【正文】 是傳承了這種埋于肺腑的決勝密碼，才能把責(zé)任擔(dān)當(dāng)記在心里挑在肩上。一、深入挖掘，追尋弘揚老高原精神的光榮征程與深刻啟示源自紅色基因和延安精神又富有青海高原部隊特色的老高原精神，靈魂是堅定的政治信念，特征是艱苦奮斗的政治本色，精髓是自覺犧牲奉獻，實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，這是歷史賦予的基本內(nèi)涵，也是實踐昭示的深刻意蘊。弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐，教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領(lǐng)悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步夯實黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。只有通過傳承和紅色基因，我們才能建設(shè)一個更加強大、寬容和美好的新中國。其次，我們要通過實際行動來踐行紅色基因的精神。第二段：理解紅色基因（200字）紅色基因是指中國共產(chǎn)黨和中國革命的核心原則和精神，是我們建國歷程中最重要的精神財富。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧傳承紅色基因手抄報篇一第一段：引言（200字）人類社會的發(fā)展離不開傳承，而對于中國人來說，傳承更是一種責(zé)任和使命。傳承紅色基因可以讓我們的社會更加穩(wěn)定和和諧，可以激勵我們追求更高的目標(biāo)，堅定我們的信仰和使命感，引導(dǎo)我們正確的行為準則。通過學(xué)習(xí)和理解紅色基因的內(nèi)涵和精神，我們可以不斷豐富和拓展自己的智慧和力量。想要真正實現(xiàn)中國夢，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大，才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!如此，也足以告慰先烈英靈。二是老高原精神從職責(zé)使命的奮勇?lián)?dāng)中走來，是引領(lǐng)官兵砥礪血性虎氣的決勝密碼。1985年，百萬大裁軍，500名人武干部自愿移交地方，其中70%以上的干部老家在內(nèi)地，他們最終選擇了扎根青海。艱苦奮斗是長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神等革命精神的共同內(nèi)涵，也是老高原精神的政治本色。三、深化傳承，聚焦弘揚老高原精神的時代召喚與實踐要求習(xí)主席指出：“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神”。新的歷史條件下，我們?nèi)匀幻媾R著艱苦環(huán)境和繁重任務(wù)的嚴峻考驗，如果丟掉了犧牲奉獻精神，就丟掉了自己的特有優(yōu)勢，丟掉了自己的精神富礦，必須讓高原軍人的生命和青春，筑起一道綠色長城，體現(xiàn)“舍小家為大家”的博大情懷和精神歸宿?！睂τ谏鐣髁x核心價值觀來說，我們黨的紅色基因就是不能拋棄的傳統(tǒng)、不能丟掉的根本。典型引領(lǐng)。創(chuàng)推精品。為此，江西省把開展紅色主題實踐活動作為培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要方式，廣撒深播“紅色種子”，使紅色基因能深深印在人們腦海、時時落到行動之中。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，各類紅色文化陣地成為黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，成為廣大群眾增強愛國情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。我們要了解歷史，學(xué)習(xí)歷史，銘記歷史，將歷史所蘊含的智慧和勇氣傳遞給后代。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能使紅色基因煥發(fā)出新的生機和活力。紅色基因的精神力量，激勵著我們不斷追求進步，勇往直前。您的容貌是如此美麗。第二段：如何傳承紅色基因首先，我們應(yīng)該重視紅色基因的傳承。第四段：紅色基因的意義紅色基因是我們民族優(yōu)良的文化基因之一，是我們國家賴以建立的重要精神支柱。我忘不了冬子看見媽媽壯烈犧牲時的傷心和悲痛。正因為有許多像冬子那樣的英雄少年，追隨紅星、奉獻生命，不怕犧牲、敢于斗爭，才換來了我們今天的美好生活。為了深入了解紅色基因的內(nèi)涵，我先后參與了愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育等相關(guān)活動，通過觀察、學(xué)習(xí)和實踐，逐漸領(lǐng)略了紅色基因的重要意義和深刻內(nèi)涵。五段：總結(jié)紅色基因，是中國共產(chǎn)黨的靈魂，是中國社會的氣質(zhì)和優(yōu)勢。而我卻覺得那是最美的印記。在長期的發(fā)展過程中，中車始終秉持著共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷傳承和發(fā)揚紅色基因，凝聚著一支全力以赴、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F隊。