贊美老師的廣播稿范文3篇(完整版)
【正文】 的祝福。自古以來，以身作則，為人師表，嚴謹治學被作為教師個人品德的典范。我也從沒看見她發(fā)過一次脾氣，紅過一次臉。她不光教學上要求上進，方法新、思路廣，對自己高標準嚴要求，對教學工作也傾注了大量的心血。也許我們學會了將感恩掛在嘴上，可是我們并沒有感動。人人都惶恐，所以人人都積極而浮躁，自負又自卑。比如說爸爸，我想起小時候如何拉著爸爸的手爬山逛公園，我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切！謝謝大家！。不知道是從什么時候開始，我們開始以這樣的姿態(tài)生活，如此脆弱而矯情。我們的身邊，總有很多這樣的人，他們很優(yōu)秀，他們擁有的很多，名譽地位成功，但是他們卻不快樂，他們常常焦躁而不足，不行，我還不夠有錢，不行，我還不夠強大，不行，比我成功的人多了去了“不夠，不夠，不夠！”這是他們內(nèi)心最強的聲音，欲望像千萬只手在他們心里抓撓。有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。她雖然言語不多，但她總在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。潘老師是我們語文教研組長，用一個詞來形容她，就是“認真”，用兩個詞形容她就是“非常認真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。贊美老師的廣播稿2在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬于自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著
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