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青年教師演講稿(二十篇)(完整版)

2025-08-12 22:24上一頁面

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【正文】 更讓我重溫孩提時代的快樂。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福,就是!我的演講完畢!謝謝大家!青年教師演講稿篇十回顧自己所走過的歷程,拾起每一個片段,有付出的辛勞、有收獲的幸福,有溫馨、友愛的甜蜜,有關(guān)懷的樂趣,有希望的期盼,還健康帶給自己的快樂。做的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。而我只是滄海一粟。愛,教師的職責!謝謝大家,我的演講完畢!青年教師演講稿篇九尊敬的各位領(lǐng)導:大家好!首先要感謝領(lǐng)導給我這次機會,同時也要感謝領(lǐng)導和同事們對我的信任和支持。當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候,我像是看到了春苗在萌發(fā)。殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。四、愛是心靈之約古人云:“人之相交,貴在交心“如果我們能放下老師的架子,主動與學生做朋友,很多問題就會更好地解決?!拔覀冊谛闹薪o“唯一“的定位是“成績優(yōu)秀的孩子。老師請求學生,學生自然“受寵若驚“。從那以后,他在班集體的活動中也活躍了起來,學習成績也明顯提高,期末考試居然考了六十七分。心理學證明:凡是教師給予期望,受到尊重的學生,他就會感到莫大的鼓舞,從而積極的態(tài)度主動接受老師的教育,反之將會引起強烈的反感,甚至“破罐破摔“特別是一些學習上的后進生,他們更需要老師的體貼和愛護,所以我把特別的愛給特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學習上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關(guān)心他們,幫助他們,積極尋覓他們身上的每一個閃光點,哪怕一個小小的愛護,一次書寫認真的作業(yè),一次回答正確的課堂提問,都能讓他們分享到成功的體驗,找到自身的價值,在成功的快樂中找回自尊自信,重新點燃他們奮發(fā)向上的動力。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童“。師愛像融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。我微笑著走到學生中間,傳道授業(yè)解惑,成為了學生最為知心的大朋友,在和其他老師團結(jié)協(xié)作下,我們班學生今年考上了中學。這一幕,印在了我的心中,也銘刻在了學生的心中。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。有時我總是這樣問自己:我教的學生們生活在什么之中呢?用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用心血來滋潤。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子,將她由一個無知、粗魯、暴躁的“動物”,變成了一個勇敢博愛的偉大作家。他非常生氣,不理會老師和其他人。每天清晨一句“hello,nancy”,那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C。”法國著名作家羅曼 ”可是,沒想到,他等來的卻是父親病危的消息,匆忙而又滿懷愧疚的他,還是沒能見上父親最后一面。她是一位年輕漂亮的舞蹈老師,學生們都說她像極了美麗的天使,她的愿望是讓所有的學生都成為舞臺上美麗的天使。一個寒冷的冬天,我患了很嚴重的感冒,為了不耽誤學生的課,我堅持著走上了講臺。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。我時常擔心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處?!奔热辉谶@片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。其實,我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,我只知道我走進教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維,所以在我的語文教學中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學生分數(shù)考低點,也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學習中得到快樂。讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗!青年教師演講稿篇二各位領(lǐng)導,老師們:大家好!傳說中,每個孩子出生的時候,上帝都會派一位天使來守護他的一生,天使的名字就叫作媽媽。上課才十幾分鐘,我便有一種體力不支的感覺,頭上直冒冷汗。為了學生能有一個更加精彩的畢業(yè)演出,她考慮再三,決定把早已通知親朋好友的結(jié)婚日期推遲。辦完喪事,顧不上安慰母親,他匆匆返回學校,默默的把悲傷藏在了心底。羅蘭說:“ 要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。每天傍晚隨著一聲聲“goodbye,nancy”,給我留下明天的希望之光。我沒有理會他,但暗中觀察著他。如果不是愛,如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛,怎能在黑暗的心靈中灌注光明,在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?從小學到大學,做了十幾年學生,在我的心目中,學校是神圣的殿堂。在充滿愛的課堂中,為學生打開一扇扇窗戶,讓學生看到一個個色彩斑斕的世界,并讓學生感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界。做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。”選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴?!苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學生。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。我和他教過一個班,學生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴,他是生活在花叢中的人。在畢業(yè)學生走的時候,他們跑到我的辦公桌前,說:“老師,我們真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。最后,我想用一首詞來結(jié)束今日的演講:《調(diào)寄滿江紅》?暑日初收,金秋夜,思緒縈繞。選擇了教育這個行業(yè)走上三尺講臺,我為我的選擇無怨無悔,三尺講臺是教師為之奉獻的主陣地,站在講臺上,我深感無限的榮耀,因而我意氣風發(fā),克盡職守。有一個郭帥的學生,性格孤僻,作業(yè)經(jīng)常不做,上課打瞌睡,考試幾乎是白卷。在同學們熱烈的掌聲中,我把進步獎的獎品鄭重地發(fā)到他手上,在我的指揮下,同學們一起向他喊:“郭帥,祝賀你!“那一刻,我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。當魯澤強回到教室后,我宣布要選四名安全檢查員,并且告訴大家,這可是我們班的“維和警察“,一定要選有能力、有責任的同學擔任?!暗俏覀儾荒芡?,對孩子的父母而言,他們都是“唯一“的。不過和學生談心要有目的,談心前,要掌握他們不同的實際情況,明確談什么,怎樣談,還要注意場合,當著老師與同學的面談,很可能會給他們造成心理壓力,使他們不能完全向你敞開心扉。