同時，中車也注重將紅色基因與企業(yè)文化相融合，通過各類文化載體的建設(shè)，弘揚著紅色文化的力量。無論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該以中車紅色基因為鞭策，時刻保持奮發(fā)向前的干勁和團結(jié)協(xié)作的精神。2013年11月，學(xué)校申報的“紅色精神勵我行”項目被省教育廳列為小學(xué)特色文化建設(shè)培育項目，2014年開始正式實施。少年國旗護衛(wèi)隊英姿勃勃，將五星紅旗升起在校園上空。學(xué)校把正對大門的東西主干道命名為“紅色大道”，兩邊的宣傳欄展示了中共不同時期有代表性的黨史人物，介紹他們的生平和事跡；南北主干道陳列著不同時期英雄模范的塑像；教學(xué)樓的走廊上方懸掛著紅色詩詞；各少先隊中隊以英雄人物命名；宣傳欄櫥窗里記錄著革命烈士的英雄事跡；在教室內(nèi)布臵紅色教育宣傳欄，讓學(xué)生時時處處受到紅色教育的熏陶。體育：每節(jié)課對學(xué)生實施隊列、跑步、形體、儀表、速度、紀容等六項訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，集合排隊齊如整。我們積極組織教師廣泛收錄整理橫垛、泰興、江蘇乃至全國的紅色革命故事、散文、詩詞、名言警句、革命歌曲等，通過有機整合，編撰適合學(xué)生特點的校本教材《紅色精神勵我行》（根據(jù)學(xué)生年齡特點分為“誠信篇”、“勤儉篇”、“自律篇”、“奮斗篇”、“奉獻篇”、“創(chuàng)新篇”六個系列，每個年級一個系列），納入了校本課程計劃，每周開設(shè)一課時的紅色教育課。內(nèi)容包括革命斗爭歷史、英雄人物故事、先進模范事跡等。各班利用音樂課、班會課、晨會課前等時間開展班級學(xué)唱、傳唱紅歌活動，其中，《中華人民共和國國歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《少先隊隊歌》為必唱歌曲。每學(xué)年，學(xué)校都開展“紅色的火炬在延續(xù)”革命傳統(tǒng)教育主題班隊會評比。，學(xué)習(xí)時代先鋒。隨著時代的發(fā)展，清明祭掃也成為弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、促進文明新風(fēng)的一項活動。今后，我們將不遺余力地加以努力，努力使紅色教育在我校生根、開花、結(jié)果，使素質(zhì)教育“5+2”工程不斷推向深入。三段：闡述“時代先鋒”與“人民至上”的重要性時代先鋒和人民至上是中華民族的傳統(tǒng)美德和紅色基因的重要組成部分，它代表著先鋒精神和顧全民生民意識。中車紅色基因注重黨性錘煉，嚴守紀律，將思想政治建設(shè)貫穿始終，并秉持著為國家、為人民、為社會的使命。這種堅韌不拔的品質(zhì)使我在工作中能夠迎難而上，解決問題。此外，中車紅色基因的傳承也需要與時俱進。相信通過我們的共同努力，中車紅色基因?qū)⒃谥熊嚧蠹彝ブ邪l(fā)揚光大。婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。這讓我想起一件偉大的事。他的父母很著急。他一邊觀察，一邊與張愛萍交談，話還沒說完，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。我還記得主席寫過的一首詩，至始讓我印象深刻，“七律長征”，簡簡單單的四句話，概括了紅軍不怕遠征難。通過創(chuàng)新和發(fā)展，讓中車紅色基因在新的歷史條件下煥發(fā)出更加璀璨的光芒。在團隊合作中，我與同事心心相印，共同努力，助力團隊的發(fā)展。第二段：努力凝聚中車紅色基因的力量中車紅色基因是我們的精神支撐，是我們追求卓越的動力。與此同時，我們也應(yīng)該秉持人民至上的信仰，讓人民的利益和幸福置于最優(yōu)先和重要的位置，能夠為人民的福祉、社會的和諧和發(fā)展做出自己的應(yīng)有貢獻。紅色基因是我們先輩在長期的革命斗爭中形成的信仰、道德、思想和行為準則的總和，促使他們在生命的最后關(guān)頭選擇了堅定的信仰、正確的道路和光榮的人生，為我們留下了寶貴的財富和精神的指南。在學(xué)校機房里，少先隊員代表首先向大家發(fā)出倡議，倡導(dǎo)通過網(wǎng)上祭奠，抵制白色浪費，過一個綠色的清明節(jié)。3．開展扶貧幫困，共享同一片藍天?；顒拥闹饕问桨ɡ收b、知識競賽、小品、歌曲、書法等。其中一首必須在學(xué)校所提供的曲目中選取，另一首為自選曲目。三、紅色教育與青春活力行動。我校還因地制宜，充分挖掘本地紅色資源，編撰了紅色校本讀物《火焰》，取材于刁家網(wǎng)地區(qū)以及沈毅同志的革命斗爭經(jīng)歷，內(nèi)容分為“傳播火焰”、“星火燎原”、“赴湯蹈火”、“薪火相傳”等。二、紅色教育與自主學(xué)習(xí)行動。”，國旗下同學(xué)們深情的發(fā)言提升了他們的愛國情懷，賦予了升旗儀式新的形式和內(nèi)涵。一年多來，我們?nèi)Ｉ舷氯翰呷毫Γ紡V益，從制度建設(shè)、氛圍營造、活動開展等方面入手全方位打造特色教育。我將以中車紅色基因為指引，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為中車的發(fā)展貢獻自己的力量。第四段：紅色基因的價值（300字）紅色基因是中車的寶貴財富，具有重要的價值。第二段：紅色基因的內(nèi)涵（250字）中車的紅色基因源自于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的鐵道工人運動，代表著沉甸甸的責(zé)任和使命感。人類與疾病較