【正文】 交流作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo)。“每天讀書”并不難，貴在堅(jiān)持。讀一些人文，陶冶情操。再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。其中《教師讀書的n個(gè)理由》《讀書的“二為”“三式”》給我的印象特別深，我思索著，對(duì)照著，感悟頗多。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。”宋朝名人錢惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進(jìn)去。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂學(xué)習(xí)”如出一轍。書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時(shí)空隧道，與人類文明進(jìn)行無障礙對(duì)話。讀書讓我感覺到了快樂。品讀文學(xué)書籍，那些詩詞韻律、散文隨筆溫存著、激動(dòng)著我的靈魂。去年冬天那個(gè)白雪皚皚、四處冰凍的時(shí)期，退去白日的熱情，我開始冷靜地思考。白天教書、晚上讀書，五年之后如果離開，我將帶走一車子書?；叵肫饋砟钦媸俏胰松凶钭杂X、最上進(jìn)、最美好的年代。從小我就喜歡看書，但那時(shí)家里除了課本之外沒有什么別的書，所以鄰居家里的演義小說、傳記故事全被我想方設(shè)法搬到家里。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。與人相處，不違禮儀，寬以待人，嚴(yán)以律己，真誠友善，更是讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。強(qiáng)調(diào)獲得完整性，突出課程的綜合性和整體性，反對(duì)過于詳細(xì)的分析教學(xué)等。在這短暫的一個(gè)暑假里，我讀到了平時(shí)沒看過的書。讀書心得體會(huì)演講稿500字 讀書心得體會(huì)演講稿5分鐘篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!這次能站在這里與大家分享讀書心得。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每個(gè)角落。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。21歲時(shí)，他決定外出。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。此次比賽還評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。主持人用她猶如春風(fēng)般的話語，激勵(lì)著參賽隊(duì)員們的信心，熱烈的掌聲是聽眾對(duì)他們最好的鼓勵(lì)。本次演活動(dòng)總結(jié)如下。比賽最后，胡俊霞校長作了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵(lì)學(xué)生今后要多讀書，讀好書，提高自己的綜合素質(zhì)，快速成長為國家所需要的棟梁之才。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果我們能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!如果有人問我們：你們每個(gè)人有夢想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有。我感到非常的榮幸!在此，我感謝文教局組織的這次活動(dòng)，給了一次展示自我的機(jī)會(huì)。讀書成了我日常生活的一部分。從教學(xué)常規(guī)來說，是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)，教師教學(xué)常規(guī)主要：備課、說課、上課、作業(yè)和批改、教學(xué)反思等。我將以此為基，施展自我。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。大有“好讀書不求甚解”的味道。到了大學(xué)，精神上突然有所放松，看到圖書館琳瑯滿目的書籍，反而有所懈怠。來到工作地點(diǎn)后，我把自己的房間取名“茗韻軒”，門上貼著一幅自擬的對(duì)聯(lián)，下聯(lián)就是“書韻悠悠興味長”，我渴望在書中尋覓悠長的韻味。我知道我需要充實(shí)，我必須感覺到我存在的意義。而讀教育書籍，則讓我找到了一位無聲的老師，為我解疑、給我新理念、新點(diǎn)子?！案褂性姇鴼庾匀A”，我本人其貌不揚(yáng)，但每多讀一本好書，便覺得減去一分自卑，增加一份自信。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。這告訴我們充分利用時(shí)間，要因地制宜，積少成多。如根據(jù)自己需求去對(duì)照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!花朵離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名小學(xué)生，我更離不開書的滋養(yǎng)。讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的n個(gè)理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對(duì)教師的諷刺，因?yàn)榻處熖焐鷳?yīng)該是讀書人。顯而易見，讀書能提高個(gè)人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生距離。長此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學(xué)之士!作為一名教師，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。我感覺收獲頗豐。課堂技能方面，是課堂教學(xué)的非常重要部分，特別是現(xiàn)在要打造高效課堂，課堂技能的正確運(yùn)用是更有效的，特別是導(dǎo)入技能、調(diào)控技能和演示技能，對(duì)高效課堂的實(shí)施，起著必要的作用。一、教師，珍惜兒童對(duì)你的信任“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。有同學(xué)可能認(rèn)識(shí)我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個(gè)問題，幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問題。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的，卻都是那些成績很好的同學(xué)。而你們面臨的考試卻是一樣的。這句話不是諷刺，而是天大的真理。讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說，讀書一種休閑。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。比如說，我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時(shí)，聽得比較多的一句俗話，是說要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。文中所述的觀點(diǎn)均采用大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)、案例為基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)案例的來源往往來自權(quán)威的報(bào)紙與雜志，甚至是官方的電視媒體，而非之前好多出版書網(wǎng)籍都大量引用其他書籍的二手資料來得更加具有說服力。對(duì)于企業(yè)而言，次貸危機(jī)下，儲(chǔ)備大量現(xiàn)金應(yīng)對(duì)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)并等待時(shí)機(jī)，個(gè)人在通貨膨脹的預(yù)期下，持有大量現(xiàn)金不是什么好主意，雖然資本品的價(jià)格有進(jìn)一步縮水的可能，但還是可以借鑒作者的觀點(diǎn)，適時(shí)配置一些資源類，比如黃金，或者資源類股票。如果這筆錢用于購買書籍，一個(gè)月下來應(yīng)該過得很充實(shí)。我愛讀書。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的?！边@是一句至理名言。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者?！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界。古人說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。如果讀死書、死讀書，即使“學(xué)富五車、才高八斗”，也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。學(xué)海無涯，我們終生讀書。對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。讀書開闊人的視野。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教，它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。不積小流，無以成江海。關(guān)于善讀書，我有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。人想求上進(jìn)，就要先把書讀好。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺(tái)。有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。在祖國和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。書是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界。其次是響應(yīng)國家號(hào)召，力行環(huán)保，環(huán)?？梢陨婕暗絺€(gè)人生活的方方面面，比如少用塑料制品，一次性筷子等一次性產(chǎn)品，節(jié)省用水，用節(jié)能燈照明，節(jié)省用紙。但我愿意相信，甚至信仰作者的觀點(diǎn)，因?yàn)閺母鞣较⒘私獾?，作者本人是一個(gè)公益學(xué)者。讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說，讀書一種休閑。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，才能做到這點(diǎn)。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。愁苦時(shí)，讀書可以忘憂。它能讓我們知天地、曉人生。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實(shí)力考出去。這讓他感到抬不起頭來，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失