他們的心,有更多需要被人理解的東西。當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香。今天我要演講的題目是:“做的自己,做的老師”。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。我出生在一九七八年,隨著年齡的增長,親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。我在工作的同時,也在品味著幸福的真正的含義。你說:我怎么能不感到幸福呢?有時我也扮演家長的角色,用寬容的態(tài)度對待孩子們的過錯,孩子們在我引領(lǐng)下,孩子們能和同伴友好相處,家長的贊許,讓我感到無比的欣慰。在我思考和發(fā)思之后,我感到特別的開心,我從中卻感受到充實的快樂。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范。加強師德建設(shè),提升自身素質(zhì)。教師既是知識種子的傳播者,又是文明之樹的培育者,既是人類靈魂的塑造者,又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。所以教育的效果,并不在于教育內(nèi)容本身的正確與否,而主要在教育內(nèi)容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實際。只有這樣,才能更好地工作。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾分嚴謹。出院后,本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。當教師節(jié),聽到他們親切的問候時......一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。這種愛是極其神圣純真的?!比绻业膶W生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵。青年教師演講稿篇十四各位領(lǐng)導,各位同仁們:大家好!教師的職責是教書育人,教師是知識的傳授者,更是引導學生如何做人的引路人。如上課時要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。對于自己編寫的教案、收集的資料等,都會毫無保留地提供給學生和同事,有助于學生更好地進行學習,也會贏得學生的尊重。走出校園,迎接我的又是無數(shù)的笑語盈盈,那兒更多的是我的孩子們和充滿感激之情的家長。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。 往事一幕一幕。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”。15歲,我背著行囊走進師范。去年,參加全國成人高考,被三峽大學成教院英語系本科錄取。然而,現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜?!鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑,無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我,教我要如何做人,做一個什么樣的人!“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。青年教師演講稿篇十九各位領(lǐng)導:大家好!我是一名教師,來自x中學,今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》?!薄懊總€人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話,而多年以后,在細細地品味中,我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,那就是:心可以以心換心,愛會使不值變值得?!庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。于是年輕的我決定從我做起,與他進行一次親密談話。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,讓學生在陽光燦爛的日子里成長。鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉.。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看??梢?,良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去完成有價值的事情。那么哪些是良好習慣呢?,比如,穿戴整潔,物歸原處,學會傾聽,認真作業(yè),按時就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習慣?!贝髮W生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。我要在新的起點、新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風貌,刷新新的紀錄,創(chuàng)造新的成績,展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。老師的關(guān)愛,在孩子的心中播下了熱愛生命的種子。沒幾句話的功夫,我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點,于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,從馬拉多納聊到羅納爾多。 第二天早上,我在班上對同學們說:昨天,一位同學幫老師找回了遺失的東西,我感謝他,我相信,這位同學不僅僅找回了這些東西,同時,也找回了他自己遺失的誠實。 因此,在我的三尺生涯中,我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負起自己的神圣使命。這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。記得前段時間,我的臉上無緣無故的長滿了許多小紅點。我苦惱過、迷惘過,甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過,但有一件事深深的觸動了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時堅定了信念。我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。在那里,嚴謹?shù)男oL,嚴格的基本功訓練,讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義:“學高為師,身正為范”。教好書,是我們的天職,育好人,才是我們追求的目標!因為我們是人類的靈魂工程師。在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負擔,有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠程教育工程的實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育教學質(zhì)量也得到明顯提升。我的未來,我會更加努力。一學年又一學年,我所帶的班級年年被評為學校文明班集體。否則,不僅會對學生產(chǎn)生不良影響,同時也會影響自己在學生心目中的形象。朝朝暮暮,歲歲年年,奔波在校園小徑,耕耘于三尺講臺,轉(zhuǎn)眼就是二十年。如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁。愛心不是教育的全部,但愛心是教育的最基本的前提條件,“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。我不去想身后會不會襲來
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