【正文】 題，說說自己眼中的父母?！案兄x父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學會、學會，能使我們學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。感謝我們的老師，因為你們的指導和教育，于是，我們懂得了用知識來武裝自己。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風，不知感恩教師。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。在學習上讓你們放心。我們感恩父母，他們引領我們健康成長。(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。四、視屏教育，他們銘記我們的生日，愛吃的東西，愛好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)，看了小哥哥和我們班兩位同學的故事，你明白了什么道理??想好了和你的同桌互相交流一下。中小學感恩主題班會設計方案 中小學感恩教育主題班會篇二活動準備：學生提前準備好感恩卡片，排練詩歌。確實，孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。一個真實的故事。交流感受。2023年中小學感恩主題班會設計方案 中小學感恩教育主題班會(12篇)2023年中小學感恩主題班會設計方案 中小學感恩教育主題班會(12篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。請學生代表交流“愛的往事”。播放韓紅的《天亮了》，學生代表講述歌曲背后那個感人的故事。作家畢淑敏曾言孝心無價?；顒舆^程：一、導入，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課，班會的主題是“感恩父母”。(生自由發(fā)言)，我們一起來看看都有哪些方式呢。(8)學會尊重、關愛身邊的人。不知不覺，我們長大了。在生活上讓你們省心。 這是一種怎樣的氣度和智慧!在美國，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。感謝我們的朋友和同學，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學會了包容別人……學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。學會感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。三、活動準備《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗親情(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思。明白孝敬父母的道理。豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。有多少歌頌母愛的名言。沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。(2)感恩倡議(以班會的名義，集體在音樂聲中簽名?！緶蕚涔ぷ鳌?1)班委會成員和班主任老師一起，研究活動內容，制定活動方案。從古至今“孝敬父母”被譽為美德。今天，我們要向敬愛的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的長輩熱情地歌唱。一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲。在現(xiàn)實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。這慈祥，那嚴厲，都表達了他們對我們真摯的愛。謝彭年 名譽主任。(2)第二項目組：宣傳組組長：吳建組員。b、班會期間會場設備。如聲音大小適宜、語調平和等。中小學感恩主題班會設計方案 中小學感恩教育主題班會篇九活動背景：古語云:滴水之恩，當涌泉相報。設計思路：首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。學會關愛身邊的人,存好心,做好事。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。然后織成帽子，裝扮成森林。男孩說:我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?蘋果樹說:很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。我已經(jīng)太累，爬不動了。讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。暢談“愛”之打算。創(chuàng)作關于老師的詩。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)龐文軒：請看大屏幕,請大家回答上面的幾個問題李程程：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!龐文軒：我們曾學過一首古詩《游子吟》，下面請大家和我一起來朗誦吧!(主持人起頭)慈母手中線，報得三春暉.李程程：是的，誰言寸草心，報得三春暉。李程程龐文軒合:總之，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心 李程程：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧!《母親》。龐文軒:朋友就是悲傷時可以傾訴的對象， 李程程:朋友就是希望分享快樂的同伴，龐文軒:朋友就是憤怒時的出氣筒， 李程程:朋友就是自己永遠也不想擺脫的人，龐文軒:朋友是你有我有大家有的一種資源， 李程程\龐文軒合:讓我們珍惜朋友，友誼長存。首先有請第一組組長張祖光解說他們的答案龐文軒：現(xiàn)在有請第一組組長劉力嘉解說他們的答案 李程程:有請第二組組長戚琳解說他們的答案龐文軒：現(xiàn)在有請第三組組長張祖光解說他們的答案李程程：千言萬語就化作感恩宣言，向關心愛護我們的人表明決心吧。在生活上讓你們省心。李程程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。第二章，謝恩篇 李程程：生活中，我們需要別人的幫助和關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。 就象那春蠶獻出一生的忠誠， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。對于老師，你們只要做好一件事：好好學習，健康成長。主持人朗誦：感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出的黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命感謝生活贈予友誼愛情感謝蒼穹蘊藏理想幻夢感謝時光長留永恒公正感謝你我衷心謝謝你我忠誠的愛人和朋友感謝你我衷心謝謝你這旋轉不息蔚藍色的星球感謝生活感謝和平感謝這一切一切真所有感謝這美好的所有班主任總結：同學們，聆聽你們的真心，老師很感動。好好學習，健康成長等。觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。這樣呀?蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道:來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹很高興。男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。有時，他們會一起玩捉迷藏?！窘虒W過程】一、朗誦詩歌記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句，下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫?！碧犃讼喈敻袆?，覺得世界都變得溫柔了許多