【正文】 如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?了解和研究學生。目標是集體的發(fā)展方向和動力。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。上學期我們班取得了一定的成績，但由于我剛踏上工作崗位經(jīng)驗不夠，也存在許多不足，我們知道七年級下學期是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的時期， 為此本學期我會查漏補缺制定工作計劃如下：在七年級的第二學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學生的每一方面。（一）班級工作方面第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。加強班干部隊伍的建設(shè)?？傊?，作為二年五班班主任，應該時時刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在開學第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。每次考試后，都要進行質(zhì)量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。定期檢查其他班委記錄。組建并治理各體育隊。二 、在紀律方面的職責1)在早自習對于不守紀律，亂講話打擾其他同學學習的同學班委及每位同學都要提醒，最多提醒兩次，第三次每位同學都有權(quán)利把他趕出去，對于嚴重違紀的，應當給予一定懲罰2)在課間不能有追逐打鬧現(xiàn)象，班委及每位同學看到有追逐打鬧現(xiàn)象，應當及時制止，并加以警告不能有下次，如果屢教不改應當給予一定懲罰。同學們對此計劃如果有意見，請積極發(fā)表，班委將及時改進，請各位同學合作!。4)在其他科任老師的課上，如果有違紀的同學，第一次提醒，為他保留面子，第二次及時向科任老師報告，在不影響老師上課的情況下及時處理，對于嚴重的，要給予懲罰。做好體育活動的后勤保障工作。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度，做好班級工作總結(jié)和學年計劃。中學班級學期工作計劃 中學班級工作計劃篇八為了提高辦事效率，和維持班級紀律在此提出以下班級計劃，提出后可以經(jīng)同班委會或者全班投票修改，此制度只屬于本班所有。按照學生能力和學業(yè)成績將學生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。中學班級學期工作計劃 中學班級工作計劃篇七又是一學年重新開始的時候，作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務何其艱巨!思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學期工作計劃：在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構(gòu)自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康的精神生活。進行各科知識競賽。學習自覺性。深入開展學習小組，成立師徒結(jié)對制，各科學習優(yōu)秀者做師傅，一個師傅帶領(lǐng)4個徒弟，主要負責背書、訂正作業(yè)方面。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等。了解學生人數(shù)，男女生比例?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。（四）積極倡導全民健身活動，讓學生積極投身于體育鍛煉之中。抓好會考工作。強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開。細化班級住宿生的管理細則。中學班級學期工作計劃 中學班級工作計劃篇四高一第二學期是學生在高一第一學期適應高中學習生活后的學習提升的一個學期。加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。健全學校安全工作領(lǐng)導責任制、獎懲制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度。中學班級學期工作計劃 中學班級工作計劃篇三20xx年，我校安全管理工作將堅持以黨的xx屆五中、六中全會精神為指針，以國家和省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為引領(lǐng)，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展、保障和關(guān)注民生為主題，以“校園安全管理標準化”建設(shè)主線，進一步深化“警校共育”和“和諧校園”創(chuàng)建，進一步完善學校安全三防設(shè)施，鞏固“四改一加強”成果，全面貫徹落實安全工作的法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、衛(wèi)生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，確