改革的熱點問題，針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。我在校本研修學習中，始終讓教研與教育教學緊密結合，既讓教研與教育教學相互促進，又減輕了自己的工作負擔。我體會到：學會教學即教研，其最大的優(yōu)點在于，在不增加自己額外負擔的前提下，增加了教研的機會和時間，讓課堂教學更具實效。這句話說得好，是啊!教師口口聲聲要求學生認真寫作文，寫出好作文，然而教師都不以身作則，帶頭寫出優(yōu)美的文字，那又怎么能讓學生信服呢?認識到這一點，現(xiàn)在通過研修學習，我又開始愛上看書寫文章了。教師的成長是學校得以生存的支柱，我從中感受成長。令我們不由得暗暗贊嘆：肖校長，您是好樣的!剪影二：管理指導樣樣棒萊州市萊州市第二實驗小學副校長，省思品優(yōu)質課獲得者，多次在各級各類刊物上發(fā)表思品論文。為了研修，她忘記了給心愛的兒子過生日。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話, 我可以舉出以下幾點:一、治學嚴謹本學期我自從擔任高段語文課以來, 深感教學 經(jīng)驗不足, 我為了盡快進入狀態(tài)， 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。在工作中, 虛心學習同事的先進 教學經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流，主動與同事搞好關系。課程改革的主渠道在課堂。作為教師，一定要把握好新教材，將課程改革的理念要求貫穿與課程教學之中。二、改變學生的學習方式。關鍵的環(huán)節(jié)還在于教師如何運用教材。教學不只是一個忠實的執(zhí)行課程計劃的過程，而是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，課程實施將變成一種動態(tài)的、生動的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。為了使自己的教學能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發(fā)展。四、校本研修的內(nèi)容及措施本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發(fā)展。多讀書，善思考，勤積累。體育教師個人研修總結 幼兒園教師個人研修總結篇十四在這一個多月的學習中，我聽了十多位專家、教授的十多場專題報告，對此我感受很深，我也對初中新課改有了更新的認識，也意識到新課改的重要性及必要性。幫助學生獲得未來發(fā)展所必需的化學知識、技能和方法，提高學生的科學探究能力。二、深刻地理解了教學目標通過本次學習我全新的明白了學生要學什么樣的化學。這種學習方式是最直接的，也最容易被我們一線老師接受和消化的東西。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次的培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。同學們在獨立備課或小組備課的前提下，有8位同學在基地學校上了8節(jié)研討課，同學們的課，風格各異，都給大家留下了深刻的印象。培訓是短暫的，但收獲是充實的。體育教師個人研修總結 幼兒園教師個人研修總結篇十六國培仿佛一股清泉流進我的心田，滋潤著我的夢?！苯陶Z文，不僅僅是教學生理解課文，更是用教材作為一個載體，教學生方法，以提升學生的能力。作為教師，作為班主任，我今后在工作中不能僅憑熱情，僅憑經(jīng)驗去處理，我將在工作中更多地加入智慧作料。這次培訓是我教學生涯的“加油站”和“新起點”。具體目標如下：良好的師德修養(yǎng)。了解現(xiàn)代中小學英語發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新，增強教育科研意識，掌握科研理論與方法，學習、掌握教學診斷技術，從實際情況出發(fā)承擔實驗課題和專題研究。實踐主要是通過有意識的聽課、評課、說課、上課及觀摩研討等活動進行。(三)教學研究：教科研是理論學習和開展實踐兩者有機的結合，也是提高教師素質的主要途徑，因此要求在掌握教科研一般知識的基礎上確立好自己的研究課題或研究方向，并在學習、實踐的過程中不斷收集資料，開展實驗、總結、研究，完成自己的研究課題，并形成書面材料。對成績優(yōu)秀的學員頒發(fā)“領雁工程”培訓優(yōu)秀學員證書。確實收獲不小，感覺自己在日常工作中還存在很多不足。鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。在此，特別需要指出的是：數(shù)學教育中學生“情感、態(tài)度、價值觀”的發(fā)展應是與其數(shù)學知識與技能方面的學習直接相聯(lián)系的，也即在兩者之間存在內(nèi)存的、必然的聯(lián)系，而不是某種外在的、牽強附會的、偶然的成分。這也是中國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的一個重要組成成分。三、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛學生只有對自己、對學科及其文化有積極的情態(tài)，才能保持學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響學習的效果，還會影響其它發(fā)展，因此我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間?，F(xiàn)總結如下：一、這次培訓讓我重新認識了自己我們要在今后的教學中繼續(xù)徹底改變自己。由紹興文理學院外語學院負責培訓。具體包括：培訓方案、實施計劃、培訓教材資料、培訓通知、學員登記表、培訓管理規(guī)章、日課表、學員考勤記錄、實踐活動記錄、學員作業(yè)、學習成效鑒定、學員培訓反饋意見表等。(一)理論學習：理論培訓的內(nèi)容圍繞提高教師的政治、業(yè)務素質和能力進行，通過培訓，進一步提高師德修養(yǎng)，樹立素質教育新理念，掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，開展以課堂教學為中心的研究教材、研究教學、研究學生的活動，也為自身的發(fā)展增加后勁。通過理論聯(lián)系實際、策劃、組織及活動等途徑，進一步提升引領校本培訓能力。較強的課堂教學能力。體育教師個人研修總結 幼兒園教師個人研修總結篇十七為切實提高我縣中小學英語教師的素質，培養(yǎng)一批中小學英語教學的“領頭雁”，促進我縣中小學英語教學的整體提升，根據(jù)《浙江省農(nóng)村中小學教師“領雁工程”實施辦法》和《紹興市教育局關于組織實施農(nóng)村中小學教師“領雁工程”的意見》，結合我縣實際，特制定本培訓方案。我的知識儲備還很欠缺?；仡檶W習培訓，我感受頗多。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。我增長了見識。這次的培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長?？傊?，通過這次培訓對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W理念。三維目標分為知識目標、能力目標、情感價值目標，通過學習，我深刻認識到三維目標只有真正落實下來，才算真正完成二節(jié)課堂教學，在我的課堂教學中，經(jīng)常會只落實知識目標，能力目標和情感、價值觀目標基本略掉了。并且在教學過程中注意培養(yǎng)學生從化學視角看待物質世界，能應用化學知識和化學方法參與社會決策和解決問題的能力。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的。使自己的業(yè)務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：一、指導思想在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。教師的目標意識要加強，要從整體考慮課堂教學的育人目標。受傳統(tǒng)觀念的影響，許多教師在教學中常常以知識傳授者的面目出現(xiàn)，以管理居高臨下地對待學生教師不僅是教學過程的控制者、教學內(nèi)容的制定者和學生學習成績的評定者，而且是絕對的權威，不容絲毫的冒犯和懷疑。那么，如何改變學生的學習方式呢?我認為應當做以下幾點：正確認識學生。在課堂教學中，教師必須做到讓學生自由的想、大膽的想、給予他們以思想的自由、感情的自由、創(chuàng)新的自由，給他們一片自由的藍天。個人體會到從以下幾個方面。三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 有缺點就改，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步, 我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。 即使如此， 我深感水平不夠， 經(jīng)驗不足。劉老師第二次擔任數(shù)學學科研修的市級指導老師了，再次擔當重任，對她來說雖