【正文】 作起來得心應手。在各科室輪轉的實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術前準備指導，并完成術中術后護理及觀察。 有手術適應癥及手法復位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項術前檢查后，擇期手術。2。 每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認真清洗雙手后方可給另一患者換藥。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后，不得放回原容器內。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的護理自我鑒定8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。換藥的注意事項：1。4。 切口愈合良好者5。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合2。實習期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?。通過半年多的實習，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務，做一名合格的護理人員。②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。具備康復治療師應有的素質。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們去思考，說話就要負責任。我應該抓好專業(yè)基本功，理論聯系實踐，結合現狀，提高科研能力和技術水平。這樣可提高師生之間溝通，針對某一特定行為進行評價，提出問題給予反饋，體現個體化教學，更好地達到學習目標。注重實習“方法”的學習。都是值得我學習和去做的。更應該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導幫助下，本著“為人民服務”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。老護士經常會說，日復一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。讓我們再回顧當年激情滿懷的日子，讓我們來聽聽我們的學妹們的聲音。然后，我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。說明要學會正確處理好醫(yī)患關系，使患者得到最大的康復。學會能夠解決問題的能力。由于我的實踐經驗護理實習小結，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生 專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結合基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復骨科護理實習小結，勤學好問、舉一反三，還可以寫好實習日記和科室小結。這樣有利于老師與學生一同回顧錯誤操作，利于學生自我評價和老師客觀評價。教學測量與評價是護理教學過程的重要組成要素，也是教學活動的最后階段與反饋，它不僅包括對學生知識、能力狀況的評價，而且也包括對組成教學過程的各個要素的有機組合的整體性評價、教師教學活動成功度及課程的評價。因此，在老師