【正文】 于是，我就堅定了信念，樹立了一個什么困難和問題都不怕的決心。從這些調(diào)查得知，我毫不客氣的說，教師的工作責任心沒有得到激發(fā)的根本原因不在于教師。我就這樣越來越覺得這里的情況還不很好，但這里的絕大部分教師是很好的，都有一顆期盼牛場中學能夠興旺發(fā)達的一種正氣，一種責任感和使命感。到學校來的時間還不長，開展的工作也還不多，更談不上做出好大的成績，但是，不管如何，短短的兩月多時間里，在當?shù)攸h委政府的關(guān)心下，在班子其他同志的大力配合下，在全體教職工的積極參與和支持下，我做了以下幾個方面的工作：一、通過調(diào)查研究，堅定信心，提出了工作的思路，明確了工作目標，確立了工作的重心今年八月中旬，我參加了縣的中學校長公開招聘，被聘到了牛場中學。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。加強青年教師的培養(yǎng)指導制定校園青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。本學年校園進行多項教學改革。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。異常是理化生學科的成績位居全縣先進行列。規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢食堂、商店進貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不貼合規(guī)定的商品，嚴格按照國家的規(guī)范進行操作。爭取上級領(lǐng)導支持，集中財力物力，爭取23年建成標準化的學生宿舍、標準化的學生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學。部分教師住房急待維修，學生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《__鎮(zhèn)中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。2023年中學校長述職報告亮點(十三篇)2023年中學校長述職報告亮點(十三篇)隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。四是大力落實學生到校考勤制度，文明習慣養(yǎng)成準則、學生出入登記制度。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“交通安全文明”學校。六、今后的奮斗目標抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫?？傊?，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂債務(wù)一向是影響教育教學的障礙，不光從經(jīng)濟上，并且影響到校長管理學校，我學校的債務(wù)不僅僅大，并且錯綜復雜，牽扯頭緒多，并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情景，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，最終按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。教學工作，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，用心推動初一課改教學的發(fā)展。組織新教師培訓，落實校園管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。在接受聘任的那一剎那間，我覺得接過的不是一本簡簡單單的聘書，而是一份沉沉甸甸的重擔，心情是很沉重的!散會以后，我和有關(guān)的領(lǐng)導，特別是牛場出去的或者是牛場籍的領(lǐng)導及許多的同志在一起交談，他們給我介紹了牛場中學的許多情況的時候，我的心很亂。學校教育教學質(zhì)量差的原因是多方面的`。教師在于引導，學生在于管理。便開始理清自己作為校長的工作思路，確定工作的目標，為教師指明前進的方向。這樣的認識統(tǒng)一了以后，學校師生就形成了一個合力，大家團結(jié)一致，共同進步，教師們主動積極地認真抓工作，學生自覺守紀，尤其班主任更自覺，更努力，教師們按時到崗，開始踏實的工作。如此等等的現(xiàn)象還有待于在一定時期內(nèi)納入我的工作計劃逐步轉(zhuǎn)變和強化。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“三個一工程”、“青年教師培訓工程”等，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建國家級示范高中的關(guān)鍵一環(huán)。效益好社會聲譽就好，這是一筆無形資產(chǎn)，它是六中得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關(guān)。(五)規(guī)范辦學行為，廉潔從教，落實黨風廉政責任制作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，不設(shè)“小金庫”。④加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。一、明確目標，思索前行現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。作為他們當中一員以及領(lǐng)導我感到自豪，更為學校有這些出色的教師感到驕傲!三、成績顯著，收獲頗豐本學期在校領(lǐng)導和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。七八年級注重夯實基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級教學，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。(5)各教研組也開展了各種各樣的教學活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。中學校長述職報告亮點篇七中學校長20xx年述職報告本人于去年11月調(diào)入*中學擔任校長以來，堅持學習鄧小平理論和教育學的基本原理，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學習、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。學校教導處及時推出“*中學減輕學生過重負擔八休措施”，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負”。出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學目標之下。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。從某種意義上說，學生減負就意味著老師“增壓”，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。減負之后，學生的在校時間和用于學習的絕對時間少了，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學效率，向課堂40分釧要質(zhì)量。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是明確目標，開展系列主題教育。我產(chǎn)一貫堅持“走出去、請進來”的原則，通過組織組長、班主任外出名校參觀學習，借他山之石以攻玉，改進教育方式方法。對相關(guān)處室、部門實施德育目標考核。應(yīng)該說，*中學的總體工作在過去的一年里，還是贏得了社會各界的支持和好評的。下面，我就本年度的學校工作計劃以及我個人的學習、工作情況向上級領(lǐng)導和全校同仁作一匯報：一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子。在個人方面，自從我到*中學工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家。不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責任、獎教獎學、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力，逐步加強學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。領(lǐng)導就是服務(wù)。回顧這一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括就是：“困難與順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存”。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。做到“深入教學第一線”。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校社團活動豐富多彩。積淀了學生的文化底蘊，開闊了學生的視野，促進了學生的人格成長。2。學校鼓勵教師“在研究狀態(tài)下工作，在工作過程中研究”，支持教師進行課題研究和論文撰寫，鼓勵教師編寫校本教材，出版課題專著。5。學校以課題為切入點牽動學校的教科研建設(shè)。建構(gòu)卓越高效課堂模式，走“輕負擔、高質(zhì)量”的辦學之路。青田中學初步走上良性發(fā)展軌道。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。下面，我就本年度的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領(lǐng)導和全校同仁作一匯報：一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子。在個人方面，自從我到*中學工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家。不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。學校這幾年來都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。(二)作風，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)立一個團結(jié)、開拓的學校領(lǐng)導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學、金華一中、東陽中學聯(lián)合辦學，并與金華一中聯(lián)合進行校本培訓，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓學習制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。堅持育人為本、德育為先，著眼學生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進學生不斷進步。一是帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。中學校長述職報告亮點篇十各位領(lǐng)導、同志們：縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發(fā)展大計?；厥讀x年，這是令人欣喜的一學年，也是滿載收獲的一學年。多種渠道組織青年教師參加業(yè)務(wù)培訓，提高青年教師職業(yè)素養(yǎng)。一個省級課題。以課堂教學為工作聚焦點，以提高課堂教學質(zhì)量效益、提高學生綜合學習能力與素質(zhì)，促進學習能力提高為目標。詳實的擬定學校工作計劃，始終把德育放在首位，確立育人為本、以德為先的德育理念。研究性學習有序開展。落實區(qū)家庭教育公約文件。認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng) 常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。提出“有困難找領(lǐng)導”。即將過去的這個學年，是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學校班子形象。學校這幾年來都非常重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞?wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。(二)作風民主，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批評和自我批評精神?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則，才能建設(shè)立一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。第三、在學校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅持開元截留、勤儉辦學的原則，管理制度健全并得到堅決落實，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施。邀請教育專家到我校為家長學校作關(guān)于“減負與學習“等專題講座。三是樹立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進生。第二、在德育工作方面：過去幾年，我們在學校德育的實踐中，積累了一定的經(jīng)驗，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。尤其重視對初三工作的檢查和指導，經(jīng)