20xx年中班六一兒童節(jié)主題活動(dòng)幼兒中班六一兒童節(jié)教案(11篇)(完整版)
【正文】 活動(dòng)。(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂(lè)趣。二、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)心情。歌曲節(jié)奏明快，b 調(diào)適合中班幼兒的音域。(時(shí)間：)選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。2023年中班六一兒童節(jié)主題活動(dòng) 幼兒中班六一兒童節(jié)教案(11篇)2023年中班六一兒童節(jié)主題活動(dòng) 幼兒中班六一兒童節(jié)教案(11篇)作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。()集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室?；顒?dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法；通過(guò)師幼齊唱、對(duì)唱、表演唱等形式，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂(lè)情緒。，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?！靶∥枧_(tái)”游戲情境，請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲。教師：6月1號(hào)快到了，這是什么節(jié)日?。课覀円黄饋?lái)看看書(shū)上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？(2)、集體觀察討論。三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。會(huì)用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。教師再演唱一遍歌曲，幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí)，輕輕的跟唱。鋼琴一、律動(dòng)：《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng)，他們一定會(huì)很喜歡你們的。（2）找出它們的相鄰好朋友，并說(shuō)出里有（它們之間多1和少1的關(guān)系）。找出6的相鄰好朋友是幾和幾？7的相鄰好朋友是幾和幾？（3）、組織幼兒完成操作練習(xí)：《找朋友》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。這一天，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是美好而又充滿歡樂(lè)的一天。四、師幼一起制作計(jì)劃表。宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置：丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念。音樂(lè)，教師自制課件，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂(lè)總動(dòng)員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語(yǔ)言》cd。三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。簡(jiǎn)單繪畫(huà)圖示，指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩(shī)歌連在一起朗誦。提問(wèn)：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的？播放課件，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，嘗試用甜美的聲音朗通詩(shī)歌?！短鹛鸬墓?jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩(shī)歌，運(yùn)用大量的疊詞，形象地描繪了陽(yáng)光、鮮花、歌聲、笑聲等
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