【正文】 ：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要資料是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程.各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要資料是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓.新員工的崗前培訓：新員工集中招聘xx人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，.各部門（如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易等）專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據實際資料要求結合工作實際運行中出現的專業(yè)問題，與公司綜合部聯系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量.培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，把管理人員參加培訓、一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核；，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時體現公司和個人的各階層價值.公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部；培訓計劃中要明確培訓的組織者、職責人，培訓時間，培訓主題及資料，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導.培訓將采用內部培訓、外聘講師，如市職培中心、**教育集團等.企業(yè)員工培訓方案目的 企業(yè)員工培訓方案 案例篇四為提高企業(yè)員工的綜合素質，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，增強全體員工對公司的使命感和責任心，更好地適應市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本辦法。后期仍不定期的安排相關培訓活動。在培訓師方面主要有兩形式。培訓內容由培訓師進行安排。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。二)堅持中心內部自主培訓為主，外委培訓為輔。綜合辦/拓展部：著重于工作職責的明確，工作的配合，處理應急事件的方法。人力資源部屆時將會及時做好培訓后的記錄歸檔和效果的評估，(《員工效果調查表》見附件)或是要求培訓后的員工們提交培訓感受。中心可將公司的相關考勤、績效考核做成小冊本子，人手一本，方便大家的閱讀。 全體員工每年至少安排一個星期的脫產培訓學習。 公司全體員工的培訓教材由綜合部根據培訓內容選擇，報公司領導批準后購買。補考仍不合格的，扣發(fā)________%的年終獎。經過總結歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進行設計時，應當從以下方面入手。典型的表述如經過新員工入職培訓幫忙新進員工了解和熟悉公司的一般情景，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自我的職業(yè)選擇，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產品和服務等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識，如xx公司的技術新員工需要在短時間內學習完xx本專業(yè)相關圖書并經過考試。企業(yè)在實施新員工培訓計劃后，應采用必須的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么。(下午二)，并進行相關方面的問題提問。崗位技能培訓由人事行政部門協同其它各部門共同進行規(guī)劃與執(zhí)行。(每周一次)：由公司經理和人事組織實施，管理人員的培訓，目的是學習和掌握現代管理理論和技術，充分了解行業(yè)及主管部門的有關方針、政策和法規(guī)，提高市場預測、決策、組織、執(zhí)行和控制能力。第四條各(部門)主管實施員工培訓的成果列為考績的記錄，作為年終考核的資料之一。、督促，同時在公司整體培訓計劃下組織好本部門內部的培訓。使新員工迅速投入工作，降低離職率。到部門報到，經理代表全體部門員工歡迎新員工到來。到職后第三十天（普通員工）部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫《試用期員工評價表》。各部門內訓教材。根據新員工人數，公司廠級的新員工培訓：1次/2月。然而，許多企業(yè)培訓管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性，他們往往憑自己的感覺行事。二、以推測、而不是深入研究來實現需要的具體化∶這些管理者在沒有對企業(yè)內部的不足進行科學研究的情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓的東西。首先要確定培訓所要達到的目標。僅僅抓好培訓方法是不夠的，常常會導致與初衷的偏離。如果老師好，那么枯燥無味的課程聽起來也會津津有味。因為行業(yè)不一樣，企業(yè)不一樣，產品不一樣，所以員工的工作時間安排不一樣，有的企業(yè)上半很緊，下半年很清閑。如果老板不重視培訓，那么你培訓計劃做得再好也沒有用，他一句話就把你擋回去了，現在企業(yè)資金緊張，這些培訓暫時就放一放吧!。其實，這也是企業(yè)留住人才的一個好方法之一。培訓需求分析缺失培訓需求分析是培訓過程中的第一個環(huán)節(jié),也是最重要的一個環(huán)節(jié)。重新認識培訓,糾正認識偏差領導者對于企業(yè)培訓認識的正確與否直接影響整個企業(yè)培訓工作的開展與效果。這不僅滿足了個人層面的培訓需求,同時提高了員工的工作技能,實現了組織、工作、個人三個層面培訓需求的相互滲透。這樣才能保證培訓效果評估的有效執(zhí)行。培訓計劃為企業(yè)的培訓工作指明了方向,確定了培訓工作的目標。另外,企業(yè)領導的支持和重視是企業(yè)提高培訓效果的關鍵。這種缺失需求分析的培訓導致企業(yè)培訓的針對性不強、系統(tǒng)性差、目標不明確,這樣的培訓也根本不會有效果。如果員工看到企業(yè)的培訓信息，發(fā)現有的培訓剛好滿足了他們的求知欲望，成長需求，說不定員工就會打消辭職的念頭。每次提到培訓他就不支持。否則，既達不到學習的效果，反而誤了工期，造成企業(yè)的雙重損失。因此企業(yè)培訓的培訓師選擇一定要慎重。要科學規(guī)劃出培訓的系統(tǒng)結構、需教授的課程單元、每個單元的任務、必要的材料和道具、完成時間的長短等，會令經理們相當為難?！艄芾矸矫娴男枰美门嘤栆愿纳乒芾?