【正文】 、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。確立目標了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找原因，以取得進步。我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。同時組織同學們出四期的相關(guān)黑板報。繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負責監(jiān)督每日值日生對每一位同學進行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。而這44個同學各科學習及總體學習雖已基本定型，但上升空間也很大。教育孩子們輕松、快樂學習和成長，班級管理科學化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。因此，七年級第一學期的班主任工作重點是在引導同學們在老師和父母的`指導下形成適合自己的學習方式、方法、習慣。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標兵”一名。為開拓學生視野，豐富學生的文化生活，增強同學們的各種知識。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：實行獎罰制度，加強紀律約束。做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。七年級班主任德育工作學期計劃 七年級班主任德育工作計劃第二學期篇四本學期我擔任七年級四班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：一：班級的基本情況分析：本學期我擔任七年級3班的班主任，七年級一班共有在籍生61人，其中男生30人，女生31人。經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點一致，共同教育好學生。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識。加強學生的心理健康教育。（一）樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。（四）加強班級管理，注意常規(guī)?？傊瑢W生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。學生社會考察活動(3)愛國主義教育活動。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。抓好班級一日常規(guī)的管理，培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容。協(xié)調(diào)各科教學，充分挖掘教材中的德育素材，結(jié)合教學內(nèi)容和學生的實際情況，有重點有針對性地在課堂教學中滲透思想品德教育，爭取做到德育與智育相輔相成，獲得雙贏。鼓勵通過收看、收聽新聞和反映社會良好風尚的影視片，堅定立場，敢于和壞人壞事作機智勇敢的斗爭。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學校提供服務(wù)。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德開展“五愛”教育，落實“四個學會”。加強法制、安全教育。七年級（7）班共有學生70人，其中男生35人，女生35人。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。定期做好學習階段性效果分析。加強安全教育。加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，促進班集體建設(shè)不斷完善。認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好學校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。開辟各種渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。加強德育常規(guī)管理工作。教育學生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學。根據(jù)學生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學校培養(yǎng)目標，精心營造學生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。落實學校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學生思想品德素質(zhì)；深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。認真總結(jié)平時學生的表現(xiàn)和班級工作，及時分析出現(xiàn)的問題，解決問題，為學生端正行為導航；利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，督促學生規(guī)范行為，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習慣；進行安全教育，安全警鐘長鳴，防患于未然；舉行主題班會，加強思想教育?，F(xiàn)結(jié)合社會、學校和班級實際情況，根據(jù)學校德育工作安排，制定本班德育工作計劃。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。談話，直到行之有效。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)