20xx公務(wù)員轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)(完整版)
【正文】 。平時工作中經(jīng)常向單位業(yè)務(wù)強，經(jīng)驗豐富的同志學習，不懂就問，并堅持記工作筆記，不斷總結(jié)工作中的成敗得失，還透過各種途徑來提高自己的學習熱情，變被動學習為主動學習。透過一年的工作和學習，我的思想、學習和工作雖然取得了一些進步，但還有很多不足之處，與周圍同事相比還存在一些差距。任何一件領(lǐng)導交辦或同事、群眾托付辦理的事情，我都會千方百計地去把它做好?，F(xiàn)將一年試用期來工作狀況總結(jié)如下：一、堅定信念，筑牢堅實思想政治基礎(chǔ)一年來，我認真學習思想、“三個代表”重要思想，踐行科學發(fā)展觀，不斷提高思想覺悟。始終堅持運用馬克思列寧主義的觀點和方_，堅持樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。每一天的來文、來電我總是爭取在第一時間向領(lǐng)導匯報。主要是理論與實踐相結(jié)合不夠，深入基層調(diào)查研究不夠透徹，自身整體素質(zhì)有待進一步加強，這些都需要我在今后的工作中透過虛心學習請教，透過自己的潛心琢磨，透過同志們的熱心幫忙和監(jiān)督加以改善。經(jīng)過一年的不懈努力，我的業(yè)務(wù)理論知識得到了必須的提高。在這短暫的一年中，不管是在思想上，還是在實際工作生活中，在各位領(lǐng)導的精心培育和同事們的支持幫忙下，幫忙我實現(xiàn)了從一個校園人到社會人的主角轉(zhuǎn)變。不拘形式，處處留心學習。剛到局里時，我在局里實習了兩個月，接觸到了局里的各個股室、詳細了解了司法行政的各項業(yè)務(wù)。個性是法律法規(guī)的解釋，解釋錯了就會造成群眾的誤解。在做好內(nèi)業(yè)的同時，我也經(jīng)常和吳所長一齊參加人民調(diào)解工作。在上級領(lǐng)導的培養(yǎng)和關(guān)懷下，在鄉(xiāng)政府同事們的幫忙下，較快的熟悉了工作環(huán)境，構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系，順利完成了領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)。而我認為，一個人的價值不在于他所在的單位層級如何，而在于他對社會的奉獻多少。同時，我還認真學習了黨的十八大精神、黨的十八屆三中全會精神、貴州省委十一屆四次全會精神、__市委九屆三次全會精神等，并認真撰寫了學習心得體會。在駐村幫扶方面，作為同步小康駐翁井村工作組成員，我和其他隊員一齊用心為翁井村的發(fā)展獻計獻策，制定了翁井村的發(fā)展規(guī)劃，協(xié)同村兩委開展了一系列的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目；組織員辦還負責全鎮(zhèn)的駐村幫扶工作，我對第三批駐村干部和___包村幫扶工作組的工作狀況進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，定期開展督查，每月對駐村幫扶狀況進行匯總上報，確保駐村工作落到實處。公務(wù)員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文5試用期一年來，我堅持以馬克思列寧主義和“三個代表”主要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十八大演講以及十八屆三中全會精神，耐心研究業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。(一)、是認真學習“三個代表”重要思想，深入懂得“三個代表”重要思想的迷信內(nèi)涵，加強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和動搖性。(二)、是領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學部署時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真說明，耐煩做好群眾的思想工作，讓群眾信任政府。(二)、是認真學習工功課務(wù)知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴于律已，自覺加強黨性錘煉，黨性涵養(yǎng)和政治思想覺醒進一步提高一年來，我始終堅持應(yīng)用馬克思列寧主義的態(tài)度、觀點和方式論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去剖析和察看事物，是非分明，堅持真諦，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用準確的世界觀、人生觀、價值觀指點本人的學習、工作和生涯實際，在思想上用心構(gòu)筑抵抗資產(chǎn)階層民主和自在化、拜金主義、自由主義等所有_思想侵蝕的牢固防線。組織員辦的事情是很多的，除了上面所說的外，還有區(qū)委組織部和鎮(zhèn)黨委臨時交辦的事情。透過這些學習，我對黨的政治理論的認識更加深刻，在政治覺悟上有很大的提升。對我而言，從校園到工作單位，我需要完成從學生到公職人員的主角轉(zhuǎn)變，在基層的廣闊天地中，我需要鍛煉的地方還很多。期望轉(zhuǎn)正后，能夠在今后的工作中繼續(xù)改善和完善自己，刻苦勤奮，更加努力學習、
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