20xx年中班建構(gòu)區(qū)觀察記錄與分析馬路(四篇)(完整版)
【正文】 讓是我們幼兒園教育中必不可缺的一項內(nèi)容，對孩子今后取的成功相當(dāng)重要。遇到事情她只會坐在那里看而不會主動地與別人交流。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。這時我看到旁邊的嵐嵐我說?“嵐嵐你教下好嗎”，當(dāng)我再次看她們時她們成為了好朋友。中班建構(gòu)區(qū)觀察記錄與分析馬路篇二觀察老師：xxx觀察班級：中二班觀察對象：xxx觀察時間：xxx觀察地點：活動室觀察背景：紫涵小朋友各方面非常優(yōu)秀：聰明、活潑、懂禮貌，好奇心強，無論對什么活動總有創(chuàng)新精神，喜歡表現(xiàn)自己。當(dāng)我問紫涵時，她竟然認真的說：我還沒用完。我相信，只要我們多注意這方面的教育，每個孩子都是最棒的！中班建構(gòu)區(qū)觀察記錄與分析馬路篇三觀察目標(biāo)：1。再看看其他幾個小朋友，發(fā)現(xiàn)他們也是這樣，把手臂安在頭的兩邊。因為是很多小朋友都不會畫，所以我們可以進行一個這類的集體活動，幫助大多數(shù)孩子掌握這個技能。教師后續(xù)的支持:在任何活動中要及時地引導(dǎo)幼兒合作，鼓勵幼兒合作來促進幼兒與同伴之間的合作本事。幼兒活動情景:記錄我們班的孩子對搭積木是很感興趣的，在本次的區(qū)域活動中，我選擇了軟體積木、雪花片等積木讓幼兒進行拼搭?！薄皩?，那你們應(yīng)該把手臂安在什么地方呢？”朱俊楠猶豫了半天，拿著長方形一會兒在頭上放放，一會兒在身上放放，
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