【正文】 種“與我無關(guān)”感覺，有則是還停留在上一個問題上，有就是答非所問；還有孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。所以要進一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。中班階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的`院校。（2）加強班級文化建設(shè)。因此，21世紀教育網(wǎng)在新學(xué)期來臨前，準備了一篇中班班主任工作計劃，希望您能喜歡。，學(xué)習(xí)使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況。2. 學(xué)習(xí)仿編兒歌，感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編。對個別缺乏母愛的幼兒（由于父母出國或其他情況），建議監(jiān)護人多給予關(guān)心，讓幼兒體會親情的溫暖。中班月工作計劃3月份 中班月工作計劃11月份篇二主要教育活動內(nèi)容參考環(huán)境創(chuàng)設(shè)對社會生活中人們的各種活動及成果感興趣。形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。教育目標 健康領(lǐng)域，不將手或異物放入口鼻中。2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。，指認、講述畫面中感興趣的人或物。，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。家園欄：介紹“我愛媽媽”中心活動，讓孩子體會媽媽的辛苦，增進彼此間的感情交流，設(shè)立母子親情及尊敬長輩的內(nèi)容。幼兒的好奇心和探索愿望，他們動手操作、想象創(chuàng)造的興趣，可以因有關(guān)交通工具的主題學(xué)習(xí)而得到很大的滿足。藝術(shù)方面：1. 認識還上交通工具并學(xué)折紙船，比較學(xué)習(xí)飛機的不同折法。，用動作表現(xiàn)對音樂的理解，學(xué)習(xí)投射紙飛機。（二）、加強班風(fēng)（制度）建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。（6）當遇到困難時，幼兒第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決主動性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)自覺性，建立為他人服務(wù)意識。不玩危險物品與危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避與呼救。使幼兒經(jīng)常獲得成功體驗，形成積極自我認識，建立對自己信心。開展與愛護圖書有關(guān)活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣。結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)科學(xué)操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索快樂，逐漸學(xué)會總結(jié)，交流探索過程及結(jié)果。為幼兒提供表演條件與機會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。日常教育教學(xué)合理安排，保證實施落實。2。召開班級家長會。組織本班進行投擲比賽。做好文字資料歸檔工作。5．能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。中班月工作計劃3月份 中班月工作計劃11月份篇六主題一：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。學(xué)習(xí)新早操。3。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立平等、親密關(guān)系，耐心對待每位幼兒。能夠自如選擇材料進行操作活動，并有主動整理意識。藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為對與錯，初步建立規(guī)則意識。能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。 在平常教學(xué)中穿插一些健康方面知識，教給幼兒一些增進健康方法，使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習(xí)慣與態(tài)度。本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒實際情況，參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想引導(dǎo)