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正文內(nèi)容

20xx年七年級下學期數(shù)學教學計劃滬科版七年級下學期數(shù)學教學計劃及進度表(四篇)(完整版)

2025-08-12 20:58上一頁面

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【正文】 獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。教材情況:本學期是本年級學生初中學習階段的第二學期。充分利用課堂教學時間,幫助學生理解教學重難點,訓練考點、熱點,強化記憶,形成能力,提高成績。并進行階段測試。結束新課測試。四月份:二元一次方程組結束新課。精講多練,在教學新知識的同時,注重舊知識的復習,使所學知識系統(tǒng)化,條理化,讓學生在練習、測試中鞏固提高,減少遺忘。現(xiàn)行教材、教學大綱要求學生從身邊的實際問題出發(fā),乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙,用學到的本領去解決“復習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。學生情況:本班級現(xiàn)有學生35人,從上學期的教學觀察與測試結果看,這班學生的學習態(tài)度較端正,基礎差,跟不上教學進度的多。引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。本學期的教學內(nèi)容共計七章,第一章整式的運算,第二章平行線與相交線,第三章生活中的數(shù)據(jù),第四章概率,第五章三角形,第六章變量之間的關系,、教學大綱要求學生從身邊的實際問題出發(fā),乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙,用學到的本領去解決“復習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。用哲理的高度,站在系統(tǒng)的高度,思如泉涌的精神狀態(tài),八方聯(lián)系,渾然一體的學習方式,使學生學得松七年級下學期數(shù)學教學計劃滬科版 七年級下學期數(shù)學教學計劃及進度表篇二本學期的教學內(nèi)容共計六章,第5章:相交線和平行線;第6章:平面直角坐標系;第7章:三角形;第8章:二元一次方程組;第9章:不等式和不等式組;,第10章:統(tǒng)計初步知識。做好教材鉆研工作。3.會用平方差公式、完全平方公式(直接用公式不超過兩次)分解因式(指數(shù)是正整數(shù))。3.會進行簡單的整式乘法運算(其中多項式相乘僅指一次式相乘)。2.在具體情境中了解事件發(fā)生的可能性的意義,會運用列舉法(包括列表、畫樹狀圖)統(tǒng)計在簡單情境中可能發(fā)生的事件的種數(shù),并會比較、描述簡單事件的可能性大小。2023年七年級下學期數(shù)學教學計劃滬科版 七年級下學期數(shù)學教學計劃及進度表(四篇)2023年七年級下學期數(shù)學教學計劃滬科版 七年級下學期數(shù)學教學計劃及進度表(四篇)時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。第3章“事件的可能性”1.通過具體情境了解必然事件、不確定事件(隨機事件)、不可能事件的概念。2.會進行簡單的正
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