20xx年中班戶外游戲活動教案及反思(模板11篇)(完整版)
【正文】 活動準(zhǔn)備：魚鉤、魚餌、塑料大魚盆、透明的小魚盒、小魚數(shù)條、標(biāo)簽、膠布。引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。說說這些字的特點(diǎn)？學(xué)生講解口字旁的字在田字格中的正確位置寫字，師巡視指導(dǎo)。集體交流。學(xué)會寫帶有口字旁的字，注意它在田字格的位置。與同伴交換物品進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)只要找出中心點(diǎn)就能頂物成功。中班戶外游戲活動教案及反思篇二學(xué)會用交叉的方法尋找中心點(diǎn)，掌握平衡技巧。教師問，你們想不想當(dāng)大老鷹啊？你們想不想去保護(hù)小雞??？(幼兒回答，想)幼兒的氣氛被調(diào)動起來了，進(jìn)取的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ懡贪傅臅r候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。音樂光盤《老鷹捉小雞》教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的39。)幼兒換主角進(jìn)行游戲。幼兒嘗試操作找出中心點(diǎn)，并做好標(biāo)記。自主閱讀短文，在閱讀中鞏固認(rèn)讀生字，了解文章內(nèi)容。誰能說說這些成語的意思？小組討論：你還知道哪些成語也是帶有頭部器官的？出示六個字，學(xué)生認(rèn)讀。學(xué)生自由讀，相互交流讀。，培養(yǎng)創(chuàng)造力。聽!他們說：瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會好好喂養(yǎng)你的。(注意標(biāo)簽要貼在魚缸的上面這個環(huán)節(jié)一定要父母協(xié)助，離園時共同把寵物帶回家)。老師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前，借助風(fēng)力向前跑，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點(diǎn)，如果中途停下來，報紙就會自己掉下來。既鍛煉了幼兒的走跑、平衡、鉆爬的`基本動作和能力，又培養(yǎng)了幼兒的合作能力和克服困難的精神。（1）設(shè)置場地，準(zhǔn)備游戲。與幼兒人數(shù)相等的舊輪胎。）教師隨意指一幼兒說，“哎呀，不好了，狼來了。能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，體驗(yàn)游戲活動的愉快。幾種玩法:（1）滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。依此類推，最快輪完的那一組就獲勝。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。（2）欣賞第2遍故事，引導(dǎo)幼兒用簡單的符號、標(biāo)志記錄“水—水蒸氣—云—雪—雪花—水”的循環(huán)過程。整個活動，我采用多媒體的教學(xué)方法。孩子們的展現(xiàn)出多種記錄方式，大多數(shù)孩子并能根據(jù)自己的記錄過程來講述故事，這次的活動讓孩子們感受到了活動帶來的快樂，又增長了自己的知識面。一、出示圖片(鼻子出血)，引起幼兒觀察的興趣。)我們可以用冷毛巾敷、用藥棉填塞。動物操作圖片、空底板。二、動物玩捉迷藏（仔細(xì)記憶和發(fā)現(xiàn)動物的變化）提問：動物們躲起來了，你們能找到他們嗎？動物藏起來了——誰藏起來了？（根據(jù)底板顏色和動物身體的顏色來判斷）動物轉(zhuǎn)身——哪個朋友不一樣了？怎么不一樣了？（根據(jù)動物的外形特征判斷）動物不見了——引導(dǎo)幼兒來提出問題“哪個動物不見了”關(guān)燈了——通過動物的眼睛來回憶動物的位置。為出鼻血的幼兒進(jìn)行處理。三、學(xué)習(xí)處理鼻子出血的簡單方法。學(xué)習(xí)用正確的方法自己救護(hù)或幫助他人。在課前我作了非常充分的準(zhǔn)備工作，事先讓孩子知道什么是記錄，為了給孩子帶來更直觀的感受，還制作了小水滴旅行的圖片。（4）結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解水的作用。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，電磁爐，水，記錄紙，水彩筆。天色不早了，我們開著車子回家吧，明天再來玩。（3）輪胎跨跳、雙腳向前跳。錄音機(jī)一架、磁帶。被捉的幼兒停止游戲。附兒歌：你幫我來梳梳頭，謝謝；我?guī)湍銇砜奂~扣，團(tuán)結(jié)友愛手拉手，我們都是好朋友。游戲開始，每一
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