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20xx年九年級物理備課組工作計劃物理備課組工作計劃教學目標(6篇)(完整版)

2025-08-12 21:52上一頁面

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【正文】 ,可以采取面批的方式,逐題改錯,及時講評。以提高初三物理教學質(zhì)量為目標,積極落實學校教務處各項工作要求,推進教學改革,認真學習研究新課標,激發(fā)學生學習興趣,優(yōu)化課堂教學。(4)培尖補差工作:對尖子生做好引導工作,讓他們積極主動地去自學鉆研,期中考試后組建物理競賽小組,進行強化訓練。備課模式:①分配任務,確定主備課人;②集中討論,分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成每堂課應該完成的教學目標,是否能夠在教學中實施,是否能做到讓學生做到“一課一得”;③再次整合、修改,確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案、學案、練習;④上課老師根據(jù)個人的風格和自己學生的學情進行修改。(2)教師做好榜樣示范作用,并加強對學生的督察糾錯工作,讓學生極早形成良好的學習習慣。培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。加強集體備課建設,利用講學稿備好課,上好課,加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。抓教學常規(guī)組織有關學習活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,每一課都共同商量,探討,不求最好,但求更好。九年級物理備課組工作計劃 物理備課組工作計劃教學目標篇一學習物理課程標準,做好新課程培訓工作。積極撰寫論文、教學反思,逐步加強自身建設與成長。轉(zhuǎn)變教學觀點,樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。作業(yè)環(huán)節(jié):強調(diào)獨立、規(guī)范、高效,確保正確率。如小制作(土電話、潛望鏡等),小論文的撰寫,社會調(diào)查以及各種競賽活動。(3)作業(yè)的布置與批改:①杜絕完全用外來的資料做作業(yè)。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。我們要做到精心構思,精心篩選題目,精講精練,不忽視每個教學環(huán)節(jié)。第一輪復習,以課本以及能力訓練為依據(jù),復習初中物理的基礎知識與基本實驗。對學有余力的學生,要鼓勵和幫助他們學習更多的知識,使他們達到更高的水平。同時,要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣,學會用示意圖建立起思維的平臺;訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣;告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要“打水漂”,又不要“吊死在半路上”,解題做到“一快、二準、三規(guī)范”。故打好基礎,提優(yōu)補差,大面積提高教學質(zhì)量,爭取在通過提高教學的效率、學生的學習興趣的基礎上,成績進一步提高,這是本學期的工作重點。加強課堂練習,及時反饋信息,改進教學,學生練習要即時上交、批改、評析。在教學過程中要逐步形成三種新理念:提倡實踐與反思——教師人人都是研究者在新課程教學中,要倡導“教師人人都是研究者”、“問題即課題”、“教學即教研”、“成長即成才”等理念,鼓勵教師大膽實踐,認真反思。通過批改作業(yè)、與學生交流、章節(jié)測驗等環(huán)節(jié)檢測教學效果,了解學生的`疑惑。做到全收全改,有檢查,有評講。注重專業(yè)引領——有效縮短教師對新課程的適應期(二)認真開展集體備課活動要求每節(jié)教學內(nèi)容都進行集體備課。九年級物理備課組工作計劃 物理備課組工作計劃教學目標篇六八年級物理備課組在新的學期,會以全新的面貌,更加積極、努力地完成學校各項工作,現(xiàn)將本學期教學工作計劃如下:本年級共十二個班,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估,每班學生成績參差不齊,兩級分化較突出。
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