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20xx年一年級(jí)消防安全教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)小學(xué)一年級(jí)消防安全教育主題班會(huì)(五篇)(完整版)

  

【正文】 消防安全教育主題班會(huì)篇一知道11月9日是全國(guó)消防日。觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。(二)活動(dòng)地點(diǎn): 教室(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(?。?。案例二__年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。趣味猜謎。經(jīng)新疆武警消防總隊(duì)證實(shí),犧牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群眾時(shí),因煙氣中毒,經(jīng)搶救無(wú)效死亡,1名消防戰(zhàn)士至今下落不明。)b、你認(rèn)為“預(yù)防”與“救災(zāi)”這兩項(xiàng)工作哪一個(gè)更為簡(jiǎn)單有效?(是“預(yù)防”。蚊香→緊靠窗簾、蚊帳等可燃物旁或直接放在紙殼、書本等易燃物上?!巴婊鹫咦苑佟闭故韭嫛Un件展示漫畫。希望同學(xué)們能不斷增強(qiáng)防火意識(shí),改掉不良的行為習(xí)慣,警鐘長(zhǎng)鳴,這樣就會(huì)更大限度地遠(yuǎn)離火災(zāi)的侵?jǐn)_,保護(hù)好我們自己。如果你是小明,我是消防隊(duì)值班員,請(qǐng)你現(xiàn)在給我打電話報(bào)警,哪個(gè)同學(xué)愿意試一試?b、課件顯示完整對(duì)話。學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。這是什么?師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),近5年來(lái),全世界平均每年有20__多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了?!叭取保?)選擇逃生通道自“救”(2)結(jié)繩下滑“自救”(3)向外界求“就”“三不”(1)“不”乘坐電梯(2)“不”輕易跳樓(3)“不”貪戀財(cái)物四、總結(jié)中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電話掛斷。判斷題。如:“火”的可怕,“火”的`預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。課件出示消防標(biāo)志三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)?!叭保?)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示小黑板:標(biāo)志分類1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。教學(xué)難點(diǎn):掌握滅火方法。分析“科學(xué)滅火”知識(shí)點(diǎn):(1)老師設(shè)問,澄清誤區(qū)。俗話說(shuō):“報(bào)警越早,損失越小”。正確做法是先關(guān)緊閥門,再關(guān)閉灶臺(tái);泄漏后用肥皂水泡沫的方法檢測(cè)漏氣點(diǎn)。提倡使用固體酒精作燃料。煙頭→隨手亂扔或躺在床上吸煙,半夢(mèng)半醒之間可能“被火葬”。)c、老師過(guò)渡:所以消除火患的首要工作就是要“積極預(yù)防”。這些畫面都來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活,發(fā)生在我們身邊,看完后你們有何感想?(水火無(wú)情,生命如此美麗又是如此的脆弱,為了不讓悲劇在我們身邊重演,我們一定要“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”。(打一自然現(xiàn)象)課件展示圖片,創(chuàng)設(shè)情境。學(xué)會(huì)正確使用天燃?xì)?,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法。(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。五、教學(xué)方法:自主參與實(shí)踐、合作探究式。
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